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有关铅笔的作文600字九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的铅笔的作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
铅笔的作文600字 篇1
入学第一天，铅笔盒就陪同我一起开启了学习之旅，一个小小的铅笔盒承载的是我成长的点点滴滴……
月光透过窗台，轻抚着我桌前的铅笔盒，在月光的幻化下暗棕色的它，透出了冗长的历史。
上次姨妈来我家，看到我的铅笔盒很破旧了，就说要给我买一个新的。而在我拿到姨妈给我买的崭新的铅笔盒时，我的心情并没有喜悦，反而有丝丝的不舍。是的，我舍不得那个与我一同征战五年的铅笔盒。这样一个老旧的铅笔盒上记录我生活中的每一个点点滴滴。
铅笔盒是我幼年时候的一个小伙伴所赠。后来，因为我们上了不同小学，两人交集甚少。但因为有铅笔盒留念，常能想起一起玩耍的快乐。友谊不曾褪色。
起初在铅笔盒里是一支支早已被削尖的铅笔。铅笔盒见证了一支支铅笔由长变短的生命历程。后来，铅笔盒里多出了各式各样的`笔。有彩色的荧光笔，有稳重的钢笔，还有红笔。随着铅笔盒里笔家族的日益壮大，我也从懵懂无知的稚儿变成了有思想有主见的大哥哥。铅笔盒陪伴我走过一路的喜怒哀乐。
如今，这个铅笔盒因为岁月洗礼缘故，变得有些残破，边角的绒毛都散出来了。你摸到铅笔盒后面粘乎乎的地方了吗，那是我曾经贴美德章的地方。如今，美德章都已上交，但贴过的地方仍有痕迹。每次触及，都能隐隐感觉到它在提醒着我做一名美德少年，要行为端正。
小学五年级书换了很多，但铅笔盒不曾换过。物件终会破损更新，所以我也终究要用上姨妈送我的新的铅笔盒。但透过对这个铅笔盒的珍惜，我突然读懂自己内心最珍惜的东西是什么。
谢谢所有关爱我的人，谢谢自己，一路成长。
铅笔的作文600字 篇2
睡梦中，我进入了时空隧道，穿越到20xx年。在那里，我发现有个博士在叫我。我好奇地问：“你是谁啊？”博士说：“我是20xx年发明多功能笔盒的博士，你要不要过来看啊！”我说：“好啊！我要看看多功能的铅笔盒长什么样！”
我跟随博士进入了一个地下房间，里面宽敞明亮，中间有个笔盒，上面画着几只鸟，还有很多个按钮。
博士告诉我，这个笔盒可以判断计算题的对错。我不信，算了几道题，我想：我全部算错，看你会怎么样？然后，我全部算错，把笔盒放上去，笔盒竟发出响声：“全错！全错！”我惊讶极了，原来里面有微型电脑。
我又问博士：“亲爱的博士，这笔盒还有什么功能？”博士说：“这个笔盒还有扩大和缩小的功能，可厉害了，你要不要试试？”果然，笔盒被我扩大到数学书那么大，好神奇啊！我又按了一下缩小的按键，笔盒果然又变成像U盘一样的小。
博士还介绍笔盒能变成鸡蛋，鸡蛋还会变成铁蛋，这样就不容易破掉。
我被神奇的笔盒吓呆了。我把神奇的`笔盒带到教室去上课，老师见我没带书，大骂了我一顿。我对老师笑了笑，然后把笔盒扩大了好几倍，从中拿出一本本书与本子。老师惊讶地说：“这到底怎么回事？”
我把笔盒带到学校，别人可羡幕了，我特别高兴。博士说：“我送你一个笔盒吧！”我迫不及待地想把笔盒拿回家去。当我从博士手中接过笔盒的时候，我醒了。这原来是一个梦啊！
我现在要好好学习，以后取得好成绩，长大后发明一个多功能笔盒。
铅笔的作文600字 篇3
感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，让我们的内心变得澄清而明亮。从小到大，我的记忆中有许多让我难忘的事，但让我感动至今的，却是削铅笔的事。
