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【实用】铅笔的作文锦集9篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的铅笔的作文9篇，希望能够帮助到大家。
铅笔的作文 篇1
有人喜欢亮亮的台灯，有人喜欢小巧的橡皮，我却喜欢我的铅笔盒。让我来带你去看看吧。
我的铅笔是粉红色的，表面就是一个小黄人，小黄人别提有多可爱了。铅笔盒里面装的是我那一支支又细又长的铅笔、圆珠笔，里面还有一块大大的'橡皮。有了这个铅笔盒以后，我就不会再怕我的学习用品不见了，可记得有一次，我却把我的铅笔盒弄不见了。
记得那一次，老师让我们拿出笔来写作业，我立刻去找铅笔盒，结果没有找到，我可着急了，心想：那可是我学习不可少的东西呀，怎么办！正当我着急时，老师走了进来，看看我们有没有认真写。我当时就像热锅上的蚂蚁，马上就要变成一只烧蚂蚁的时候，我突然发现了在书包的格子里的铅笔盒，松了一口气，真是自已吓自己，铅笔盒，都是我不好，活像一只“迷糊虫”。
铅笔盒也有帮助我的时候，在我写作业时，它总是在我身旁，让我拿笔，当时我就不知不觉得感到无比的幸福，铅笔盒上的小黄人就像我的小卫士，盯着我写作业，生怕我不认真降低成绩，它那表情让我看一下就能认认真真写好作业。爸爸妈妈也会夸我作业写得快，这都是铅笔盒的功劳呀！
我的铅笔盒是我不能少的学习用品，也是我的好朋友，我希望我的铅笔盒能永远陪着我。
铅笔的作文 篇2
“在所有的文具当中，我是最重要的，如果没有我的话，你能写字吗？”铅笔对橡皮说。
橡皮生气了，冷冰冰的说：“你，才不重要呢。我就好比是名医生，而你就像是一个生了疾病的人，没有了我的医治，你的错字怎么改正啊！”
铅笔理直气壮的说：“没有我的话，你用什么写字啊。”
它们的争论被文具盒听见了，它不紧不慢的说：“别吵了，你们说得都有道理。这样吧，各自画一幅画如何？”
只见铅笔蹦蹦跳跳的跑出来，一转眼工夫，就完成了。可是仔细一瞧，出现了一些问题，需要修改，它自己又不能解决，怎么办呢？这时的橡皮也不甘示弱，走来走去的，可终究还是白纸一张……
此时的.铅笔和橡皮，你看看我，我瞧瞧你，都默不作声了。文具盒开口说话了：“看，现在知道对方的重要性了吧，你们都是文具家庭的成员，少了一个都不行，都会给人们带来麻烦的。好朋友就应该互相帮助，记住了吗，握握手吧。”
从此，铅笔和橡皮再也没有发生过争吵，它们成为了最要好的朋友。
铅笔的作文 篇3
每当我看到这个铅笔盒，就会想起它是我七岁那年在奥数比赛上赢来的。它给我带来了无穷的快乐，它是多么可爱!多么精致!
它虽然小，功能可不少!不信你看!透过它的小玻璃，就可以看见心爱的笔，它真像一个保安，如果笔少了可以及时察看。轻轻地把外盖打开，就进入了一个童话小屋，它有两层，第一层可以乘载中性笔、钢笔和自动笔;第二层可以装载尺子、橡皮和自动笔笔芯。把这个可爱的铅笔盒轻轻地翻过来，就有乘法口诀，可以帮你加快计算速度。它还有一个好朋友，像是它的弟弟，它常常约小朋友到它的双层童话小屋里玩，有时候小铅笔盒还做恶作剧，把笔芯偷偷地藏了起来，让我找不到它，它们真像一对兄弟。它的功能多吧?
它不仅功能多，而且非常美观。它的外壳五颜六色，右上角还有“好好学习，天天向上。”的字样。突然，一只活泼可爱的'小熊跳入我的眼帘，他正在看书，博学多才的熊爸爸正在写文章，熊妈妈呢?哦!原来它正在跳舞，而熊哥哥和熊姐姐正在看电视。我们一定要学习小熊和熊爸爸努力学习，不要学游手好闲的人哦。多么可爱的画面啊!
