【必备】有趣的语文作文合集5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的有趣的语文作文5篇，欢迎阅读与收藏。
有趣的语文作文 篇1
今天，我们上了一节有趣的语文课。
开始，程老师神秘的变出一副扑克牌，我们一头雾水：语文课怎么还用扑克牌？谁知，他问：“大家猜着这节课我们用扑克牌来做什么？”同学们议论纷纷，就像电视直播现场。有的说变魔术，有的说讲述扑克牌的危害……我说：“是用扑克牌来算二十四。”老师一听，直夸我思维巧妙。
还真让我给猜中了，是神算子争霸赛！刚看完比赛规则，我们迫不及待的抽了四张牌。好难啊！往日这几个细小的`数字今天却变得那么庞大，使我头昏脑胀。终于，我们组的何自澎算了出来。原来只要全部加起来就行了，真是不可思议！
第二轮淘汰赛开始，每组的优胜者都聚在一起，看着四张牌，神情凝重。突然，一个响亮的声音划破长空。是曾家伟！听着他把方法慢慢道出来，我们心服口服。这样，他成了我们东部的代表。和那边西部的邓卫轩展开了一场激动人心的决赛。
程老师抽出四张牌，只见他们立刻沉思起来。邓卫轩突然叫起来，原来他知道了。我们东部气的火冒三丈。第二局，我们东西两部无人做出，只好作罢。最后的一局来临了，他们都冷静下来，宁眉思考，我们为他们捏了一把汗，终于，我们东部的曾家伟胜了，欢笑声在课室里久久回荡……
这真是一节有趣的语文课！
有趣的语文作文 篇2
我们的语文老师向来都是严肃正经的，而在今天的这一节课中她却逗得大家哈哈大笑。就算今夜想起，也依旧会微微一笑。
“叮叮叮”，上课的铃声响起了，同学们也陆陆续续从教室的门口来到了自己的座位上。这时我们的语文老师一脸欣喜的走进教室，手里拿着一张白纸，迫不及待的说着：“同学们，今天我们重新选一次班干部吧！”我们听到这个提议，不由得拍手叫好。
语文老师看到我们兴奋的眼神，不由得高兴起来。：“首先我们要选出一国之主——‘皇帝’，谁想要当‘皇帝’呢？”“皇帝”？这是什么奇怪的称呼啊？人们都暗自纳闷，但是有些聪明的同学便举起了手来，我们望着他们想看看“皇帝”究竟是个什么。“我觉得我适合当皇帝，因为我领导能力很好，一定能把整个班级管理下来！”听了这一番话，我们终于明白“皇帝”是什么了，原来是班长啊！我们微微一笑，明白了老师的意思便纷纷的举起手来毛遂自荐。
而接下来，更有些奇奇怪怪的称呼，有的是收作业的“大臣”，有的是扫地的“僧人”，还有些为老师跑腿的“使臣”……渐渐的'，我们的班级便变成了春秋的一座小城，多么有意思啊！
转眼间，下课的铃声变敲响了，而我们还沉浸在“古代”，流连忘返……
我敬爱的语文老师，你是多么严肃，多么和蔼……
有趣的语文作文 篇3
只见我们班的同学个个都保持着一个姿势，虽然满脸涨得通红，但没有一个人将高举的手放下来，也没有一个人坐在椅子上休息，这是为什么呢?那还得从这节语文课的开始讲起。
今天，我们语文老师——张老师笑眯眯的走进教室，神秘地对大家说：“今天让我们来做一个游戏好不好啊?”“好!”全班都欢呼起来，“今天的这个游戏很特别，是由三个三分钟组成的，现在让我们来完成第一个三分钟的‘任务’。”老师亲切的讲到，“第一个三分钟呢，让我们做一个姿势，保持三分钟不动。”老师刚刚讲完底下的同学们就开始议论“这有什么难的?”“老师怎么让我们做这么幼稚的游戏呢?”……此时我的心里也感到有些胸有成竹，心想：不就是摆一个造型坚持三分钟吗?三分钟也挺短的呀!就在同学们的议论中，老师叫到：“大家站起来!随意的'摆一个造型。”大家摆的造型可真是花样百出啊!有的做大鹏展翅的动作，有的做了一个“耶”的动作，有的还做出了超人的“飒爽英姿”……我也不甘示弱，做出了一个“金鸡独立”的动作，“预备——开始!”就在这一声令下中，比赛开始了，大家的脸上都是胸有成竹的笑容，可是没想到没过多久我的手臂就开始酸了，多盼望着老师说结束啊!
