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六年级上册语文第四单元作文（精选28篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的六年级上册语文第四单元作文，希望能够帮助到大家。
六年级上册语文第四单元作文 篇1
有一个人叫张光头，他的家一如贫洗，可是他确实一个老财迷。这不，张光头和往常一样扛着斧子准备上山砍柴，这时，一个衣冠楚楚的年轻人拦住张光头问道：“兄弟，你想挣钱吗？”张光头点点头。年轻人说：“你到森林里去，看一棵树我给你出100元钞票”说着从衣兜里掏出一踏子钞票在张光头面前摇了摇，张光头一看到钱就像见到神仙一样，他爽快地答应了，又急忙跑到森林里去。
他找到一棵“参天大树”拿出一根烟点然后，便用锋利无比的斧子砍了起来。这时，啄木鸟跟平常一样，正在给有害虫的大树“看病。”这时只听“轰隆”一声响。啄木鸟飞高了些发现一棵树倒下去！他赶紧飞过去一看，只见一位不速之客--伐木工人。他正熟练地挥舞着斧子砍伐树木，眼睛正直直地盯着一棵粗壮的树。啄木鸟伐木人的肩上，气愤地啄着伐木工人那木头似的.脑袋，边啄边喃喃自语道：“这段木头里一定有‘金钱’的虫子……”
看完这篇漫画，我不觉心领神会。在如今的社会上，人们只顾着自己的利益，不惜破坏地球生态环境。人们在破坏环境的同时，根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。赚取金钱的欲望占据了人们的心灵，利益的诱惑迷惑了人们的心智。这些诱惑像一只只大青虫，正一点一点“啃噬”着人们的良心。人们现在就像一棵生了害虫的病树。
所以我们不能在破坏环境了，应该保护环境，我呼吁人们一起行动起来，保护我们美丽的家园！
六年级上册语文第四单元作文 篇2
通过看电视、查资料和上网等，我了解了什么是低碳生活。低碳生活就是在我们生活中尽量减少排放二氧化碳，因为二氧化碳多了会使我们的生活空间环境被污染，也会损害人得身体健康等等。
保护环境，低碳生活，人人有责，人人受益，举手之劳，点滴可为。只需要你改变目前的生活态度和生活习惯做起就能产生低碳效果。在我们每个家庭里洗菜用过的水可以用来浇花，清衣服用过的水可以用来拖地。在不赶时间的情况下，我们可以选择步行而不乘坐电梯，每次可减排二氧化碳60克。既可以“低碳”又可以锻炼我们的身体。在二三公里路程的情况下，可以选择骑自行车而不是开小汽车；在夏天，我们可以避免开空调，如果太炎热的情况下，我们可以尽量避免温度调的太低。因为夏季空调调高一度，平均可减排放，175克二氧化碳。，据我所知，很多人看电视看着看着就睡着了，电视就一直开着，我们为什么不养成一种良好的习惯呢？累了就到床上去睡觉，不要一味的浪费资源。平常我们也要尽量少用一些一次性的纸杯和一次性的饭盒。一棵树，一年可吸收18.34克二氧化碳，所以我们也要注重绿化，多植绿色植物。节约每一张纸、每一度电，装修中少用装饰灯、选用节能灯管。这些都是我们能做到的。
我们人类生活在同一个地球上，我们的生存一刻也离不开自然资源，只要人人都重视起来，我们的生活环境才会越来越好，我们的.生活质量也会提高。未来的世界将是全新的世界，未来的生活将是最美好的！
一定要从我做起，保护好我们的家园——地球，开始节能环保，低碳生活。
六年级上册语文第四单元作文 篇3
地球，是人类的母亲，是人类赖以生存的家园，我们生活在她温暖的怀抱中，她爱护我们，呵护我们，保护地球就是保护自己。
在地球还没有被人类污染的时候，地球上小溪很清，天空很蓝，绿树成荫，那时就是人间仙境。然而，今天的人类却做着“伤害自己”的事情。在金钱的诱惑下，乱砍滥伐、过度开采使生态环境推动平衡。为了满足自己的欲望，肆意捕杀野生动物，使很多动物濒临灭绝。为了方便，不顾环境的影响能力，污水随意排放，造成地下水质破坏……一桩桩一件件都是在自我伤害。
在生活中，污染环境的事情也随处可见。乱扔垃圾，随地吐痰，践踏花草，生活污水随意排放，使用一次性餐具，增加私家车的`出行次数。虽然看着一件件小事，但是积少成多，再好的环境也承受不起我们日积月累的伤害。
生活在一个干净、整洁、舒适的环境中是我们共同的心愿，所以美好的生活要我们共同建设。为了建设一个理想的生活环境，首先，我们要树立一个良好的环境意识，从身边的小事做起，从自身做起。在周边的空地上多植树，用绿色点缀我们的生活，改善空气质量。坚持绿色出行，尽量减少私家车的使用。不乱扔垃圾，看到地上的垃圾时多弯腰捡起来，及时阻止不文明行为。拒绝使用一次性物品，抵制一切白色污染。懂得节约资源，不浪费水，不浪费饭菜，随手关水关电，我们应该时刻把保护环境放在心里，落到实处。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。幸福的生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天，保护环境是我、是你、是大家的共同责任。我们更应该为自己生活的家园而努力，一起携手让她变得更美丽。
爱护环境，从我做起!