看到这个可爱的铅笔盒，我感到身上有千斤重担，是啊!铅笔盒好像正在看着我，看我是不是认真学习。如果现在不努力学习，怎能，怎能对得起这个可爱的铅笔盒呢?
铅笔的作文 篇4
铅笔和橡皮原本是两个好兄弟，可不知为什么，它们两个争吵了起来。
一天，橡皮正呆在铅笔盒里休息，铅笔则刚好被主人使用后放了回来。看到橡皮
在休息，铅笔嚷开了：“橡皮，你好悠闲嘛。”橡皮伸了伸腿脚，继续休息。看到橡皮不理睬。铅笔大声叫了起来：“懒家伙，你比不了我。只要有我的地方，都会留下我的脚印，我可以绘图、画画、写字，做记号……你呢？”橡皮一听，可生气了：“你才比不了我呢，我可以擦掉你错误的脚印。你绘错的图，我可以帮你擦掉；你画错的画，我可以帮你改正；你写错的字，我可以帮你纠正；你乱画的痕迹，我可以帮你清除……我的功劳比你大，要说功劳，我排第一！”铅笔说：“只要我不绘错图、画错画、写错字、留下不好的痕迹，你就用不上。”橡皮说：“你一定会出错的.。”它们吵啊吵，争论不停，弄得三角板、尺子、钢笔不得安宁，大家都不理它们。后来，发展到每次见面就吵。
一天，它们又在争吵。钢笔实在听不下去，就说：“尺子是个公证的人，你们找它评一评。”它们听了，找到尺子。尺子说：“我们都是铅笔盒里的一员，没有谁大谁小，更没有谁功劳大，我们都发挥着各自的作用。铅笔你给人们留下美好脚印，但有时也会留下错误，这就需要橡皮来擦去，橡皮使你变得更完美。橡皮如果离开铅笔，也会失去自己的价值。你们相互依存，谁也离不开谁，谁都很重要……”听了尺子的话，铅笔和橡皮都惭愧地低下了头，并相互道了谦，说好永远做好朋友。
此后，铅笔和橡皮形影不离，受到了大家的欢迎。
牟定茅阳二小三（四）金媛媛
铅笔的作文 篇5
上个星期六妈妈给我买了一个新铅笔盒。
这个铅笔盒虽然是纸做的，但还是有点坚固，上次我在一米高的`桌子上玩，一不小心把铅笔盒推了下去，我很急，于是马上把它捡回来，呀！竟然还是完好无损，让我大吃一惊。
上面还画着一个蝙蝠侠，戴着披风，戴着手套，而且胸前还有他的标志，坐在房子上笑。
这个铅笔盒还能像变形金刚一样变形：开始是铅笔盒，把它的盖子往上翻，然后再往右，把它合起来，就变成了一个笔筒啦。
这种铅笔盒最好了，我永远不会把它扔了，它就像我的朋友一样陪伴着我。
有一次，同学看中了我的铅笔盒，把它藏到了一个草丛中，还好我一直盯着我的笔盒，偷偷地把它拿了回来，并且告诉了老师，这回，老师把他骂惨了，我为这个同学感到“不幸”。
铅笔的作文 篇6
铅笔盒里总是有文具在为谁最厉害而吵架，今天，卷笔刀、铅笔、橡皮又吵架了。
铅笔先站起来，骄傲地说：“如果小主人没了我，就不能再写字了，所以我最厉害！”就在铅笔正得意的时候，原来还尖尖的笔头突然断了，铅笔尖叫起来：“怎么回事，怎么回事？”小主人赶紧拿起卷笔刀，又把铅笔给刨尖了。卷笔刀对着铅笔说：“看到没，如果你断了，还得用我来刨你呢！所以我最厉害！”
接着，小主人把刚刚刨尖的铅笔拿了起来开始写字，写着写着，忽然写错了一个字，就把橡皮拿来擦了几下，就把错别字擦掉了。后来，小主人把铅笔和橡皮都放回了铅笔盒，橡皮抢着说：“铅笔写的字我都能擦得一干二净，所以我最厉害！”
“我最厉害！”“我才最厉害！”正当卷笔刀、橡皮和铅笔吵得不可开交的时候，铅笔盒开口了：“好了，好了！你们都很厉害，但团结起来不是更强大吗？”橡皮、铅笔和卷笔刀都不禁脸红了。