那是小学一年级的一天，我写完了作业，正准备出教室去玩。看见前排的同学李明把铅笔插进“小火车”，左手扶着，右手摇着把手。我不解地问道：“李小明，你在玩什么呀？”李小明笑着说：“铅笔用秃了，我在削铅笔呀！每天都要削好几次呢！”我不解地说：”我的铅笔不用削，每天都是又尖又细呀！“李小明一脸疑惑：”怎么可能？难道你的铅笔是神笔吗？“说完，笑笑走了。我呆在原地，挠着脑袋，百思不得其解。
一个冬天的晚上，妈妈感冒了，早早上了床。一家人都入睡了，我也进入了梦乡。朦胧中听见有响动声，我睁眼一看，客厅的灯亮着。温暖的被窝反衬出冬日夜晚寒气逼人，我还是下床向客厅走去。一看，妈妈正坐在桌边给我削铅笔，旁边削好的两支铅笔尖尖的、细细的，就如我每天打开文具盒看到的`那样。我抬头看看墙上的时钟，已经两点钟了，妈妈一手扶着铅笔刀，一手吃力地转动着把手，转两圈就停下来喘一口气。突然，一阵突如其来的咳嗽让妈妈的身体咳得缩成了一团，我再也忍不住了，哭着扑到妈妈身边：“妈妈，我的好妈妈，谢谢您！”妈妈声音沙哑着说：“没事，没事，以前都是你睡下了我给你削好后再睡的，今天把这事忘了，刚才突然想起来了。对了，快去睡觉！这么冷，把被子盖好啊！”我忍着泪对妈妈说：“妈妈，您也快睡吧！”说完便跑回房间，头埋在枕头上抽泣不已……
每当我看见削好的铅笔，妈妈一边咳嗽一边替我削铅笔的身影总会浮现在眼前。那些削好的铅笔，犹如丝丝甘泉，永远滋润我的心田。
铅笔的作文600字 篇4
明明的桌子上有一把小尺子和一个铅笔盒。他们彼此非常友好，但不知何故，有一天他们突然发生了争吵......
铅笔盒自豪地说:如果你看着我，我有这么多用途，这么多钢笔和卷笔刀。如果你再看你自己，你还能做些什么呢？”小统治者不甘示弱地说:我还有其他用途。”铅笔盒傲慢地问道:你还有什么？”“我也有......画一条直线，我仍然可以......它可以是......”小统治者焦急地回答，但是他一时想不出别的什么了。铅笔盒一看到尺子就不说话了，又开始沾沾自喜了。怎么，不能说吗？我说你没别的了，还是认输吧！”小池非常生气。
这时，小主人显然进来了，四处寻找一把小尺子来画一座漂亮的房子。最后，他找到了。他看见小主人测量了一会儿，画了一会儿直线，又画了一会儿波浪线......不一会儿，一座漂亮的'房子出现在我们面前。文具盒无助地看着尺子被主人一次又一次地使用，它只能静静地躺在桌子上。
小主人画完画后，带着他的作品满意地走了出去。桌子上只剩下一把尺子和一个铅笔盒。铅笔盒不相信，又和尺子吵架了。在这一天为你的小主人服务对你来说没什么大不了的。”统治者生气地回答说:然后我也服侍小主人。”地上的书包听到了，认真地说:每个人都不能只看自己的优点而批评别人的缺点。我们应该取长补短，团结起来为我们的小主人服务！”文具盒和尺子一听，脸红了，面面相觑，互相道了歉。从那以后，他们不再吵架，而是各司其职，一起服侍他们的小主人。
事实上，每个人都有自己值得骄傲的地方，但这不是炫耀的资本。必须记住，谦虚使人进步，骄傲使人落后。
铅笔的作文600字 篇5
我有一个哥哥，哥哥每次都纠正我，是因为主人每次都画错，害我被骂。
我是一枝小学生上课时，拿来画重点的“可擦拭的萤光笔”，我的头是金色的，闪闪发亮，所以小主人涂出来是金色的；我的后面有一个哥哥，他是小主人涂错时，把我尽心尽力画出来的金色涂掉。哥哥是个橡皮擦，所以我最讨厌他了。
小主人一直对我宠爱有加，不让我变成黑色的，每天都把我放在美丽缤纷的铅笔盒里，让我舒舒服服的过日子。因为小主人有了我，念起书来很轻松，考试成绩没烦恼，所有重点全都会，名列前茅呱呱叫！
有一天小主人把我借个了一个小朋友，小朋友不爱惜我，用力的把我拿来一直画圈圈，害我画得头昏眼花。眼看着我已经筋疲力尽了，这时小朋友把盖子盖上，还给小主人；小主人看我脏兮兮的，也涂不出美丽的金色了，有点沮丧，但也后悔莫及了！