六年级上册语文第四单元作文 篇4
这段木头里一定有虫
露珠滴下第一滴晶莹的钻石。牵牛花的歌声在我耳边荡漾，我还躺在树洞里，闻着阵阵的花香，迷恋着。突然，一阵不和谐的声音影响到了我的清梦，整个树洞中都充满了这种声音，我感觉到整个树都好像在摇晃。
我冲了出去，现在情况危急，又有一棵大树遭受了危机，我做为一名森林医生，这是我应尽的责任。
我看到了这个罪魁祸首，大约三十岁左右，头戴一顶鸭舌帽，嘴里叼着一支烟，还留着一点儿胡子，手中的斧子使劲地挥在树弱小的身体上。
“嘿！盗木人！”我尖叫着，“吸烟对身体不好，并且污染空气！” 盗木人理都没理我。“嘿！嘿！”我再次发出尖叫。这时，随着斧子的挥舞，木屑在飞扬，大树在痛苦地呻吟。我的脑海中不断的浮现出可怕的事实：树木只剩下几个木桩子，动物们失去了家园，鸟儿飞走了，一个个动物都四处逃命，原本郁郁葱葱、生机勃勃的森林，变成了荒无人烟的沙漠······
不行！我必须阻止他！我快速地飞到盗木人肩上，用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下，大叫一声：“这段木头里一定有虫······”对呀，这里有愚蠢的虫子，树木都被砍了，哪里还有家？地球不能克隆，我们还怎么办？这里还有自私虫，树木能让他富有，还能制造一次性用具，可砍完就没有了，要知道破坏地球就是破坏自己呀！
盗木人好像明白了，或者是看到我把虫子叼出来了，他放下斧子，转过身来，摸了摸我的头，深深地叹了一口气。
我们热爱地球，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱，像年幼的孩童依恋父亲有力的臂弯，像美丽的`花朵依赖泥土无私地滋养，像勇敢的海燕喜爱大海澎湃的浪花，更像欢快的小鱼离不开大海广阔的怀抱。所以，让我们不要竭泽而渔，好好爱护美丽的家园吧！
六年级上册语文第四单元作文 篇5
地球是人类的母亲，是我们赖以生存的家园。随着生活水平的提高，人类在享受的同时，却在不知不觉中破坏着她，我们的生存环境在不断恶化。
我们的地球怎么了?到底是什么原因造成了如此巨大的环境灾难?经过科学家的研究，这些都是人们对大自然的污染和破坏而造成的严重后果，人类对地球贪婪的索取是环境恶化的罪魁祸首。
人们的环保意识不是很强，大量的化工企业的引进的废气偷偷排放，垃圾的乱扔乱丢，水资源的浪费等等，直接破坏着人类的生存环境，很难想象，这样下去，我们的地球会变成什么样!
我们经常在商场购物时，人们手中提着大包小包的塑料袋。塑料袋焚烧会造成毒气，填埋不容易分解，还会导致土壤被破坏。中国人这么多，可想而知会有多少塑料袋难以处理?在饭店吃饭时，人们经常使用一次性的木筷。它会消耗大量的树木，据说，中国人一年大约要“吃掉”2500万棵大树。种种情况，使人触目惊心啊!
那我们为什么就不去做一些既能节能、又能环保的.事呢?我们可以把工厂里排放出的废气收集起来，进行一定的加工处理后，把它变成煤气、液化气……再次的利用它。这样，既节约了能源，有污染不到环境。
节能、环保，刻不容缓!从我做起，从点点滴滴做起。我们应当少开私家车，少用塑料袋，不乱扔废电池，不用一次性木筷……单个人的环保行动就像一盏灯，当它亮起时，周围的黑暗就会少一些。如果大家都点亮自己那盏灯，整个世界将会一片光明。为了地球的明天，为了人类的未来，让我们行动起来吧!保护环境人人有责，让祖国大地遍是绿水青山!
六年级上册语文第四单元作文 篇6
我是个普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天给生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，都没有了家。
今天也像往常一样，我在林子里低低的飞着，“轰隆”这是什么声音？突然我发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷我赶紧飞过去。我站在旁边的一棵树上仔细看，一个长着榆木脑袋，头戴一顶鸭舌帽，嘴叼着一支烟，挽着袖子抡起一把锋利的大斧子砍向一个大树的树干的盗木人。
这时候，大树呻吟着对我说：“啄木鸟你平时很会捉木头里的虫子，快把他脑子里的`虫子捉出来吧！”我看到已经有很多树木被砍倒，树干和树桩已经分家惨不忍睹。我怒火万分跳出树冠飞到天空中以最快的
向哪个人的脑袋卧冲下来，“碰”的一声，盗木人摔了一个狗啃屎，大声叫道：“是谁戳我！”我站在他的身上，使劲的戳他的头叫道：“这段木头里一定有虫，如果没有虫怎么会傻到大量砍伐树木，破坏地球生态环境呢？”盗木者气愤的拿起斧子向我砍去，还好我机灵躲了过去，我急忙飞向家里告诉兄弟姐妹：“有个可恶的盗木人，咱们要把他赶跑。”话音刚落所有的啄木鸟向一窝蜂的冲向那个可恶的盗木人。盗木人看了连忙逃跑，我心里想：“计划成功了。”盗木人跑着跑着突然看到一个房子上写着五个大字“森林保护局”。吓得盗木人脸都白了，腿也软了一屁股坐在了地上—他被森林保护局的人发现了。
六年级上册语文第四单元作文 篇7
在两亿多年前的地球上，占有现今地球最大优势的人类诞生了，从原古时代的钻木取火演变到至今的煤气开火，人类的文明在其过程中产生很大的改变，一些新发明的器物，新产生的理念，甚至新出现的问题，全都深深地影响我们的生活，由于这些器物普遍被大众所使用，因此产生了许多曾未见的问题，为了解决，并推展出应对的理念，所以这些都是息息相关的。
在这个时代，石油是不可或缺的原料，身上穿的衣物到交通及平常用的塑胶带都和它脱离不了，平常骑机车或开车所使用的汽油，即为石油所提炼的，为了求取便利，人们毫无限制地排放黑烟、砍伐树木，殊不知大自然已浑身血淋淋的落着泪，一滴滴晶莹的泪落在工厂、落在交通堵塞的马路、落在已满目坑疤的森林，但就是没滴入人们的心坎里，仍旧滥垦滥伐，使地球暖化这新的名词从原本无人知晓的小角落，发扬到全世界。
终于，大自然的泪珠滴入了人类的心里，并渗入其中，开始有一些环保团体出来为大自然发声，并想了个全新的`口号──节能减碳，誓言要大伙儿一起拯救这性命垂危的母星，这项创举立刻得到世界各地的热烈响应，这个活动强调，无论是大人还是小孩，都有义务要节能减碳，而且是要从最贴近人们的日常生活中做起，例如：少骑机车，多骑脚踏车、少开车，多搭大众运输工具或少用纸，多种树，甚至要少用塑胶袋，多自备环保袋等方案，强调只要我们一个小动作，地球就能多活几年，所以这是项全民运动。
