一支铅笔的作文合集六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的一支铅笔的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一支铅笔的作文 篇1
我是这个笔柜最特别的笔，因为我和其他铅笔长的大不相同。我有着五颜六色的皮肤，弯弯曲曲的身子，真是美丽极了。
每一个客人看到我时都会说：“这支笔可真好看！”可是却没有人买我，原因是什么呢？因为我的价格太昂贵！虽然没有人买我，但我有很多朋友，他们陪我聊天，陪我玩耍。直到有一天，我的朋友因为太丑了，所以被火化了。我看着被火化的'朋友，大哭起来：“呜-呜，我的朋友啊，是我无能为力，是我没有办法，是我只能坐以待毙，我要向你道歉，对不起！”当我正在哭诉时，却被一个很不爱惜笔的男孩给买走了！
他把我放在笔柜里，我眼睁睁的看着其他被他拿走的笔，随着一阵尖叫，然后嘣咚一声，便不存于世了。这时我害怕极了，想着总有一天会被他扔到外面，这让我毛骨悚然，鸡皮疙瘩立刻起来了。
过了一会儿，一只可怕的手突然伸过来，抓住我，开始写起字来。我努力挣扎着，可是却丝毫没动静，然后咔嚓一声，我的笔头断了一点。接着他使劲一扔，把我扔到了楼底下。
差不多过了一年，我听到了一群小孩的欢声笑语，我看着他们快乐的在我面前玩耍着，突然，一个小孩踩到了我，小孩说这是什么东西？硬硬的，他发现了我，并小心翼翼的捡起我，更加小心的把我放在口袋里。然后他像风一样冲回到家中，气喘吁吁的说道：“妈妈、妈妈，我捡到了一只很好看的笔！”妈妈说：“真棒，我的心肝宝贝儿！”然后他小心翼翼的把我放在笔柜里，这时我感到有一阵阵的暖流涌进了我的心房。
过了一年多，他打开笔柜，我依旧还是那么美丽。后来他用了我有半年多的时间，虽然我的生命结束了。可是我却觉得非常高兴。
一支铅笔的作文 篇2
我是一支铅笔。我的个子很高，还有一个尖尖的小嘴巴，头上还有一顶小红帽，不但这样我还有一身粉红色的新衣服呢。
在文具家族中就数我最棒。因为每当小主人要写字的时候，我就挺身而出，把要写的全部写好。因此，小主人就把我每天都陪在她身边帮助她。所以我就变成了小主人的小助手了。
有一天，小主人把我放进书包里，一起去学校，当小主人拿着我写字的时候，一个男孩子走来，把我从小主人的手里抢走了，那个男孩子可坏了。一会儿咬我的身子，一会儿用我的小嘴巴来插桌子，一会儿把我的小红帽给摘掉了。主人看见了，走了过来把我又要了回来，可那个男孩子跟小主人吵了起来被老师发现了，小主人也挨骂了。我当时恨极了那个小男孩，害的我全身伤痕累累，还害得小主人被挨骂。看，我的身上还有咬痕呢。
打那以后，小主人就更加珍惜我、爱护我。因为在这几天里我帮了小主人一个很大的.忙。我俩的感情也变得很深厚，小主人把我变短的时候，也不用我了。可是，小主人并没有丢弃我而是把我珍藏了起来。
一支铅笔的作文 篇3
红红的爸爸出差回来给她带来几支铅笔。其中，有一支铅笔特别漂亮。它穿着红得耀眼，黑得发亮的花衣服，上面还点缀着好多亮晶晶的星星。更让红红爱不释手的是，笔头上那个可爱的.粉红色的洋娃娃橡皮头。
红红每天带着心爱的铅笔，一直舍不得用它。上学的时候，她总是把铅笔放在课桌上，每天看着它。渐渐地，这支漂亮的铅笔越来越骄傲了。一天，它对铅笔盒说：“铅笔盒老兄，你看，我多美呀！你看你，脏兮兮的多难看哪。”铅笔盒没有理会它的嘲笑。
又过了些日子，铅笔盒磨得更旧更脏了。铅笔又开始嘲笑铅笔盒了：“喂，老兄！你也太丑了吧？天天跟你呆在一起真让我受不了。”可是，铅笔盒还是默默地为红红服务。
有一天，红红的同学在玩耍的时候不小心把红红的花铅笔撞了一下。铅笔掉在地上，笔芯断了。红红很伤心。她拿起卷笔刀，很小心地卷着。可是直到铅笔快卷光了，还是没卷好——漂亮铅笔的笔芯断成了许多段。漂亮铅笔最后被运到了垃圾场。
就在这一天，红红的妈妈买来一盒无水清洁膏。红红很好奇，试着用它来擦自己的铅笔盒。不一会儿，铅笔盒就被她擦得亮亮的，红红真高兴。以后，铅笔盒仍然默默无闻地为红红服务。
一支铅笔的作文 篇4
我的个子高高的，头上戴着一顶粉红色的皇冠帽子，上面还雕刻着精致的小花纹。一位可爱的小姑娘特别喜欢我，把我买了下来，小姑娘从此以后就是我的小主人了！她把我放在文具盒姐姐的肚子里，在那里我认识了许多新朋友，他们是：直尺、橡皮、钢笔、书包……每天我都跟着大家一起上学放学，我与小主人形影不离。
跟朋友们在一起的.每一天都是快乐和美好的，我们一起聊天，我们一起游戏。慢慢地，我也就知道了小主人的名字，叫田馨，田馨是个活泼开朗的小女孩，她的学习非常好，作业常常受到老师的表扬，每当这个时候，我就自豪起来，毕竟我也出力了，哈哈！
