以尝试为话题的中考满分作文

时间:2024-08-24 06:58:39 中考作文 我要投稿
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以尝试为话题的中考满分作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的以尝试为话题的中考满分作文,希望对大家有所帮助。

以尝试为话题的中考满分作文

以尝试为话题的中考满分作文1

  “耶!我终于过来啦!真是‘功夫也不负有心人’啊”

  我们在心品基地的一个下午,小鸟在空中引吭高歌,大树在风中跳着“迪斯科”。

  我们在玩“飞夺泸定桥”的游戏。道具挂着几块木板,木板距离地面三至四米。我一看,心里不由得发毛,“摔下去就惨了。”抬头看“童鞋们”,有的在兴奋的和后面的同学说话,不时传来笑声;有的站在那里纹丝不动,像个木头人;还有的坐在草地上,一言不发。我虽吹着口哨,悠闲地站在那儿,但目光里多了几分紧张。

  我盯着道具,心里掠过了一丝不安,腿肚子在不停的抖。我向后面的同学提出换位,只见那同学一听这话,哈哈大笑起来:“怎么,不敢了?平时胆子挺大的,现在怎么‘歇菜’了?”我听着他说的话,生气极了:“哼,咱骑驴看唱本——走着瞧!”

  第一个上去的是胡子翔,只见他健步如飞的奔向终点,不一会儿就从铁梯上下来了。第二个上去的是王琰。这回她显得有点儿胆怯。我的心又提到了嗓子眼儿。

  眼看着同学们一个一个走过去了,马上就轮到我了。紧张、害怕一齐涌上心头。怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。看着那悬挂着的木板,好似在咕噜冒泡的火山熔岩重的一条危险的生存之路。心儿像小鹿一样咚咚乱跳,额头上冒出细密的汗珠,紧锁眉头,好像即将大难临头。

  轮到我了。我不住的颤抖着,像坐上了按摩机,手上和额头上的汗珠再次奔涌而出。“ ‘别怕它,因为它在怕你。’ ”我用一位伟人的话来鼓励自己,但还是感觉心惊肉跳。我艰难的迈出了第一步。手抓紧了铁链,手在抖,铁链也在抖,“仿佛有一种莫名的恐惧感攫住了我的.心”。后面的人一直在催我:“快点儿,中不?”我更焦急了,如果我有一双长腿一步就跨到终点就好了。细密的汗珠抚过脸颊,心仿佛跳到了嗓子眼儿,教练提醒道:“手要抓(到铁链的)高(处),两腿尽量站到木板的中间!”我掌握了要领。

  一步,又一步。我慢慢平静了下来。“加油!你看,这不是挺稳当的吗!再接再厉!”我给自己鼓劲儿。慢慢的,慢慢的,我仿佛看到了一线成功的光辉,终点在向我招手……

  我开始大步流星又稳稳当当地走完了剩下的几步,最后,我踩上了终点的铁梯。

  “呼——”

以尝试为话题的中考满分作文2

  尝试就是第一次做你不敢做的事。那一次充满勇气的挑战——潜水,让我永远难忘!

  08年的暑假,我和妈妈一起去了海南岛旅游。海南的风景真美啊!大海边,一片片高大的椰树林像一队队威武的战士保卫着碧蓝的大海。大海则像一块巨大的蓝宝石,镶在地;又似一块明亮的镜子,映着天。这迷人的.海边,多想让人躺在吊床上细细欣赏啊!

  不是说有挑战吗?对,记性真好,这一项挑战就是——潜水!海南大东海的水美极了,很多人都选择在这里潜水,我们的旅游团也选择了这个好地方。坏了,妈妈突然不舒服,不能陪我下水了,我只能自己跟着教练下海了,怎么办?顿时,我的心里是“十五个水桶打水——七上八下”。在前往码头的路上,我忐忑不安地想:哎,我的肺活量本来就不大,现在妈妈又不陪在我身边。下水后会不会呼吸困难?会不会有危险?教练会不会帮我?还是不潜水了吧……我越想越怕,越想手就越冒冷汗,腿就越来越软。走在软绵绵的沙滩上,我整个人好像也软了,像一个融化的雪人,就要瘫倒在地上。“不能退缩!你看,连女孩子都敢下水,你一个堂堂男子汉能畏惧吗?能让女孩子看笑话吗?”一个声音在我心里响起。“我最棒,我能行!”妈妈平时鼓励我的一句口头禅又在我耳边响起,像一只战鼓敲得我勇气倍增。“加油!你可以的,一定行!”我暗暗为自己鼓劲。

  那是一次勇敢的尝试到达了目的地,我对着宝蓝的大海大吼一声,第一个背上氧气瓶,含上气嘴,深吸一口气“呼”地潜入了海中。哇!水下的世界真美呀,就像一幅画家精心绘制画卷一般:洁白的珊瑚千姿百态;碧绿的水生植物婀娜摇曳;五彩斑斓的小丑鱼在身边游来游去……我仿佛置身于童话中的仙境一般,刚才的恐惧早已飞到九霄云外,只懂得痴迷地观赏这这难得一见的美景。当我正全神贯注地想抓小丑鱼的时候,教练打手势让我上去,我只好跟着教练浮出水面。这时,教练告诉我潜了7米。哇,两层多的楼房的高度啊,我真为自己骄傲!