由于人们近几年来的努力，我们的母星已逐渐恢复生机，但在开心之余，千万不能抱着一丝怠惰的心，如同心想着：有那么多棵树，砍倒一棵也没关系！，一个人付诸行动后，必定会引来想法一致的一群人，如此，就算是面积广大的丛林，也会有被砍伐殆尽的一天，因此，节能减碳这项活动是要持之以恒的，日子一久，环保的习惯，自然会随着时间养成。
我现在虽然只是一名小学生，但只要在生活中多用点心，就能使这颗美丽的蓝星展开笑颜，为此，节能减碳将会持久地实行着，我们也将会从自然的观察者跃身成为自然的生活者。
六年级上册语文第四单元作文 篇8
同学们，在你们的生活中，一定进行过许多调查，这些调查或多或少，或大或小，都对你有着不同得意义。我也一样，上个星期，老师给我们布置了一项作业，让我们进行一次：“正确使用祖国语言文字”的调查。在这次调查里，有不少值得说一说的小插曲，下面就让我来给大家说一说吧！
我约了我家楼下的小妹妹莹莹一起上街去调查，我们先在我家附近调查，咦？这家小卖部牌子上写着“小麦部”。“哈哈哈！”哈哈哈！”莹莹一下就笑起来了，不知怎么回事，我根本就笑不出来。我想：这家店主错的也太离谱了！我必须要给他说说。我跑进了店，对店主说：“阿姨，你小卖部上的‘卖’写错了，请您改正吧！”阿姨撇了撇嘴，显得很不高兴，但还是说：“好。”我很高兴，总算成功了！我们又在街上逛，突然，我发现涌字应写成拥，我跑上前去说：“阿姨，您小店前‘涌’字写错了，应写成‘拥’。”没想到阿姨竟然说：“小丫头，不买东西就别捣乱，走走走，别影响我的生意，一边玩去！”我听了后非常生气，说：“阿姨，您的字真的.写错了，请您赶紧改过来吧！”阿姨生气的说：“写错了就错了，管你什么什么事？赶紧走！我没办法，愤愤不平的走了。
这一路上，我看到了很多错别字，我越来越气愤，人们还有没有爱国观念？根本就是明知故犯。我们中国的文字是多么的美丽！他们怎么能这样呢！我真希望有一天，我们大家都不在写错别字！
六年级上册语文第四单元作文 篇9
珍惜自然资源，保护生活环境，我们完全可以从我们身边的小事做起。
我们先来说说环境的保护、珍惜自然资源的重要性：如果大多数人都破坏环境的话，那么国家就需要花很多的资源，很多的人力、物力去恢复环境，如果我们能节约每一滴水，每一张纸，就能当上珍惜资源的小标兵。如果我们不乱扔垃圾，注意节约水和电资源，不使用一次性物品，比如：一次性竹筷、一次性纸杯、一次性碗筷……这些都是珍惜资源的`方式。只要有我们珍惜资源的小标兵在，就一定不会让那些浪费资源的人继续浪费下去，那么，将来就不会有水喝了，即使有水喝，也会很珍贵。有一家报纸出版社曾经说过：70年后，水会比有还贵!由此，我们可以知道，珍惜地球资源的重要性了!
节约纸张，用完之后还可以做再生纸，用了一面的纸其实还是可以用第二面的等等。其实还有许多的节约资源的办法，比如：洗手的纸，用完后还可以用来清洁卫生间，洗菜的水用完后还可以用来浇花水……
我呢?当我需要扔垃圾时，我不会随手一扔，而是等找到垃圾桶的时候再扔;我在家里还做了一个“电池回收盒”，因为电池会污染土壤，破坏植被等。现在全球变暖的问题正一步步向我们逼近，这是一个迫在眉睫的问题，全球变暖的后果：会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。
那样的话，将会危及我们的生活，许多地区将被水淹没，粮食将减产，将有许多的人饭，将发生瘟疫等。这些都是我们所不愿看到的，为了不让这样的情形发生，那从现在起，就少开一天车、少用一次性竹筷、一次性纸杯……
珍惜资源，保护环境，从现在开始!从我们身边的小事开始!
六年级上册语文第四单元作文 篇10
水是人类生命的源泉，所以人要珍惜水，可还蒙在鼓里的人，依然猖狂的浪费水资源：把污水排放进清澈的小溪里，使清澈见底的小溪变得发黑了。这时的人类还不以为然，更猖狂了！不但污染了小溪，还挖地下水，使我们的泉城——济南一个多水的城市一下子变成缺水的枯城。金线泉没有往日的金线，趵突泉也没有昔日的翻滚，只有几个泉眼张开，仿佛在诉说着什么。
看透了现实的我，加入了节约用水的行列，比如用洗了米的'水浇花，用洗了脸的水冲厕所等等。
我们的黄河也同样受到人类的破坏：青海省果洛藏族自治州玛多县是万里黄河流经的第一县。过去，这里以拥有４０７７个大小湖泊而有“千湖之县”的美誉。从上世纪九十年代开始，黄河频频断流。到现在，全县面积大于０．０６平方公里的湖泊只剩下２６１个了。
还有玛多县往西６０多公里处，是国家投资近亿元修建的黄河源水电站。水库水位比电站死水位还要低３。７８米。玛多县电力公司经理祁进武说，去年１２月黄河源头鄂陵湖出水口断流后，一直发不出电，玛多又退回到无电县的状态。有人忧虑地说：“再过几年，别说用电了，玛多连吃的水可能都没有了。” 在距离鄂陵湖出水口６０公里的黄河第一桥边，有一处残垣断壁，那里是玛多县过去的老县城。当地居民说，老县城由于靠近黄河边，过去河水动不动就漫上来。早上一觉醒来，水不知什么时候漫进了屋子，鞋子像小船似地漂在水上。为了避水，１９７５年，县城整体往东搬迁了３公里。当时，随处挖个坑就有水“哗哗”地冒出来一尺多高，后来打井打到七八米才有水，现在井打到１５米也只能打半桶水。
这就是我们赖以生存的中国，你们可能不相信，但这是现实，人类！快醒悟吧！
六年级上册语文第四单元作文 篇11
水孕育了世间的精灵，它推动了我们在生命脉的长河中航行，是它让生命生生不息，水因此成了我们最珍贵的资源。
在生活中，我们经常看到浪费水，污染水的现象，如：水龙头未拧紧，滴漏;大手大脚的用水，任水哗啦哗啦地流;生活废水随意排放等等。
各种有害的物质，如农药、重金属，化学物质，致病微生物，油类以及各种废弃放射性物质……被人为地排入水中，并超出了水本身的净化能力，于是就发生了污染。大量的'污水物排入河流，造成内陆水域污染，继而使湖泊和海湾污染，就连地下水也难逃厄运。水污染对人的健康危害极大，污水中的致病菌可引起传染病的流行。各种工业废水，农药等有毒物质排入水中，可使饮水人中毒。重金属污染的水进入人体，会使人慢性中毒等等。
今年暑假爸爸带我去东关桥，我们想呼吸呼吸新空气，可有一股奇臭难忍的味道，一看河面上，就看见浮在水面上都是垃圾，水变得很浑浊。真不理解人为什么不明白水本来就少，再破坏水资源，我们怎么活下去。
中国是一个水资源紧缺的国家，尽管水资源总储量达2.8万亿立方米，居世界第6位，但中国养活着世界，被列为便于13个人均水资源贫乏的国家之一。专家预测，中国人口将在2030年达到16亿的高峰，再加上日益严重的水污染，到那时，中国将成为严重缺水的国家。
因而，我们要保护水资源，防止水污染，从身边的小事做起。如：节约用水，关好水龙头……我们要大力宣传水资源保护知识。否则人类看到的最后一滴水，将是自己的眼泪!
