状物作文

时间：2022-05-13 17:30:14 状物作文我要投稿

精选状物作文锦集九篇

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的状物作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选状物作文锦集九篇

状物作文篇1

　　春节我收到很多压岁钱，我想买一组斗虫玩具，妈妈却说那是小不点玩的。其实，妈妈是怕我把地板弄坏了，因为我已经把地板弄坏了好几处。无奈，我只好看其他玩具。忽然，一辆浅黄色的兰博基尼遥控跑车映入我的眼帘，我爱不释手，决定把它买下来。妈妈开导我说：“再选一选吧！说不定有更好的`呢！”我不听妈妈的劝告固执地说：“就要这个！”妈妈又提醒我说：“你确定喜欢这个，就买了，别后悔。”我倔强地回答：“好！”

　　今天，我们来到大商超市，我无意间看到F1遥控车，便更加喜欢。我就兴冲冲地对妈妈说：“妈妈，你看多漂亮的F1遥控车呀！”妈妈反问道：“你不是刚买过遥控车吗？”我不好意思地对妈妈说：“这个比那个好，现在电视上正在播放。”妈妈斩钉截铁地回答：“那也不行，那是你自己的选择，要合理使用压岁钱！”

　　唉！时光能倒流就好了！

状物作文篇2

　　我家养了一只小乌龟，它可真调皮，你瞧，它又在捣蛋了！咦？小乌龟怎么会爬得这么快？它大步流星地爬向衣架底下，一心想躲起来，我拦住它，他竟然没大没小地往我鞋上爬！

　　嗯？什么声音？嘻嘻……原来是小乌龟遭报应了——它四脚朝天咯！咦？这是不是一只神龟啊？它脖子一抻，前爪一扒，后腿一蹬，居然轻松地翻过来了！唉，真没趣，我还打算看小乌龟“耍杂技”呢！

　　呀！不好，小乌龟又要“离家出走”——它朝着房间的门爬去。虽然它的速度很惊人，但我还是以迅雷不及掩耳之势关上了门！为了不让我可爱的小乌龟再顽皮，我把它放进了我的鞋盒子里。糟糕！小乌龟正在逃跑！哈哈！没事了！因为它的小爪子太短了，不但爬不上来，而且又翻了好多次盖儿！看小乌龟如此可怜，我只好发发慈悲，把它放出来咯！

　　哼！这个小乌龟真是不识好歹！我把它放出来，它居然还想去那衣架底下！幸好它在路

　　上遇到了“拦路虎”，要不我又要把脸贴到冰凉的地板上找它了！

　　小乌龟终于放弃从正面去它朝思暮想的衣架底下了，不过，它有了新打算——从侧面进去。这个讨厌的小乌龟，可让我伤透脑筋了！我把小乌龟从衣架底下拿出来，它竟然“恩将仇报”！真是“狗咬吕洞宾，没安好人心”！

　　小乌龟又爬进去了！看来我得在侧面也增加几只“拦路虎”！嗯？小乌龟失踪了？它跑到哪里去了？可恶！他竟然藏在衣架底下的最深处！看来侧面的“拦路虎”是非增不可了！

　　大功告成！看它现在怎么办！这“拦路虎”的作用可真大，没留给小乌龟一丝空隙！这不，它又改变主意了——决定向我的'学习桌“进攻”。

　　我喜欢我的小乌龟，因为它带给我无限的乐趣，我一定要好好的和它相处。

状物作文篇3

　　上课铃刚刚响过，老师就从讲台下面拿出一个方方正正的铁盒子。老师为什么带着个盒子来上课呢？大家都很好奇。

　　老师高高地举起盒子，神秘地说：“这个盒子里装着一件世界上独一无二的宝贝，你们知道是什么吗？”大家议论纷纷：有的'说是一张美丽的照片，有的说是一幅漂亮的画，还有的说是一大堆的知识……老师摇了摇头，否定了我们所有的答案。这个盒子里到底是什么呀？我们大家更好奇了！

　　老师决定请同学上来揭开秘密。她先请束哲远上讲台，只见他三步并作两步冲上了讲台，我们都想从他脸上得到些信息，可他看完就笑容满面地走下了讲台。这更让我们疑惑了，一个个跃跃欲试，都想赶快上去瞧个究竟。