  尝试就要鼓起勇气,只要你勇敢地迈出第一步,那么你离胜利就不远了!

以尝试为话题的中考满分作文3

  勇气,是一个成功者必备的,它能使我们通向成功的桥梁,尝到成功的喜悦。

  今天,一节作文课上,老师请写得好的同学上台读一遍自己的作文,然后让同学们点评,我的作文写得不错,也要上台读,但毕竟是第一次我有点紧张。

  第一个上去的是班长,她读的流利清楚,作文中的语言也十分优美,让同学们沉浸其中,一会,她读完了,同学们爆发出热烈的掌声,纷纷说:“写的好棒啊!。”看到班长的作文写的这么好,我不禁有点胆怯,我的作文远不及班长,大家会嘲笑我写的不好的么?我担心着。

  又有几位同学上去了,他们的作文个个描写细腻,语句优美,通顺,读的很流利,富有感情,得到了大家的一直好评。

  很快,其他人读完了,老师问:“还有谁写的'不错,边上写了“读”字的,不要怕,勇敢的尝试一下。”

  听了老师的鼓励,我有点心动,想上去试试,但一想到,如果写的不好,同学们嘲笑我的情景,我还是有点怕。可是,我的也是写了“读”的嘛,老师认为好,也不会很差啊。上去读吧。不行,我还是有点怕,算了吧!我犹豫着,不知道怎么样才好。

  老师好像注意到了我的犹豫和担心,温柔一笑:“同学们不要怕,鼓起勇气上来尝试一次,老师相信你们!。”是啊,鼓起勇气上去尝试一下,不管是成功或失败,都是好样的,因为,我勇敢地去尝试了。

  我坚定的把手一举,老师看了,欣慰地笑笑:“好,你上来。”大家惊奇地看着我大走向讲台。

  虽然我上来了,但看到下面的同学们,我还是有点紧张,手心上没一会儿就冒出了汗,呼吸也越来越急促,我捧起作文本,哆嗦着开口:“......”当我读了一半时,看到下面的同学们露出赞许的目光,便大胆的读了起来,之后,我读的越来越好,口齿清楚,句句流畅,我不再紧张,呼吸也渐渐平稳下来,我抬头挺胸,全身心的投入了作文中。

  “啪啪啪......”我读完了,同学们的掌声一浪接一浪,啧啧赞叹:“写的不错啊,读的也好。”老师也点评道:“是啊,她的这篇作文句句通顺,把事情描写的很细腻。”我听到这点评,乐翻了天,这次尝试,我成功了!

  勇气,使我尝到了成功的喜悦,让我肯定了自我,也让我在成功的桥梁上迈出了第一步。

以尝试为话题的中考满分作文4

  常识课上,老师跟我们讲解了有关小电珠的知识,还详细地说明怎样利用电池接通小电珠。我一听便来了兴趣,仔细地听了老师的讲解,在一个双休日,便亲自尝试起来。

  挑选好合适的用具后,我便照着老师的说法先拿出小电珠和三根导线,准备将其中一根固定在小电珠上。可小电珠却似乎在和我作对,调皮地从我手中滑落,硬是不肯让我将电线缠在它“身”上。反复几次,我终于找到了诀窍:原来,我太用力了,而小电珠的表面又很光滑,自然容易造成滑落。于是,我改变策略,用两个手指轻轻将小电珠夹住,然后耐心地将导线系好。这回,小电珠不做反抗了,终于顺从地让我拴好了导线。接着,我找来两个电池和开关,并将两个电池重叠,然后将小电珠“身”上的导线连接到电池的.底部。另一根导线则从电池的正极出发,连接到小电珠的“身”上。最后一根,自然是连接电池与开关的。一切准备就绪,我胸有成竹地按下了开关,满以为小电珠会发出耀眼的光芒,结果却让我大失所望,小电珠非但没有发光,而且没有丝毫反应。我急了,连忙将导线全部拆下,按照前面的步骤投入全部精力装了一遍。我期盼着奇迹的发生,可小电珠仍旧很固执,对我的“用心良苦”毫不领情。我努力让自己冷静下来,细心地安装。可是,反复几次,我仍然没有成功,我与小电珠依旧呈现出僵持的场面。

  正当我焦急万分的时候,猛然看见导线红色的“外衣”露出一点尖尖的头。我好奇地将它放在手中,啊!这不正是电线嘛。我恍然大悟:老师曾在课堂上说过,电线是导体,为了防止发生意外,所以常常在外面包上一层塑料,而塑料正好是绝缘体。怪不得我老是不能成功,原来,竟是这个“祸首”。我欣喜若狂,重新打起精神,小心翼翼地将导线的“外衣”剥掉一些,然后按照先前的方法去做。这次,我觉得顺利多了,不一会儿,便大功告成。最关键的时刻来了,我颤抖着双手按下开关。啊!小电珠发光了,多么耀眼的光芒。固执的小电珠终于停止了“反抗”,服从了我的“命令”!我高兴得一蹦三尺高,欢呼着。

  多么有趣的实验,多么成功的一次尝试!既让我巩固了课堂知识,又增强了我的动手能力。今后,我可要多多动手,探索科学的奥秘!

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