六年级上册语文第四单元作文 篇12
在我们这个世界上，最宝贵的不是金银珠宝，不是山珍海味[注: 海错：指各种海味。山野和海里出产的各种珍贵食品。泛指丰富的菜肴。]，是水，水是生命资源，水是生命之根，如果没有了水，我们人类就无法生存下去。
记得小时候妈妈带我去太外婆家玩耍，太外婆家的门前有一条清澈见底的小溪，清的可以看见溪底里的沙石，瞧一条条活泼可爱的小鱼儿在跳跃着，时不时还有小鱼在吐泡泡呢！我忍不住卷起裤脚，光着小脚丫，让我感受到了它的.清凉与柔和。美丽可爱的浪花玩上抛，好似一朵朵盛开的水莲。听，溪水在唱着美妙动听的歌曲呢！
可是没过多久当我再次来到外婆家的时候，映入我眼帘的是一条脏兮兮的臭哄哄的小溪，哪晶莹碧透的小溪不见了。只见水面上浮着许许多多的垃圾，我再也听不到溪水那动听美妙的歌声了。小鱼儿也不那么活跃了，一条条小鱼儿渐渐失去了自己的生命。我难过得真想大哭一场，为什么会变得如此不堪入目[注: 指形象丑恶，使人看不下去。]呢？
回到家，我的心情糟透了，如果人类再不去保护大自然，去保护水源，那么我们的生活必将失去快乐，失去生命。
朋友们，让我们一起行动起来吧！呼吁我们的家人，朋友要节约用水，能很好的利用废水。另外，我们也要提醒那些乱砍乱伐的人，不要再去破坏我们的美好家园了。
只要我们从骨子里意识到水的重要性，我相信，只要每位市民都懂得珍惜、爱护我们的水资源，水源地就一定会重新闪烁出明珠的光芒！它将永远山明水秀[注: 山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。]，绿树环抱，永远是我们可爱的家园！
六年级上册语文第四单元作文 篇13
我们应该保护水资源吗？我想应该保护水资源。
因为工厂太多，污水都被排放到了江里、湖里、海里，污染了水质，生活在水里的生物大片死亡或变异。
我们应该节约水资源吗？我想应该节约水资源。
因为有些地方人们生活用水困难，许多小溪都干枯了。
节约水资源方法：
1、水龙头要关紧；
2、洗脸洗脚的水可以拿来冲厠所；
3、洗衣服的水可以拖地和搞卫生；
4、尽量少玩水。
保护水资源的方法：
1、污水要经过处理，再放到江里；
2、不要往江里扔化学物品和脏物。
节约用水，保护水资源，应该从生活中的小事做起。这样我们的生活环境才会美丽，生活用水才会越来越好！
常言道：水是生命之源。科学实验也表明，人可七日不食，但绝不可七日无水。这些都足以证明水对于人类乃至整个生物界的重要性。
然而有谁知道，我国是个干旱、缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，人均占有量仅为世界水平的四分之一，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。全国600多座城市中，已有四百多个城市存在供水不足的问题，其中严重缺水的'城市达110个。
同学们，这一组数据足以使我们惊心动魄了。再看看我们的周围：建筑工地的自来水管儿日夜淌水；一些公共场所的水龙头更是细水常流；学校里多少同学随意浪费清水；有些家庭更是想方设法偷水、挥霍水……对于这些现象，我们不能熟视无睹，我们要做水资源的保护者：动动我们的手，拧紧水龙头；动动我们的嘴，阻止浪费水的行为；动动我们的脑，让家里的用水设备更节水！
同学们，让我们广而告之，请珍惜水资源！否则，将来看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪！
六年级上册语文第四单元作文 篇14
在一个美丽的时代里，曾经有这样的一片美丽的水库，鱼儿欢快地游动，有的跃出水面；有的在水底快乐的游来游去。海鸥也在海面上空自由自在地飞翔，一年四季，都是这样美丽的情景。
可是好景不长，在这个世界上，出现了一个奇怪的动物，那就是——人类。他们成了世界的霸主，在世界各地逍遥法外，他们开始污染水资源。
一个美丽的早晨，正当动物们快乐地跳着，唱着，飞着的时候，一声巨响把所有的动物吓了一跳，他们抬头向岸边望去，他们看见了人，人们用推土机把岸边的所有的树木推翻了，然后开始建房子了，过了几个月，他们建好了一个工厂，这更不得了，工厂里的人们把工厂里的废水昼夜不停地排入到了水里，使得那里的水受到了污染，鱼儿的生命因此受到了威胁，不断地死亡，一天比天少。
诺干年后，可想而之，这里情景是怎样的。这里发生了翻天覆地的变化，由于那里的工厂不断地向水库排放废水，那里的管理部门又不重视保护水资源的重要性，所以那里的水被工厂污染地黑漆漆的，你走进它，便有一股呛鼻的气味让你咳嗽，这里所有的鱼儿就更不用说了，它们一个接一个地悲惨地死去，在水面上翻着鱼肚皮，漂浮着，看的`去，你会觉得恶心。但是，你不会觉得这里的人类更恶心吗？是他们让这里的美景消失的。 这个故事，一切的后果都是人类自己造成的。的确，他们确时是不想保护水资源，因为他们为的是自己的利益。
世界上只有百分之0。16的淡水资源，但是，有许多淡水资源很难饮用，剩余的淡水资源又有许多受到了污染。我想告诉人们：人类，水是生命的资源，水是生命的根本，没有水，等于没有生命，人类，不要为了自己的利益，而污染水资源，保护水资源吧！人类！
六年级上册语文第四单元作文 篇15
水，是我们最需要的物质。看！妈妈正在用水洗衣服，妹妹正在喝水，姐姐正在用水淘米，外公正在用水浇花。水在我们生活中是多么重要啊！
可是，看看现在的一些小河，那里的水早已浑浊不清，水面上到处飘着废弃的垃圾，简直看不出来这是一条小河。