　　终于轮到我了，我迈着激动的步子走上了讲台，赶忙伸头往盒子里看，发现方方的盒子里只有一面圆圆的镜子。我更奇怪了，难不成这世上独一无二的东西是镜子吗？我再仔细一瞧，咦，镜子里还有一张笑眯眯的脸。噢，原来，这世上独一无二的宝贝就是我们自己呀！

状物作文篇4

　　太阳，缓缓地落入山下，渲染出一抹红晕，时间在一点一点的流逝，刚才还光亮的天空刹那间暗了下来，也慢慢的安静下来，夜，在这一刻登上了天空。

　　如果说白天是明亮的，那么夜晚就是神秘，迷人的，夜空更是夜晚最大的亮点，它闪烁着几万只，不是几十万只数不清的‘小眼睛’。星星们散落在夜空，组成了不同形状的星座，演绎着让人称赞不已的神话。你瞧，那边是织布机形状的织女座，在织女座的中心是家喻户晓的织女星，美丽的织女是天上的仙女，却爱上了人间的牛郎，对了，牛郎星在哪？哦，在那里，他正挑着箩筐坐着他们的儿女，无奈这对恩爱夫妻人仙殊途，被迫分开。那闪耀的无数光与希望的银河，是星空的腰带，却阻隔了他们的相聚与团圆。人们在惊艳于银河之美的同时，也不禁为他们感到惋惜，在心里为他们期盼七月初七的.到来。

　　看，那是白羊座；瞧，那是北斗七星。无数的星星正在为我们讲述了一个又一个神话故事，此时的夜空已不单单是星星的殿堂了，更是一本美丽动人的神话故事书，看着夜空，我仿佛置身于其中，不仅为它们而感慨，更因为成为它们其中的一员而香甜入梦。

　　在夜空中，月亮因星星而显得迷人了，今晚的月亮很圆，如同玉盘一般，洒下温柔的光，给大地披上米黄色的外衣，虽不及阳光明媚却比阳光更迷人。嫦娥，你在宫里快乐的吗？在月宫里寂寞吗？你那可爱的玉兔活泼吗？那散发着迷人芬芳的桂花树是否依旧？这月光是不是你为世人洒下的思念家乡的泪珠吗？

　　天更暗了，大街上，小道旁，亮起了一盏盏明亮的灯火，与天空中的月亮，星星一起装点世界，有的角落灯火明亮，有的角落霓虹闪烁，巧妙的整合在一起。千家万户的灯一盏盏的亮了，又一个个的灭了，难道灯光也有灵性，要与月色共同描绘出一幅美丽的油彩画？明明看不清的山，却在此时若隐若现，让人不禁感叹大自然真是世界上最杰出的画家。

　　夜深了，只有天上的星月不辞辛劳的闪烁着，月光愈来愈浓，大地的睡衣也越来越厚。整个大地一片安详，宁静。

　　夜色燎人，若不是我在此时还没睡觉，恐怕也欣赏不到这么美的情景，不禁赞美，美，在夜晚。

状物作文篇5

　　桂林有甲天下的山水，黄岩有甲天下的蜜桔，我们常山有甲天下的胡柚。

　　立冬过后，家乡的胡柚成熟了，一个个胡柚像一个个可爱的小灯笼挂满了枝头。在雾气和微风中欢笑着，好像在欢迎农民伯伯的收割。

　　最令我难忘的是家乡胡柚的滋味。拿来一个黄澄澄的胡柚，用刀在胡柚上分别画上两条垂直的“经线”，然后用大拇指按割开的地方轻轻地剥掉胡柚的这件黄衣裳。你就会看到十来个“兄弟”紧紧地围在一起，好像在说着悄悄话。把这些“兄弟”分开，他们就成了弯弯的月儿。剥开包在月牙儿外面的那层薄薄的半透明的嫩皮，你就会看到一把头梳，排满了黄黄的，嫩嫩的梳齿。这时，请你做好心里准备，因为胡柚的滋味会使你一不小心将舌头一起吞下。

