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【精选】铅笔的作文300字合集六篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的铅笔的作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
铅笔的作文300字 篇1
铅笔和橡皮、卷笔刀是好朋友，铅笔每天要写很多的字，卷笔刀天天削铅笔；写错了，橡皮就赶紧过来帮忙。
有一天，主人把橡皮和卷笔刀借给别人一天，它们担心铅笔在他们不在的时间里，会有麻烦，约定明天一定要让铅笔继续可以给主人做作业、画画、打草稿。
一天过去了，它们迫不及待地想回来了。可是，它们来找铅笔，但铅笔不见了，只剩下铅笔头在那里。
它们疑惑地问铅笔头：“您知道我的好朋友铅笔到哪里去了呢？”
铅笔头回答：“昨天主人一生气，把它折断，扔进垃圾桶里去了。”
它们向垃圾桶走去。
垃圾桶很大，恶臭的'味道在垃圾桶里飘着。它们似乎没有闻见，只是着急地问垃圾：“垃圾先生，我的好朋友铅笔在哪儿，您知道吗？”垃圾回答：“昨天的垃圾全掉在地上了。”
它们跳到了地上，可是却看不到好朋友铅笔的身影。
它们又去找主人的“跟屁虫”鞋子。它们心急如焚地问鞋子：“您知道铅笔在哪儿吗？”
鞋子说：“铅笔已经被扔掉了，可是，铅笔的一部分在这里。”说着，它们把铅笔一削，放进了铅笔盒。
它们默默地说：“我们永远是朋友！”
铅笔的作文300字 篇2
铅笔这种文具，相信大家都很熟悉，每时每刻都要和它打交道，但是对我来说，却有不一样的意义。
对普通人来说，笔是一种工具，平平无奇。可对于学美术的我来说，笔中却有浓浓的情和我成长的记录。
我刚开始打色调，学习更难的技巧时，还不懂为什么要用那各种各样的笔来画，一支不够吗？我也曾多次问老师铅笔上面B数的问题，但老师并没有正面回答我的问题。
但在一节课上，老师终于解开了我心中的谜团。
当老师拿出那长短不一，形状不同令人眼花缭乱的铅笔时，我另去拿了一支HB的笔。老师却拿出一支短短的`2B铅笔，告诉我，第一次上色调要用2B笔，在铅笔中B数越高则越深，第一次用HB起稿，浅，好改；打色调先用2B笔打，颜色还够深，而在明暗分界线上，用上6B和8B笔来加深，厚度和高度时可以灵活运用3、4、5、6B笔来体现较果，影子也不例外。
我在画画时，常常会学到很多知识，我在成长，我懂得了更多，笔中也有我满满的回忆，从无知到懂得，从幼稚到成熟……
铅笔表面上平平谈淡，如同家常便饭，但却书写了我绘画的经过，记录了我的成长经过。
铅笔的作文300字 篇3
未来的世界是多彩多姿的，随着科技的发展，汽车长翅膀，大树生小鸟……这样的事情随处可见，你知道未来的铅笔是个什么样的.吗？那就跟我来。
未来的铅笔非常高级，与其说它是一个铅笔，不如说他是一个微型机器人，铅笔上有红、黄、蓝、绿四个按扭，上面分别标示了：变形、还原、清除、关闭四种符号。它还具有一个微型液晶显示屏和一个警告灯，每当你写错别字时，不用特地拿橡皮擦，只要按一下清除键，铅笔就变成了你想要 的橡皮，如果你坐姿不正确，警告灯就会亮起来，铅笔也写不来字，如果你累了，铅笔会发出别具一格的清香，这种清香像茉莉的淡雅、百合的纯洁、玫瑰的香浓融合在一起组成的清香。能让你打起精神，把疲倦忘到九霄云外，除了释放花香还会播放美妙的音乐，让你完全陶醉其中，就在同时，微型液晶显示出远视圈，让你休息眼睛，如果你按了一下变色键，铅笔会变成绿色，奥，差点忘了告诉你了，睡前要关闭铅笔，它会给你说再见，祝你睡个好觉。
未来的铅笔是不是让你心满意足，赞不绝口呢？
铅笔的作文300字 篇4
大家肯定都想，一只企鹅能有什么梦想，但是我却是一只有梦想的企鹅。
第一个梦想，是走出南极的这个冰天雪地的岛，知道我要做什么吗？我要到温带，去感受那里的温暖，和那里的小动物们玩耍，跟他们讲讲我的家乡南极是什么模样。
第二个梦想，是到热带的'果园里，知道我要做什么吗？我要尝遍那里所有的水果，吃吃这个，吃吃那个，肯定一个比一个好吃吧。我还要请小伙伴们在那里野餐。
第三个梦想，是到一个菜园里。知道我要做什么吗？我要像农民伯伯学习怎么种蔬菜，在南极我只能吃到鱼虾这些海鲜，我可不想挑食呢！
第四个梦想，是到一片美丽的花海，知道我要做什么吗？我要闻一闻那里的花香，瞧一瞧那里花的颜色。感受一下什么叫五颜六色，五彩缤纷，在南极的世界里，除了黑就是白。
第五个梦想是
谁都想不到一只企鹅能有多少梦想就像种在地上的植物，能发多少芽，开多少花，结多少果。
铅笔的作文300字 篇5
我有一个可爱的铅笔盒。它虽然是铁皮做的，但十分精致、美观。从外形看，它像一辆红色的小轿车。它有四个车轮子，可以滑动，当玩具玩。它的盒盖上有一幅美丽的图画，画上有两头奶牛，其中一头挎着花篮，里面装着五颜六色的鲜花，好像在奔跑。另一头奶牛好像在呼呼大睡。
打开铅笔盒的盖子，首先映入眼帘的是乘法口诀表。铅笔盒分上、中、下三层，里面装满了各种学习用品。上层放着记录课程的“课程表”。中层放着几只金光闪烁的钢笔。下层放着沉默寡言的尺子，性格直爽的铅笔，还躺着三块白白胖胖的.橡皮。这些性格不同的成员成了我学习的好朋友。每当我写作业时，就拿出性格直爽的铅笔来完成作业；每当我写错字时就用憨厚的橡皮去纠正错字。它们为我提供了方便，无私地奉献着自己。
我喜欢我的铅笔盒。因为它既能帮助我学习，又能给我带来快乐。
铅笔的作文300字 篇6
一天晚上，粗心的小明忘记了关文具盒。突然，文具盒里的东西都开了腔，其中，因为发生了一点小冲突就发生争吵的铅笔和铅笔引来了阵阵围观。
事情原于钢笔无意的一句话：“哼，现在我才是主人最喜欢的'你算什么真是一个无知小辈。”铅笔一听生气了，说：
“你这个狂妄的家伙，主人用我的时候你还不知道在哪儿呢!
我劳苦功高、见多识广，主人现在勾画重要部分不全是仰仗我吗，主人都对我敬重三分呢!”铅笔越说越生气，“你这不知天高地厚的东西，也不屙泡尿照照，你只配干干粗活。”铅笔遭到这突如其来的抢白，火气大发。于是就吵起来了，接着又打起架来。你碰我旋，打得钢笔全身脱漆;铅笔也打得铅屑乱飞。最终，伤痕累累的两个人一起决定，去请文具盒老爷爷评理，文具盒老爷爷听了实情，就说：“你们其实都很有用，铅笔能画画，铅笔能写字。这就是尺有所短，寸有所长的意思。
两人听了文具盒老爷爷的话，明白了道理，又变成了好朋友。
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