这天，我在河边的公园走着，突然，从河边飞出来一封信，我打开信，是小河妹妹写给我们的，信里说;"
可恶的人类，我得了重病，都是因为你们，因为你们到处在我的脸上扔垃圾，我对它们过敏，小鱼小虾也为他们都死去了。现在你们不仅乱砍树木，大量排放二氧化碳，一些有毒气体，还在我的身体里，大量灌入不知名的的“饮料“，害的我天天闹肚子。现在我要和我的同伴，一起报复你们，让你们知道随意破坏环境的后果是很严重的！“
我的脸色瞬间变得不好了，我很担心小河们回来报复我们。于是，我连忙跑到小区里告诉人们，他们看到这份信后也是又惭愧又害怕。正在我们为此担心时，突然，在人群中有一个声音说;"我们一起把小河治理干净吧！“我们都很赞同，于是我们开始了行动。3天后，大部分小河已经恢复原样了，我们都欢呼着，就在这时，从一条小河里飞出来一份信，里面说道;"
谢谢你们，我亲爱的.朋友们！你们治好了我的病，现在的我已经能活蹦乱跳了。你们能知错就改，特别棒。希望你们能一直保持下去，多植树造林，保护环境！”
是啊！地球就是我们的家，是我们唯一的家，我们要好好爱护他，多植树，多绿化，少砍树，少污染。真心希望，我们的家园更加美好！
保护环境，人人有责！
六年级上册语文第四单元作文 篇16
11月18日上午，突然降临的寒风没有阻挡我们的热情，我和小伙伴们在爸爸妈妈的陪伴下参加了芜湖生态中心举办的“走进水源地”活动。
我们来到了利民路长江取水口。我们互相介绍了自己，然后开始做游戏。主持人把我们分成了四组，给每一组都发了几张图片，并要求我们要按照自来水的净化顺序来排列这组图片。最后一组同学答对了。正确的顺序是：取水、蓄凝、沉淀、过滤、消毒、入户。通过这个游戏我们很快明白了：原来水源地的水，要经过六道工序，才能成为我们日常所使用的自来水啊!了解到这些，我们怎能不节约用水，保护水资源?
了解了自来水入户的顺序，我们又来到长江边捡垃圾。仔细一看，江边的垃圾还真不少，有吃过的零食袋，有饮料瓶，有塑料袋等等，大家不顾寒风料峭，捡了很多垃圾。我一边捡垃圾，一遍忍不住责怪乱扔垃圾的人真是太不应该了。如果江水涨潮冲上了岸，不就把垃圾带到江水里去了吗?那该多不卫生啊!
捡完垃圾，生态中心的工作人员开始带我们测江水水质。水一般分为五类，一类水最好，五类水最差。我们用杯子舀了一些江水，对照比色卡来测我们的水源属于哪一类。值得庆幸的是，利民路取水口的水质大概属于二类水，还算是比较好的水质。
这一次活动让我深刻体会到保护水资源的'重要性。长江是我们的母亲河，全市人民的生活用水都来自于它。让我们共同保护我们的水源，不要在岸边乱扔垃圾，更不要往水里丢垃圾，水是我们的生命之源，保护水，就是保护我们自己。
六年级上册语文第四单元作文 篇17
一天，我好奇地问爷爷：“人们生活处处都离不开水，水会不会用完呢？”
爷爷笑了笑，二话没说就拿出自己冲茶用的烧水玻璃小壶，往里灌了半壶水，接着，在壶上做了个记号，叫我在旁边看着。说时迟，那时快。他先把小壶放在煤气灶上，又找来一根透明的塑料管子，一头插在壶嘴上，中间一段浸在冷水盆里，另一头则放在玻璃茶杯里，最后，不慌不忙地点起火。我被弄得是丈二和尚摸不着头脑，奇怪地问：“爷爷，爷爷，您这是干什么呀？”他微笑着，瞅了我一眼，不紧不慢地说：“孩子，别着急，等着瞧吧！”说着说着，只见壶里的水咕嘟咕嘟烧开了，水蒸气不断地冲进塑料管，在通过冷水盆中的管子时，它又变成了水流到了茶杯里。“哇，太神奇了！”我激动地叫起来。这时，爷爷笑着指着水壶说：“壶里的水少了是流到杯子里去了。杯里的水又叫蒸馏水，用处可大了，你自己长大后慢慢找答案吧！”
原来，自然界里的水就像茶壶里的水，被太阳晒后变成水蒸气升到高空，遇到冷空气就凝结成无数的'小水珠，它们飘浮在空中就形成了云，云越积越多，越变越厚，连成一大片换了件黑衣裳，遇热，就又幻化成千千万万颗小水珠落下来……水就是这样周而复始不断循环的。
地球上，人们生活需要水，动物生存需要水，植物生长也需要水……总而言之，万物的存在都离不开水。虽然水可以循环利用，但是，如果我们不珍惜水资源，随意浪费、污染……那么，总有一天，地球妈妈将失去她那奔涌不息的血液，在焦渴中慢慢地老去……
六年级上册语文第四单元作文 篇18
最近这几星期中，几乎每天都是好天气，气温一直冲破三十度以上，但今年气候异常，所以没下多少雨，导致北中南的大都市可能会停水、限水，大家也召开“抗旱会议”，希望能解决缺水问题。由此可知，水是地球上一大资源，也是珍贵的资源。动植物也是依赖着它，所以应该善加利用并珍惜。
我们地球有三分之二都是海洋和水，所以如今地球才得以孕育无数生命。不过地球的水有百分之九十八都是咸水且不得食用，因为都是苦涩的海水，淡水只占了地球的百分之二，但真正可提供动植物使用的只有百分零点七五。所以，我们只能使用雨水、湖水、河水等资源来维生。
每年夏天都会有台风来造访，雨势凶猛，往往一发不可收拾。年降雨量2500豪米，水量丰沛，但因山高水急，所以留不住太多水量，我们只好建水库来储水，这样才得以使我们有水资源，光一个就有十几座大型水库。不过有许多水库因长期泥沙淤积，而快消失功能，例如：水库因前年风灾土石流掉落使原本的功能减退，而土石要花一百年才能清完。今年气候异常，各地气温高，使许大型水库的'储水大量消失可能使北部、南部地区限水。
所以，我们在日常生活就必须养成节水习惯：用洗米水浇花、在马桶内加入装水保特瓶、以淋浴代替盆浴、装置省水水龙头……，这样不但能省水、还可省钱，真是一举两得！