几天过去了，我忽然感觉自己气喘、难受，我这是怎么了？我低头看了一下自己的身体，怎么只剩下一点点长了，我有种不好的预感，我的生命就快结束了！这一天终于来了，小主人拿着我写字的时候不停地断笔、不停地修改，只听见“唉”的一声，我就来到一个黑洞洞的地方，两眼一黑晕了过去。
当我醒来的时候，四周还是那么黑，我拼命地喊，拼命地叫，可是谁也听不到我的呼喊。旁边的纸屑哀伤地和我说“省点力气吧，我们已经帮不了主人了，现在我们已经在垃圾桶啦！”我不听，我继续喊着小主人的名字，我不想呆在这里。我的嗓子喊哑了，我没有力气了。我哭了，哭得很伤心，垃圾桶里的其他小伙伴也哭了起来，破尺、橡皮渣子……我们紧紧地抱在一起。
不知道谁走了过来，拿起了垃圾桶，一丝光亮照了进来，我努力地向上望去，我又看见了我的小主人，她在认真学习，手里拿着和我一样帅气的小铅笔。小主人有了新朋友了，脖子上的红领巾鲜艳漂亮。顿时，我不伤心了，我应该感到快乐呀！我应该为自己自豪。
再见了，小主人，感谢你在我短暂的生命中遇见的美好！
一支铅笔的作文 篇5
我的书旁边，躺着一支看起来普通得不能再普通的铅笔。
突然，铅笔跳起来，用它那绿豆般大小的眼睛瞪着我。我笑了起来，问它：“你叫什么名字呀？你有兄弟姐妹吗？”铅笔听了，似乎有点恼怒地跳到我的草稿纸上，写下了这样一句话：“我是铅笔，我有无数个各式各样的兄弟姐妹，你难道不知道吗？笨蛋！”
我吃了一惊，又问：“你能帮我写作业吗？能帮我考试吗？能帮我写作文吗？”铅笔用鄙视的眼神看着我，又在草稿纸上写了一句话：“写作业这种事情是要用你自己的脑子的！不过……如果你不会的.话，我是可以帮你一把的。”
我暗暗高兴，接着问：“那么，你能做我的好朋友吗？”铅笔两眼发光，一下子蹦到我的身上，在我的手心上写下这句话：“那从现在开始，咱们就是好朋友了！”
一支铅笔的作文 篇6
《我是一支爱写作的铅笔》这本书是我上半学期在班级被评为“十大博客达人”的“战利品”，也许是因为这是我得的奖品，我对它爱不释手。
刚拿到这本书，我就被书的封面所吸引。好奇心让我打开它翻阅了起来，下面就请大家和我一起分享这本让我充满好奇心的书吧！
这本书的作者是美国童书作家“山姆·史沃普”，他曾创作多本评价极高的儿童绘本与读本，书中史沃普老师的教学方法更让我感兴趣。
史沃普老师不同于其他的老师那样，总是很死板地教学生写作文，要学生按照一定的方法去写，而是让学生们到生活中去细心观察自己身边的每一个事物，亲近大自然，以此来写出好的作文。比如史沃普老师的“树之书”计划，让每一个学生都去“领养”一棵树，然后去描写这棵树。这样一来，学生们都会对自己的领养树很感兴趣，自然会去仔细地观察，这样还愁写不出来生动有趣的好文章吗？
史沃普老师还是一个很幽默的人，他讲课的时候不会故意板着脸，做出一副威严的样子，而是很轻松的教授课程，仿佛是仅仅在跟学生们聊天一样。我们的赵老师也是这样，平时对我们总是微笑着的，还跟我们作交流，因此我们也都喜欢上赵老师的课，平时听课的积极性也很高，我们更爱上赵老师的`作文课，因为她教作文的方法也很特别，她会先给我们讲一些小故事或读一些好的文章，再给我们一些优美词句的引导，所以我们班的写作水平也不错呢！反之，如果一个老师总是板着脸的话，学生们也会对这个老师产生一些反感，说不定还会因此讨厌某一门科目。
只要我们都能认真地观察大自然，就一定能够写出好的文章。史沃普老师还提倡阅读，他一直让学生们去阅读那些名著。赵老师也是这样让我们多读书读好书，尤其是多读名著。看书能够让我们学到更多好词佳句，这样才能提高自己的写作水平。
通过每个假期的阅读计划我渐渐地爱上了读书，通过和妈妈的亲子共读，让我感受到阅读的魅力。从每一次的阅读中，我和妈妈都有不小的收获，每一次的阅读也让我的写作有了提高，我从这本书中更加深刻的体会到阅读的重要性，也体会到赵老师为什么总让我们增强阅读能力，写好读书心得，这就是赵老师和史沃普老师有着异曲同工之处，同学们快来阅读这本让你收获满满的好书吧！
妈妈感悟：
以前为了提高孩子的阅读能力和写作能力，总是要催着孩子该读那本书了，通过亲子共读《我是一支爱写作的铅笔》，我发现孩子自己知道了读书的重要性了。她还给自己列了阅读计划，每学期要读几本书，要写多少读书心得，我真的很开心，没想到一本书有如此大的魔力，我们又一次共同阅读了一本好书。
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