筋疲力尽的`我，在高级的铅笔盒里，睡得不省人事，但一大早，我发现自己已经在垃圾车上，垃圾车把我载到垃圾场。垃圾场又臭又脏，让我全身变成黑色的，我变成蓬头垢面的垃圾了。晚上的时候，连老鼠都来戏弄我，这里好像监狱一样，老鼠先生还介绍一个朋友──蟑螂小姐，因为有它们两个的捉弄，还得我生不如死。
我真的好想回到小主人身边，住在那美丽缤纷的铅笔盒，但是主人已经有了另一枝全新的萤光笔了，孤魂野鬼般的我，还是赶紧投胎转世去吧！有一天，我突然被载到大火炉前面，过了几秒钟我被送下去，承受痛苦的火刑。我的一生就这样烟消云散了！
铅笔的作文600字 篇6
HI！大家好，我是多功能铅笔盒。在我的家族当中，我是至高无上的皇后。
我的外表十分美丽，身穿天蓝色外衣，衣服上还有“米奇”的图案，装笔的旁边贴上了带有深蓝色星星的贴纸。我是多功能铅笔盒，所以我开盖的样子也不一样，别的铁铅笔盒和容易生锈，就会很难打开，常常会误了事。我可不同，我的软皮和吸铁石，使人可以轻松打开。掉在地上，也不会发出很大的声响。
我不但外表美，而且作用还很多。可以存钱，可以削铅笔，还可以了解今天的温度等等……，下面由我来为你们一一介绍。
许多小朋友们都为没有卷笔刀而烦恼，买来了卷笔刀，又嫌它太大，太重，太麻烦，书包放不下等等原因。不过现在，我要告诉你们这些小朋友们：“我里面就包含了卷笔刀，你们只要按下左上角的黄色按钮，卷笔刀就会自动弹出来，小巧可爱。”有人可能会问：“这么小，笔削怎么装得下呢？”朋友，你不用担心，等满的时候，你们只需要轻轻地打开上面的盖子，就可以倒了。
有许多同学健忘，甚至连星期几都忘了，常常把书包整理错。为此，家长朋友们，不用担心，我就含有记时间、心情的表。只要按下绿色按钮，时间心情表就会弹出来，你可以在上面记自己今天的心情和时间。
除此外，我还含有三个小柜子。
蓝色“小柜子”按下红色按钮，它自动弹出来，专门让你们来装小橡皮。
你按下紫色按钮，下面就有一个温度表，既可以让你看温度，还可以让你放小纸条。
我的最后一个“柜子”就是“存钱柜”了，按下橙色按钮，装笔的地方立刻弹出，你打开我的.盖子，把钱放进去，那里是存钱最好的地方。
怎么样？听了我的介绍，你明白多功能铅笔盒的好处与用法了吧！
铅笔的作文600字 篇7
铅笔是我们每天都要用到的文具，我经常想，未来的铅笔是什么样的呢？如果让我来设计，未来的铅笔应该是这样的。
我设计的铅笔名叫“牛”，因为它实在是太牛了，它的身体由空罐子等废旧物品回收改装而成，非常环保。它的`颜色是粉色的，看上去非常舒服。与其它铅笔不同的是，“牛”身上有五个颜色各异的按钮，分别承担五种不同的功能。
第一个按钮是白色的，当你做作业遇到难题时，按下它，“牛”会发出射线，把解题思路投射在作业本上，引导你思考，就像一位家庭教师，帮你顺利完成作业。
第二个按钮是绿色的，当你不开心时，只要按下绿色按钮，“牛”就会给你讲笑话、唱歌，如果你还不过瘾，你说一声“我还是不开心。”，这时“牛”就会变成小人和你聊天，一直聊到你开心为止，等你开心地哈哈大笑，它就变回铅笔原形。
第三个是蓝色按钮，按下它，“牛”会变成你的助理，假如你的笔盒不见了，“牛”会先消失一秒，下一秒就带着你的笔盒回来。当你遇到坏蛋时，“牛”会自动打电话给警察和家长，帮你逃离危险。
第四个按钮是紫色的，这是一个游戏按钮，里面有贪吃蛇、切西瓜、三国杀等游戏，如果你做作业做累了，可以按下它玩玩游戏放松一下，但一次只能玩十五分钟，时间一到游戏功能就消失了，直到第二天才恢复。
最后一个是黄色按钮，这是一个监督按钮。这个按钮始终开启，在你做作业时，如果坐姿不端正，它会提示说：“坐姿端正！”，有了它，妈妈再也不用担心你驼背了。