总之，我们必须知道水是会枯竭的，而不是取之不尽，珍惜水资源才能使不必要的资源、金钱、人力浪费，我们应要保护这片大地的资源，让它永续下去。
六年级上册语文第四单元作文 篇19
小时候，我总是对水情有独钟，无论是洗手还是洗水果，总要将水龙头开到最大，看着细细的网筛将水流变成一颗颗银白的小水珠，宛如一座袖珍型的瀑布，煞是好看。往往，水都汇满了水池，刚到满时是清澈的一池，倒掉的时候，却仍然是干干净净的一池水，几乎没染上一点杂质。
上了幼儿园，老师告诉我们要节约用水，保护水资源，让我们不要浪费水资源。可是，这些话并没有告诉我要节约用水的原因。看着水龙头，都是轻轻一拧，清水就源源不断地流出，给人一种取之不尽用之不竭的感觉。既然水这么多，这么方便，又有什么必要去节约呢！虽然不再像以前那样玩水，但心中总是会有一个问号。
后来，上了小学，老师的话消除了我的疑问。“地球虽然三分是陆地，七分是海洋，几乎能称她是水球，但如果将全世界的`水比作一碗的话，那么可供饮用的淡水只占一勺。”听到这里，我沉默了。原来。淡水资源并不丰富啊！老师又说：“在这一勺水中，可供开发利用的水，只有一滴。而这一滴水里，又有多少是被浪费被污染的呢？”后来，我还知道，不仅地球上的许多国家，光我国就有很多地区严重缺水。看着电脑上的一幅幅图片：龟裂的大地、贫瘠的沙漠、干枯的树枝……我又有什么理由去浪费这宝贵的生命之源呢？
况且，我只看到了自来水的“自来”，却不知道自来水是经过自来水厂，把河水消毒、过滤，经过了多道工序才变得这么干净。如果我们浪费了水，不仅是在浪费资源，更是在浪费水厂工人的劳动成果啊！
朋友，请行动起来吧，你节约了一滴水，也许是微不足道的，但是人人节约，日日节约，那么节约下来的水就是千滴万滴，甚至能汇成海洋。为了保护地球资源，也为了珍惜别人的劳动成果，节约用水吧。
六年级上册语文第四单元作文 篇20
水是一切生命之源，人体重量的60%是水，血液中的90%是水，我们每人每天需要两千克的水才能维持生命。水有事生产中的首要资源，生产一吨稻谷需要1400立方米，链一吨钢需要水200立方米，造一吨纸需要水500立方米。可以说如果没有水，人类就无法生存，社会的发展和进步更是无从谈起。
同学们，烈日炎炎的夏天，当你拧开水龙头，舒舒服服地冲着凉水澡时，你们知道吗？你洗澡所用的水是缺水地区几十人的日用水量；当你冲马桶时，你一次用水量相当于发展中国家人均日用水量；当粗心的你没有拧紧水龙头，它一个晚上流失的水，相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水量……这些事例绝不是耸人听闻，而是联合国有关机构多年连调查得出的结论。
大家都知道，我国是一个贫水国家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的'四分之一，居世界109位，被列为世界13个严重缺水的国家之一，由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北沙漠化严重，沙城暴频繁发生。节约用水对于我们每个人来说，已是当务之急。
几十年来，人们胡乱地向河里倾倒垃圾，工厂、作坊不断地向河里排泄废水，医院大肆向河里排放污水......日复一日，年费一年，我们多少河成为人类的葬品，夏天，人们再也不敢在河里尽情的游戏......这一切的一切，都是人类破坏水资源的恶果！
同学们，“黄金有价水无价”。为了我们自身的健康，为了人类今后的发展和生存，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，从点滴做起，做一个“惜水如金”的小公民，让“地球上最后一滴清水将是人类的眼泪”这样的广告言语永远成为广告吧。
六年级上册语文第四单元作文 篇21
在校园中，我们经常能看到各种浪费水资源的现象。
有时，同学会在校外买了一瓶矿泉水，但不是用来喝的，他用圆规或铅笔在瓶口上打一个洞，就变成了一把简易的“水枪”。他们拿着“水枪”到处耀武扬威，看谁不顺眼就上去吱几下，使得校园中到处是水迹。
有时，同学会带几个气球到学校，用水龙头在气球里装满水，做成水弹，到处扎人，这样既浪费水又影响了其他同学们在校内的正常生活。
这样的例子在校园中比比皆是，可是你想过这样多浪费水资源吗？
虽然地球是一颗“水球。”但是我们能用的水资源真的有那么多吗？
海洋里有很多水，但那些都是盐水，不是可以饮用的淡水啊！在地球上的所有水中，淡水只占了不到百分之三，而其中大部分都冻在南极和北极在冰山中，还有一大部分是地下水需要挖很长时间才能得到，里面还有许多细菌，泥沙，需经过一层层的消毒才能使用，真正能使用的水，包含大江、小溪、河流里的水真有大约百分之零点三！
由此可见，我们可利用的淡水资源实在是非常有限的。
但水是“生命之源”，水的用途很多，我们如果一直不喝水，是活不过3天的！水还可以浇灌农田，滋润万物，保持养分……有了水，才有健康的.身体，有了水，才有茂密的树林；有了水，才有了这个美好的世界。
所以，水非常重要。
一滴水不多，但是我国十三亿人口每人每天浪费一滴0.05毫升的水的话，那一天就是一笔巨大的账了——大约是6500万毫升，如果一瓶矿泉水是550毫升的话，那我们一天就能浪费118万多瓶矿泉水。
千万不能小看任何一滴水，也许我们对一滴水的态度，就决定了地球的未来。
让我们从现在开始节约每一滴水，不要让地球上的最后一滴水成为人类的眼泪！
