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【实用】铅笔的作文合集六篇
无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的铅笔的作文6篇,希望能够帮助到大家。
铅笔的作文 篇1
现在我们的笔,有很多类型:有铅笔、钢笔……五花八门,简直让人看的眼花缭乱。可是现在我们用的圆珠笔很容易漏墨,令书面非常不清洁,而且外形也不美观。所以我想发明一种“万能圆珠笔。”
这种笔不但设计科学,而且造型美观。它身穿一件紫红色的大衣,外表有很多惹人喜爱的图案如:小猴摘桃,小猫钓鱼……可爱极了!
这种笔的功能可多了!如:当你心情不好时,你只要按左边的黄色按钮,就会响起优美的音乐,让你忘记一切忧虑。笔芯的`上面有一盏红色的小灯,当你写错字时,这盏小灯就会闪闪发光的提醒你,那就不会写错字了!这种“万能圆珠笔”是不会漏墨的,因为它有一种特殊的材料固定在笔尖上,当笔漏墨时它能反吸收,所以是不会漏墨的。神奇吧!
“万能圆珠笔”还是个知识渊博的老师,当你写作业有不会的题目时,你只要按笔尖旁边的一个蓝色小按钮,‘万能圆珠笔’就会好像老师一样教你,到了考试你准能考到100分的。如果你想拿它来作弊,那是不可能的,因为万能圆珠笔装了监控器,使你无法作弊。
“万能圆珠笔”神奇吗?终有一天万能圆珠笔它不在是一个梦想!
铅笔的作文 篇2
我有一个“小兔”铅笔袋,这是一个故事。
有一次,我手里有50元钱,趁着爸爸妈妈不注意时,自己溜出了家门,爸爸问我是去干什么,我说:“我给你们卖冰棍!”妈妈说:“去吧!”可我觉得爸爸不同意,我还是溜出去了。
到了外面我跑去小卖铺跟阿姨要了个袋子,再自己除了园门。到了马路上,我想起妈妈说的话:“不要跟你不知道的人说话!”还有:“过马路时先看右,再看左!”我过了马路,来到了超市发,这是离我家最近的超市了。我进去了,看到了文具柜台,正好有小兔笔袋。我拿过来看到了10.5元的标,我买下来了。
我在返回的.路时,买了6根冰棍回了家,妈妈爸爸看见我手里的铅笔袋时,大发雷霆,让我写反思,好惨!
我悲惨的教育,总算完成了!
铅笔的作文 篇3
我有一个漂亮的铅笔盒。从外表看它是一个蓝色的塑料盒子,正反两面都可以打开,开关处有两块磁铁让我使用起来更方便。
我的铅笔盒上的图案很漂亮,正面是我最喜欢的米奇和米妮的头像,反面是米老鼠和唐老鸭,特别是那只唐老鸭傻乎乎的有趣极了。
这是铅笔盒是我存放文具的好帮手。上面一层我放了铅笔和尺,下面一层我放了橡皮和钢笔。特别是它的`右角上面还有一个卷笔刀,万一我的铅笔断了,这只卷笔刀就可以派上大用处了。
我特别喜欢我的铅笔盒。
铅笔的作文 篇4
我是一支铅笔,被我的小主人选中之后,我就一直许愿他能对我好点。
起先,小主人特别关心我,每当我有一点钝他就带我去卷笔机哪里“护理”一下,连掉下桌子都不让掉,他一定是被我的“英俊”迷倒了:我的头顶上有着一个黝黑的笔芯,身上被披着一件用木头做的“羊绒大衣”,身上还有红色的颜料,乍一看,我就是哪吒的火焰枪。
可是,有一天小主人班级里流行起来一种“刀战”游戏,同学们都拿着笔呀、尺呀玩着,小主人的手也痛痒了,拿着我上了“战场”。过不多久,我就花容失色、面目全非了,下了“战场”,小主人还咬着我想着怎样才能赢,那时我真想说,“别咬我,我可是有毒的!”贱贱地我发现我的'位子要被自动铅笔给占了,正是这一天,证明了这是真的,我还剩一半的寿命,主人就把我扔进垃圾桶里。“唉!唉!别!我还有用呢!”忽然,垃圾桶里有一群东西说道:“放弃吧!没用的!”把我吓出了一身冷汗,我扭过头一看,竟是我的兄弟姐妹们,它们和我一样,都是用了一点的铅笔橡皮,它们可怜的样子,我的心就像被尖刀刺了一下,唉,老天!谁来帮帮我们啊!
唉,谁来救一救我们这些命苦的文具呀!
铅笔的作文 篇5
小朋友们,大家好!我是从得力文具公司“出生”的铅笔盒。我长20厘米,宽7厘米,高3厘米。身穿粉红色的印着可爱的小白兔“上衣”,上衣上还有许多“胡萝卜”,有的开怀大笑,有的瞪着大眼睛,还有的皱着眉头,漂亮极了!
你可别看我小,我的容量可不小。我的身体被分为上下两层,先来看看“居住”在二楼的小伙伴们吧!居住在二楼的有雅致大方的钢笔和戴着“帽子”的铅笔,三支小巧玲珑的荧光笔也排在那儿。掀开下盖,“一楼”又被分为几格,又细又长的房子里住着自动铅笔和它的好伙伴——笔芯,另一个房子的房主是削笔刀和橡皮擦,它们躺着甜睡。在102房的隔壁,还有一个藏着主人小秘密的格子,主人把她最珍贵的物品都放在这里面。至于里面藏着的是什么,我可不能告诉你,我要替主人保密的.。
听了我的介绍,你一定认为我很厉害吧?其实,在文具界里,我只不过是个小辈,我的家族里还有铁皮笔盒,自带削笔刀的笔盒,有三层夹心的笔盒……我相信,以后我还有更多兄弟姐妹的。
在学生的书包里,我成了不可缺少的文具,能为人类带来便利,我心里别提有多高兴了。
微微老师点评:
作者用生动活泼的文字,向我们介绍铅笔盒,字里行间表达出对铅笔盒的喜爱之情。最让老师欣赏的是,鹤鸣的表达通顺流畅,段与段之间的过渡非常自然,不得不感叹她的语言积累,是一篇很有趣的说明文!老师的建议是,如果能采用多点说明方法,会更具体形象。
铅笔的作文 篇6
有一天,铅笔和橡皮开始吵闹谁的作用大。
“我比你的作用大。”橡皮说,“你写错字我还能擦。”
“小朋友看了一个童话有橡皮擦过的痕迹,那多不好啊!”铅笔说,“过不了几天我就把你全身画黑。”
“你要写个字或用一下你我就擦。”橡皮生气地说。
他们吵啊吵啊,天天吵,月月吵,年年吵,最后终于不吵了,
可有一天,他们又开始吵了。
铅笔和橡皮吵到了三更半夜,还是吵得不可开交。
铅笔和橡皮的'主人一直听到他们的吵闹,终于忍不住了。
铅笔和橡皮的主人走到他们的身旁,对他们说:“每个人都有自己的优点和缺点,当然,每个学习用品和事物都有各自的用处。”
铅笔和橡皮听了,终于和好了,再也不会因为这事吵闹了。