怎么样，听了我的介绍，你们是不是觉得我的“牛”铅笔和它的名字一样牛。
铅笔的作文600字 篇8
在我的卧室里，总放着一个空自动铅铅盒。虽然岁月已使它漂亮的图案模糊不清，但我仍珍藏着它。因为，在它的背后，还藏着一个鲜为人知的故事。
那是三年级时的一件事。魏烨凡有一个漂亮的麦兜自动铅铅盒，令我羡慕不已。我也很喜欢那个铅盒，但我跑了很多家文具店，都没能买到，无望而归。
一天，轮到我值日。我正专心扫着地，突然，我看见地上有一件熟悉的东西——魏烨凡的`麦兜自动铅铅盒！我的心怦怦跳：我要不要拿走呢？我好喜欢它的 呀！而且魏烨凡又不在，就算我不拿，它也会被其他人当作垃圾扫走的。我找着理由说服自己神不知、鬼不觉地拿走铅盒。终于，欲望驱使我把手慢慢地、小心地伸 向铅盒，然后紧紧地将它抓在手里，不停东张西望，确定没有人发现后，我快乐走向座位，将铅盒塞进文具袋，长舒了一口气。
一节课过后，魏烨凡着急地来找我：“你有没有看见我的麦兜自动铅铅盒？”我有点心虚，不敢正视她，低着头说：“没……没有。”
看着魏烨凡离去的背影，我突然觉得，心里空空的。
当晚，我失眠了。我躺在床上，翻来覆去，怎么都睡不着。一个人得到想要的东西应该是什么表现？欣喜若狂？手舞足蹈？满面春风？这些我都没有。相反，我忐忑不安，彻夜难眠。魏烨凡失落的背影和漂亮的铅盒总在我脑中挥之不去，压抑着我，使我难受不已。
第二天，我拿着铅盒，来到魏烨凡面前，把铅盒第给她，小声地说：“对不起，是我拿了你的铅盒……”出乎我意料的是，魏烨凡并没有惊讶，也没有愤怒， 只是平静地说了一声：“我知道。”“你知道？”我惊讶地抬起头，问。“我看到了。”依旧一句平静的回答。“那……”我支吾着，不知道说什么好。“铅盒就送 给你吧。”“啊？”我瞪大了眼睛。“你那么喜欢它，就算送给你也无妨呀。”我再次呆住了，不知道说什么好。
后来，那个铅盒一直放在我的卧室，时刻让我想起那件不该做的事和铅盒后的宽容。
铅笔的作文600字 篇9
冬天到了，钢笔、铅笔……一些笔都躺在温暖的铅笔盒里，呼呼大睡着。
“叮铃铃……”上课了，小主人要把一支钢笔拿出来了，可这只钢笔看见小主人脏兮兮的手，左藏右躲，最后还是被小主人给抓住了。其他的笔都为那只钢笔感到可怜，互相说着：“唉，小主人也太不爱惜我们了，我们走吧，不然都要遭殃了！”“非常同意！”许多的.笔都赞成，只留下那支可怜的钢笔，他伤心地对同伴们说：“再见了，朋友！”
这支钢笔太脏了，所以不走，他不想给朋友们带来灾难。
第二天，又开始上课了。小主人看见铅笔盒里只剩下一支泪流满面的钢笔了，小主人好奇地问：“小钢笔，你怎么啦？”钢笔回答：“都是因为你，你不爱护我们，把我们都弄脏了，臭烘烘的！呜~~~呜~~~~！”
小主人一听也呜地哭了起来，说：“对不起，文具们，我已经知道错了，你们回来吧！我以后再也不把你们弄脏了，我会好好爱护你们的，回来吧！”
在柜子下面的铅笔们听到了小主人说的话，感动极了，眼泪就像断了线的珍珠一样，止也止不住。
于是铅笔们又叽里呱啦地讨论一番之后决定了，“小主人既然都悔过自新了，我们就回去吧！”领头的碳素笔微笑着说。
铅笔们跑的跑，跳的跳回到了温暖的铅笔盒里，小主人看见铅笔们都回来了，高兴极了。
小主人把这些脏了的铅笔洗了洗，擦了擦，这些铅笔们又恢复了以往的容光焕发的精神，铅笔们非常快乐，大叫：“谢谢小主人，谢谢小主人！”尤其是那只钢笔喊得最响亮了！小主人破涕为笑。
从此以后，小主人都很爱护自己的文具，不管是本子、书本、钢笔……都没有一点儿折痕。因为小主人再也不希望文具们离开他了。文具们知道小主人非常非常地爱他们。所以都留在小主人身边，帮助小主人学习。
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