六年级上册语文第四单元作文 篇22
有一天早晨，我刚刚醒来，就发现手机上的一则新闻：今日科学家发现：由于人类不注意用水，外星文明决定对人类进行惩罚1小时后地球上的水分将会完全消失我大吃一惊，跑到厨房，发现矿泉水在不住地减少；转身抓紧打开水龙头，想要拯救一些水，却发现水龙头也只是滴滴答答地往下滴着水，我好无助呀！
我三步并作两步跑到楼下小卖部，想要买几瓶水。小卖部虽然还未开门，但门前已排起了长队。我站在队伍后面，焦急地等待着终于，小卖部开门了，可是售货员却在门前用大喇叭一遍又一遍地喊着：对不起，女士们先生们，店里的水已在昨日全部蒸发，店里已无供应，对不起！
再看排队的人们，有的跪在地上祈求上帝保佑平安；有的泪流满面，嘴里一遍又一遍地喊着：是我们人类自己造的孽呀！听到这句话，我忽然想起昨天见到的小河里的水原本清澈见底的小河因为人们肆意乱丢生活垃圾，工厂随意排放污水，如今已变成了浑浊不堪的.沼泽！原本河里有美丽的小鱼游来游去，现在只剩下几只瘦小的鱼儿在水面上吐着泡泡更有的人好像不愿接受这个现实，拍打着自己，嘴里还说着：这是梦，这是梦还有的人好像已经体力不支了，趴在地上，嘴里说着：救救我，救救
渐渐地，我的体力也透支了，我想大哭，却发不出声音来，只能无助地看着周围的人我竟然连眼泪都没有了！水，你在哪儿，快回来吧，我们想你呀
叮铃铃一阵闹钟声把我吵醒，我看到一则新闻：某某地区因缺水而导致常年干旱，我不由得回想起刚才的梦境
六年级上册语文第四单元作文 篇23
水是人类生命的源泉，人一旦离开了水，就不能生存了。据统计，地球上大约有14.5亿立方公里的水,这是个大得惊人的数量。可是也经不起人类滥用水资源，任何丰富的东西，也会有用尽的那一天。
从小，教室里面或任何洗手池的地方都会贴有警示告语“节约用水”，但又有多少人准守了呐？在非洲和印度一些极度缺乏水资源的国家，每天都生活在干旱之中，不知有多少人因为水资源而去世，所以，身为青少年的我们，应该珍惜每一滴水，从现在做起，从每一件小事做起。
之前我洗澡洗头的时候都会花费很多的水，几乎是三个人洗澡的分量，自从看到老师给我讲解到水资源的缺乏的时候，我都会自愧不如，虽然自己生活的国家尚不存在极度缺水的情况，但把每个人浪费的水加起来，那总量也是大得吓人。
有一次我去打工的时候，他们叫我洗菜，那个洗菜池很大很深，我就把那个水池开满了水，把菜全部倒进去洗，洗完的时候，我正想把洗菜池里面的水倒掉的时候，店长走了过来，制止了我，告诉我说，洗菜池里面的水还很干净，不用倒掉它，可以用来洗其它的东西，没必要倒掉，那时候我就知道了自己的`错误，每个当家的人都知道柴米油盐贵，水电费又何尝不是呐？没有等到我们当家作主的时候，不知道这些情况，但我们也要养成良好的习惯，珍惜每一粒粮食，珍惜每一滴水。
我们都生活在一个地球上，每人每天节约一点水，地球上那么多人，综合起来，可以省下了很多的水。每人贡献一点，就可以帮助更多需要帮助的人。地球是我们共同的家，守护家园，人人有责。
六年级上册语文第四单元作文 篇24
经历过那天的事，我懂得了珍惜，懂得了要珍惜身边的一切.
那天晚上10点多，我正努力完成一堆作业。“呀，怎么没水了”妈妈的一句话，使全家人都放下手中的活，争着来到卫生间，一探究竟。
“什么？没水了,怎么会？”先是爸爸抛出这句话，但眼睛却写满了问号与不安。
妈妈依旧双手转动着水龙头，几次旋转之后，仍不见一滴水流出来 .
“遭了”我第一个发难，“我还没洗呢,这怎么办？”
“我还想喝水”
“我还想洗头”
一连串有关税的利用方式转眼间出现，3个人眼巴巴地望着水龙头，却毫无办法，只能再等等了。
而接下来发生的'事情却“爆笑”的很。不出10分钟，我上了3次卫生间，爸爸探望了两次，妈妈索性一直站在哪儿，这间平时无人问津的小屋顿时成了一家3口关注的焦点。
11点了，我睁着一双半睡的眼睛，又转到卫生间，无奈地转着水龙头，一圈、两圈，真希望奇迹出现，哪怕是一滴水也好呀！看着妈妈把家里食用水与可用水“一滴滴”地分着类，我忽然感到很可笑，但那只是一瞬间的，看着手中仅剩半杯的清水，仿佛在看着一个几代单传的男婴。那神情直至现在仍十分清楚地印在我的脑海里。
“这以后中国要是没水了，这日子怎么过呀”，我有气无力地说着。
“有水的时候，水管子一开，一通用，真没水了，可真没辙了。”大家说着，怨着，十分狼狈地结束了这天的生活。对了，最后我还十分努力地剩出一些水来，是留给明天早晨用的。
虽然，发生在我家的这点事不大，还有点俗，但其中的理儿还真叫我反省。一切事情都是这样，一旦失去了才懂得它的珍贵，才知道它的价值。所以无论是什么，在我们还能拥有的时候，一定要懂得珍惜，这是最重要的。
六年级上册语文第四单元作文 篇25
小河边，住着小猴、小兔、小猪、小羊……这些食草动物。
一天，小猴和小猪在河边嬉戏。他和小猪把水乱泼：把水溅到路过的动物身上，把水泼到树枝上……弄得小河的水面低了很多。
“小猴，小猪，你们快停下！”旁边的小兔跺着脚说。
“哼，凭什么停下？这又不是你的'水，你管我们干什么！”
“你们快停下！”小兔急的都快哭了。
“你们不知道水有多珍贵吗？走，我给你们找几个故事看看，你们就知道了！”小羊一边安慰小兔，一边说着。
“那……好吧！”
小猴和小猪跟小羊去一看：“呀，水这么珍贵，我们再也不浪费水了！请你们原谅我们吧！”
“原谅你们的不是我们，是大自然！只要你们不浪费水，就是给大自然最好的礼物！”
小河边，住着小猴、小兔、小猪、小羊……这些食草动物。