从此以后，橡皮、铅笔和卷笔刀成了最要好的.朋友。
铅笔的作文 篇7
“妈！妈！”我急切地大喊着，“快点帮我把钢笔拧开，我好写作业。”哎，要知道，我可被这只钢笔折腾的不清。
这只笔是爸爸给我的，我一直舍不得用，要不是赶上“笔荒”，我才舍不得用呢！我拿着笔，用另一只手使劲地拧，费了九牛二虎之力，手心出汗，满脸通红似红墨水一般，嘴里不停地喘着粗气。哎！我彻底被它折服了，只好请求妈妈支援了。
“妈妈，过来！”我求救般地喊道。妈妈走了过来：“干什么？”“帮我把钢笔拧开！”妈妈双手紧握钢笔，用力地拧着，脸涨得通红。我快乐宝贝地望着妈妈，可妈妈摇了摇头表示无能为力。“等你哥哥回家，叫他帮你拧开吧。”妈妈这样告诉我。
我盼星星盼月亮，终于把哥哥盼回来了，“哥哥，哥哥，帮我把钢笔拧开吧。”我的声音带着一种哀求的音调。“哦”，哥哥接过钢笔，拧了一下子，但失败了，他再一次用力，但却没有拧开。他擦了擦手，似乎用尽了全力，但仍然没有拧开。哎，难道我的钢笔只是个摆设吗？我这样想着，手里轻轻一拧，居然拧开了！我激动的上蹦下跳，眼泪似乎就要落下。
哎！这只烦人的`钢笔终于拧开了！不然我作业怎么办啊？
铅笔的作文 篇8
今天，妈妈给我买了一支红白相间的自动铅笔。
只要我把“礼帽”往下一按，不要松手，往笔头里塞进一根直径是0。5毫米的铅笔芯，再松手，然后往下一按，细细的铅笔芯就会从笔头里露出来了。如果我写错了字，可以拔去“礼帽”，里面会露出一块插在塑料套上的橡皮，可我不舍得用它，因为这种橡皮没有地方买，用完后就套不上去了。
有了这支自动铅笔，我就不用每晚花好多时间削铅笔了，它为我省下了不少时间呢！自动铅笔默默地陪伴我在知识的海洋里遨游，真是我学习上的'好伙伴！
铅笔的作文 篇9
我有一个帅气的铅笔盒，虽然它不大，但是它是我的好助手。这个铅笔盒是我爸爸给我买的，到现在已经有两年时间了。
我的铅笔盒是长方体的形状，是用塑料，铁等材质做成的。在它的上方有这样一幅图案，两只老虎在抓食物吃，一只老虎头上有王字，另一只头上却有虎字真是奇怪，他们都有着一身黄黑相间的毛。此时，这两只老虎正在大口大口吃着食物，看上去吃得津津有味。铅笔盒后面的图案就更好看了，有狮子、长颈鹿和小猫澄澄，这是一个动物学校。小动物们有的.在打篮球，有的在打乒乓球，有的在踢足球……
我的铅笔盒有许多的功能，它可以装很多的铅笔、橡皮、尺子和水彩笔。下课的时候，还可以打开铅笔盒，把它当成狙击枪来玩。
他还是我学习上的好伙伴，上课时，他和我一起认真听课，当我开小差时，小铅笔盒低声地对我说：“不要走神，上课要仔细听讲，积极举手发言，这才能成为我的好主人。“我立刻重新回过神来听老师讲课。下课了，我愉快地玩耍了起来，飞快地在教室里奔跑，“前面有人”，我立刻停了下来，这才没有撞到同学，我想：我还是坐在教室里看书吧！没等我拿出书本，我仿佛又听到铅笔盒在对我说：“下课不能在教室里飞快的奔跑，万一撞到人就不好了。”我默默低下了头。放学后，我正准备去和小伙伴们一起玩捉迷藏，小铅笔盒再一次开口说道：“小主人，要先把作业做完才能出去喝小伙伴们玩耍。”听了它的话，我从书包拿出作业专心地做了起来。我每一次听铅笔盒的话，铅笔盒每次都能更好跟我玩耍，为我服务。
我喜欢这个铅笔盒。