　　把这把头梳慢慢地送到嘴边，嘴唇轻轻的碰几下梳齿，虽然你还没有尝到胡柚的琼浆玉液，但你肯定会感到他是那样的饱满，而又那样的柔软。咬开梳齿，一股又甜又酸汁水从你的舌尖迅速地往喉咙里渗，说他的味道像娃哈哈果奶吧，却是多了一份清凉和细腻；说他的'味道像山柿子吧，他没有麻人舌头的涩味。你体会了胡柚这份天然纯真的味道后，抿一抿嘴，还可以体会到一丝淡淡苦味，但你不必皱自己的眉头，因为这种苦味让你感觉到的是隐隐约约的，重要的是这种淡淡的苦味让你感到回味无穷。迫不及待地吃下第二瓣，第三瓣……越吃越想吃，越吃越上瘾。你别怕，即使你吃上两个胡柚，牙齿也不会被他酸倒。

　　如果你口腔上火，喉咙冒烟，声音沙哑，那么你就吃胡柚吧。吃了胡柚你的嗓子就感觉清凉多了。到我们的家乡常山来可别忘了尝一尝常山的胡柚哟。

状物作文篇6

　　我的文具盒是去年妈妈在新华书店经过一番精心挑选，买回来的。

　　文具盒是长方形的，长 14厘米，宽 4厘米。上面画着迪斯尼乐园经典人物——米妮·布鲁托。米妮头上戴着一个粉红色蝴蝶结，大约长 1.5厘米。宽 1厘米；又黑又亮的眼睛，好似那闪闪发光的黑宝石；海蓝的连衣裙、雪白的手套、大红色的`高跟鞋，它们一个似海、一个似雪、一个似火，真是绝顶美丽。布鲁托头上戴着一顶豆芽似的帽子；小小的眼睛十分可爱；又大又长的耳朵，真像戴了一个长耳坠；白色的手套和它的衣服搭配得完美无缺。

　　我的文具盒作用可大啦！作用1：它的容量很大，它能装下2枝自动铅笔，3盒自动铅，3枝钢笔，两卷胶带纸，三个长方形橡皮，一枝红圆珠笔，嘿嘿，让你吓一大跳吧。

　　作用2：它还经常鼓励我，安慰我。有一次，我在做数学题，突然我碰到一个难题，我便把数学本丢到一旁，这时我看到文具盒上的米妮，它正用两只眼睛望着我，它好像说：“不要这样，自己好好想想，于是我就进入了思考，最后，终于想出了答案。”

　　这就是我那既美丽又有很多作用的文具盒。

状物作文篇7

　　好可爱的一只狗啊，是谁家的呢？哦，原来是我邻居家的卷毛狗小白。

　　小白全身的.卷毛是纯白色的，很蓬松，就像它身上背了几团大棉花。它那小小的脸盘上嵌着两个黑珍珠一样的小眼珠，闪闪发亮。小白还长着一张尖尖的嘴，张开来就是一张血盆大口，有点像狼。

　　小白那条蓬松的大尾巴摇来摆去，走起路来就像一个女人走着猫步。他的吃相非常奇怪。如果有一碗香喷喷的肉汁拌饭放在他的面前，小白也是小心翼翼地尝一点点，然后四处张望一下，确定没有人后，这才放口大吃起来。小白叫起来细声细气的，声音不尖，听起来也很舒服。

　　我一有空，就经常去邻居家逗小狗玩。最近也许是我太忙了，有几个星期没有去看狗了，这只狗不知怎么了。昨天我一去邻居家，小白就跳起来，两只前脚放在我的身体上，两只后脚立在地上，好像想把我弄趴倒似的。

　　好可爱的狗啊！我越看越喜欢。

状物作文篇8

　　今天第一节课语文半期考试，考完了试，我就端着一盆樱桃去厕所洗。正巧两个囡囡走进来，解完便洗了手，我给了她们两人一人一把：“就在这儿吃哦！”两个囡囡兴奋了，跑进教室大喊一声：“吴老师在洗樱桃！”于是，教室里的孩儿们一拥而上，盆子里顿时出现了无数只抢樱桃的手……眼见盆子里的樱桃已经所剩无几了，我只有大声喝止：“别抢了孩儿们，没有啦！”于是，逃似的'回到办公室，迅速锁上办公室的门……这是，阳台上出现了几个小脑袋：“哈哈，吴老师有樱桃……吴老师有樱桃！”

　　好可爱的孩儿们！我发现，只要不上课，孩儿们还是没那么怕我的，其实我努力营造的我们之间的朋友关系正在慢慢形成哦！