一天，小猴和小猪在河边嬉戏。他和小猪把水乱泼：把水溅到路过的动物身上，把水泼到树枝上……弄得小河的水面低了很多。
“小猴，小猪，你们快停下！”旁边的小兔跺着脚说。
“哼，凭什么停下？这又不是你的水，你管我们干什么！”
“你们快停下！”小兔急的都快哭了。
“你们不知道水有多珍贵吗？走，我给你们找几个故事看看，你们就知道了！”小羊一边安慰小兔，一边说着。
“那……好吧！”
小猴和小猪跟小羊去一看：“呀，水这么珍贵，我们再也不浪费水了！请你们原谅我们吧！”
“原谅你们的不是我们，是大自然！只要你们不浪费水，就是给大自然最好的礼物！”
六年级上册语文第四单元作文 篇26
水是人类的生命之源，是人类人体所需的营养成分之一，一旦没有了水，人类遭到最严重的威胁——灭亡。
在古代，人们总是认为水是神圣之物，是用之不尽，取之不竭的。但事实却并非如此：据实是统计，全球的淡水资源仅有3.5亿亿立方米,而就在这有限的淡水资源中,仅有0.34%是人类可以供生产生活所需的。中国水资源总量约为2.8124万亿立方米，约占世界径流资源总量的6%；又是用水量最多的国家，又由于目前世界人口的不断增长，使水的供应量也不断的增加，近几年来，旱灾不断频发，许多农田得不到水的及时灌溉使国家粮食资源不断减产，达到最低点。可是人们依旧没有认识到水的重要性，使之，目前水的浪费又更加严重许多，形势十分严峻。
又由于近些年来工业的高速发展，使水资源遭到严重污染。原来的碧水蓝天，已不复存在，留下来的却是满天的雾霾和堆满垃圾、工业废料的臭水河。而这些也是危害人体生命健康的'重要原因呀！据有关研究表明：水体受工业废水等的污染物后水中各种危害人体物质的化学成分就会造成超标，会危害人体健康，可引起快、慢性中毒致癌等慢期疾病。当水质长期发生改变时，会严重影响水的有效利用，病使生态环境遭到破坏，对人体遭到严重危害，而水中的化学物质还可能引起水介感染病、生物地球化学性疾病等，是的水污染对人体的疾病及健康遭到严重威胁。
同学们，请节约用水吧，珍爱水资源就等于珍爱自己的生命，当水龙头哗哗流水时，你的心就没有一丝的愧疚吗？知道现在地球上有多少个地区因为缺水而不能进行正常的生活吗？他们甚至连多滴一滴水都觉得是那么的浪费。
所以，在此我呼吁：“珍惜水源，关爱生命，不要让最后一滴水成为人类的眼泪。”
六年级上册语文第四单元作文 篇27
6031年的一天早晨，一只老乌鸦和一只小乌鸦站在一棵已经是千疮百孔的白杨树上，老乌鸦和小乌鸦正在俯视着这干裂的大地，那裂痕深有一米多。老乌鸦对小乌鸦说：“孩子，你看，这就是人类的过错啊。原来，我们森林枝叶繁茂，小溪都唱着歌儿往前跑，可是你看看，现在河床干了，鱼儿死了，大树连树叶都没有了，沙尘暴每周都会发生一次。现在，只有我们这样的动物啦。”小乌鸦歪着脑门好奇的问：“为什么河床干了？鱼儿死了，大地裂了呢？”老乌鸦意味深长地对小乌鸦说：“人类滥用水源，洗衣服、刷牙、洗澡……他们毫不节省，只知道浪费，最后终于有一天，水没有了，大海的水很咸，人们不喝，可是后来他们渴的不行，便跑向江河湖海，大口大口地喝，过了几十年，大海中的水终于被喝光了。从此，天上也不下雨和雪了，一年四季，旱土长在。人们这才开始惋惜水了，他们渴极了，便纷纷爬到树上摘树叶，咀嚼树叶中的水分，水草、小花也没有了，都被人们吃光了！接着，人类的`目标开始转向沙漠中骆驼。骆驼的驼峰中都装着水，人们拿着斧头、锯子追赶着骆驼，可是没想到遇上了一次千年难遇的沙尘暴，人们都死了，没有一个人活过来。原来到处是水的地球变成了贫瘠的大地。地球从一个美貌的姑娘变成了一个丑陋的老太婆。”
虽然这个童话故事不是很长，可他却反映出了一个深刻的道理：珍惜水源吧，不然世界上的最后一滴水就不是人类的眼泪了，因为人不喝水，身体自然不会产生水，到那时候，人类就会因为自己犯下的过错而灭亡。
六年级上册语文第四单元作文 篇28
珍惜资源是我们人人懂得的道理，水是生命之源，是人类生活中必不可少的物资，植物需要水，动物需要水……如果世界没有水了，那世界还会有生灵吗？我们带领大家从平时的一点一滴做起，减少浪费。下面我给大家讲几个关于我们家珍惜水的事：
有一次，我正在和爷爷兴致勃勃地一起看电视。奶奶在家里洗衣服，我急忙走了过去，想帮奶奶洗衣服，减少奶奶的负担，所以就认真地帮奶奶洗衣服。过了一小会儿，奶奶把像小山一样的衣服洗完了。我和奶奶一起把亮洁如新的衣服搭完，奶奶正要把水倒掉的`时候我立即对奶奶说：奶奶你洗衣服用的这些水可以用来拖地、冲马桶，现在因为人类不懂得节约水，许多的地方都喝不上水，甚至连脏水都喝不上，我们有水喝的地方真是生在福中不知福。奶奶听了高兴的说：“好的，这个想法不错。奶奶要向你学习节约用水，重复利用”。坐在一旁的爷爷听到了，笑着说：“范艺甜长大了懂事了，懂得节约用水”。我听了也高兴的笑了，都是老师让我养成了节约用水的好习惯啊！
还有一次，我在家写作业，写的正认真时，妈妈回来了拎了一袋水果回来里面有“香蕉、苹果、李子、芒果等水果。妈妈问我吃不吃水果，我说：“吃”。妈妈在洗水果的时候把水龙头开得大大的。我走进厨房对妈妈说：“妈妈，你可以往水龙头的下面放一个盆子把洗水果的水接住，然后能把洗水果的水浇花”。妈妈觉着我讲的有道理，所以妈妈就按照我说的将水用盆子接住。这样即洗了水果，又有了浇花的水。一举两得。
最后，我呼吁大家：我们要珍惜水资源，要节约水资源。为了美好幸福的明天，不让世界的最后一滴水是人类的眼泪，珍惜点滴，珍惜生命之源。