可是盼来的不是这句话，而是：“现在才过了一分钟啊!”再看看周围的同学，有的脸上已经露出了难受的表情，有的脸都涨得通红了，有的手已经开始颤抖，本来挺直的腰杆也弯了下来，我们坚持再坚持终于盼来了这样一句：“还有十秒!”不知是谁带的头大家一起倒数起来：“十、九……零!”大家感叹一声，坐了下来，老师对我们说：“接下来让我们进行第二个三分钟的游戏”说着老师便将一张张纸发到每个人的手里说：“接下来让我们把刚刚做游戏的内容写下来，看谁写的多!预备——开始!”同学们唰唰的开始写了起来，可是这会儿三分钟又变得非常的快了，好像一眨眼就过去了，“停!大家写了多少字?”“100”“98”“130”“155”大家各报自己的字数，“接下来让我们进行第三个三分钟的游戏，大家把纸翻过来，在反面为刚刚写的文章取题目。越多越好!预备——开始!”大家奋笔疾书，飞快地写着，时间眨眼间过去了，三分钟又到了，老师对我们说：“时间是掌握在自己的手里的，大家明明可以在三分钟内写一段一百字左右的话，可是你们经常喜欢拖时间，用半个小时来写一段话，时间是金钱，是不可浪费的!”
这堂有趣的语文课使我感到了时间的启示：时间不会等人，而人是可以抓住时间的!
有趣的语文作文 篇4
东升西落，夕阳渐渐爬上了蔚蓝的天空。一个个美妙的音符跳动着，迎来了我们的“自修之旅”！一如既往，与众不同的只有这……
一瞬间，我们陷入了黑暗之中，无助的喊声、哭声回荡在校园之中。我们沉睡的心被唤醒了，窃窃私语，大吵大闹，学校沉浸在了喧闹声中，最终在老师的管理下，一切恢复了宁静，无奈之下我们玩起来“手影游戏”！
黑暗是最好的舞台，绞尽脑汁后，手影戏开始了——“汪汪汪！”一只小狗摇着尾巴出来了，四周环顾着，鼻子仔细的嗅着，忽然停了下来，找到了食物，可是半路杀出个程咬金，俩狗互相冲对方怒吼着：“这个是我先找到的，应该是我的。”“哼！这关我什么事？”大狗瞟了一眼，不在乎的说：“谁先看到的给谁！”俩狗你争我抢，都不干示弱，几个回合下来，两败俱伤，奄奄一息的躺在地上。这时，来了一只小鸟，让它渔翁得利了，见它摇摆着身体，显出一副高贵的摸样，嘲笑它们道：“你们这两只肮脏的死狗，别躺在我的地盘上，快给我滚！”小鸟得意的'笑着。可没过多久，一大群凶狠的狗，扑上去把小鸟团团围住，小鸟见势，连滚带爬的逃走了。
手影戏结束了，教室里响起来雷鸣般的掌声，快乐的笑声淹没了整间教室。最后的那只小鸟，我想大概死了吧！像那种骄傲自大的行为，是永远也不可能得到别人的赞扬。
有趣的语文作文 篇5
摸的人先转三圈。魏老师的一句话，抽到摸的纸条的人就开始转圈圈，我也不例外。三圈后，开始摸人了。
这是一节语文课。但不是像平常的语文课，讲讲课文，听听写，做做卷子。这是一节作文课。但不是像平常的作文课，老师给一个题目，就这样写一两节课的作文。这，是一节有趣的语文游戏作文课。
在写作文之前，我们要先玩一个游戏，一个瞎子摸人的游戏，摸到的人就是你的好朋友。先抽签决定你是摸的人还是被摸的人。摸的人要先用红领巾蒙上眼睛，站成一排。被摸的人要随便站成一排，等着被摸。但在抽完签，要先写下你希望摸到谁，或者是希望谁摸到你。
我在这样一段话里写道：我希望是一个女生，戴着黑框眼镜，对音乐有一定兴趣，能和她聊一些关于音乐方面的。这段不长不短的话，好像就是在说我们的谢大班长。
游戏开始了！摸的人转弯三圈后，都开始手忙脚乱的寻找自己希望摸到的.人。我冲着教室的讲台方向进攻，胡乱抓了几下，再像游泳似的，挥了一下手，抓到了一个人，摘下蒙在眼睛上的红领巾，一看，是我们班的金丝猴！当时她是蹲着的，见到是她时就脱口而出：你往哪里躲啊！再在教室里看了一圈，被我写在那段话里的谢大班长就在我的左手边。
不禁感到有一点点的失望。
在后面的环节里，我知道那个被我一把抓到的金丝猴，不是往哪里躲，而是不小心被人推到地上，刚要起来。听到这里，我一下子笑了。我就这样，在这个有趣的游戏里，误打误撞的，摸到了这样一个好朋友。
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