【精品】铅笔的作文锦集9篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的铅笔的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
铅笔的作文 篇1
挨挨挤挤的文具盒里，每天都在上演有趣的故事。这天，文具盒里来了一名新成员——一支铅笔。
这支铅笔细细长长的，穿了一件红色花朵的衣裳，一顶有蝴蝶结的帽子戴在头上，是小主人刚从国外带来的。新铅笔傲慢地环视文具盒里的伙伴们，看到那些铅笔粗粗短短的，觉得难看极了。她洋洋得意地找到一个舒适的空位，躺了下来。然后，她又瞥见旁边的橡皮圆不溜秋，灰灰的，已经没有任何棱角，边上还留着脏兮兮的铅笔屑。这支铅笔嫌弃地对橡皮说：“丑八怪，离我远点，别把我的衣服弄脏了！”
小主人很喜欢这支铅笔，上课的时候，经常拿出来玩；下课了，还拿这支铅笔跟同学们炫耀，引来大家的啧啧称赞。下午第三节是考试课，小主人马上拿出这支铅笔开始快速地答题。可惜做到最后一道题，写错了。铅笔想找橡皮帮忙，可又不好意思开口，只好划掉，但越划越乱，最后都看不清了。眼看交卷的`时间就要到了，铅笔只好请求橡皮帮忙。橡皮毫不犹豫地就答应了，它用力地把题目擦干净，铅笔赶紧写上正确的答案。
考试结束了，大家又回到文具盒里，铅笔对自己以前的自以为是感到内疚。她诚恳地对大家说：“对不起，我之前太傲慢了，请你们原谅我，让我们做好朋友吧！共同帮助我们的小主人，让她成为一个品学兼优的好学生。”大家都说：“好呀，好呀！”
小小的铅笔盒里，又充满了欢声笑语，成为一个快乐的天堂。而有趣的故事仍在不断地延续！
铅笔的作文 篇2
我有一支很好看的自动铅笔，它在我的铅笔盒里，是浅粉色的，上面还有好多小动物，十分可爱，漂亮极了！可是有一天我的自动铅笔不知道怎么回事，它的铅就是不出来，像生病了一样，我很着急，这可怎么办呢？
我把自动铅笔前面的头慢慢的打开了，发现有一个白色的小槽，我先把小槽里的铅轻轻的倒出来，然后把黄色的`圆圈使劲地压在小槽上，我把手慢慢地松开，再把0。7的铅一放，成功啦！
我高兴的又唱又跳，这是我自己动脑筋把铅笔修好的，我以后还要这样做！
铅笔的作文 篇3
嗨！大家好！我是一枝普通的铅笔。
我长着苗条的身子，穿着一件土黄色的大衣，很暖和呢！我的衣服上印着小熊的图案，它正在快乐的打着羽毛球。我的头上箍着一个银色的发卡，我的.头顶还戴着一顶柔软的蓝色小帽。你可千万别小看它，它可是一块橡皮哦。我的脚尖尖的，可以在纸上跳起芭蕾舞。
我的本领可大了！小主人要写作业的时候，我就从“家”里跳到了他的作业本上。在主人的指挥下，我那尖尖的脚便在纸上开始跳起优美的芭蕾。作业本上留下了我一行行清晰的脚印。哎呀！写错了，怎么办？不要着急，只要我倒立一下就能用我头顶那顶小帽把写错的地方擦得一干二净了！
主人对我可好啦！我工作了好久，脚已经不那么尖尖了。小主人便会把我的脚放到刨笔刀里转动几圈，当我的脚又恢复了尖尖的样子，小主人便又会把我送回到“家”里。在家里我可以美美地睡上一大觉，然后养足了精神继续为我的小主人卖力地工作。
我越来越矮，可是我一点儿也不后悔。因为我是主任最好最好的小助手。
铅笔的作文 篇4
想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？
第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要变成一把宝剑，去战场上，帮助人们打败敌人。哈，多么好玩！多么开心！
第二个梦想，是来到裁缝店。知道我要做什么吗？我要变成一根很长很长的线，裁缝会把我织成一件毛衣或一件夹袄，人们就会把我穿在身上。哈，多么好玩！多么开心！
第三个梦想，是来到森林里。知道我要做什么吗？我要变成一棵树的根，帮助大树吸收养分。哈，多么好玩！多么开心！
第四个梦想，是来到宠物店。知道我要做什么吗？我要变成一只猫的'尾巴。天天立在猫的身上，这样，蝴蝶啊，蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！
第五个梦想，是来到路边。知道我要做什么吗？我要变成一盏路灯，在傍晚时分为行人照亮回家的路。哈，多么好玩！多么开心！
谁也不知道，一支铅笔有多少梦想就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。
铅笔的作文 篇5
这个铅笔盒是我过生日的时候，表妹送给我的生日礼物。我拿到之后就爱不释手了。
这个铅笔盒长约二十厘米，宽约八厘米。它的外观也很好看：表面上有一只金色的的铜蝴蝶，上面还镶嵌着十三颗五颜六色的宝石，我把它叫做宝石蝴蝶。在我考试没有考好的时候，蝴蝶上的宝石一闪一闪的，像是在说：“别灰心，小主人。只要努力学习，上课时认真听讲，就一定会取得更好的成绩的！”这只蝴蝶旁边还有一些画上去的花草树木。我想它的含义一定是：春天来了，花开了，露出了甜甜的笑脸；小草从地下探出了头；柳树姐姐也长出了长长的.头发。
这只蝴蝶的上方还有一个拉链，拉开拉链，就又成了一个袋子。它主要装比较薄的东西，那直尺就再也合适不过了。
这个袋子的上方还有一条紫色的长带子，有了它就可以像手提袋一样方便了。
这个铅笔袋里面的容量也很大：它的里面可以装二十多只笔，最少也可以装十五支笔。这个袋子的上方还可以装三支笔呢！
怎么样，我的铅笔袋还不错吧！
铅笔的作文 篇6
今天早上妈妈给我买了一根铅笔，我高兴极了，因为我的文具盒里又多了一名成员，它长的绿绿的，就像一根小草，铅笔的上面还画了一只小熊猫，到了家我就把它的头给削的尖尖的`，就像一个火箭在发射中。
虽然它不是马良的神笔画什么就有什么，但是它能帮你给我做很多事，比如说画画、写字、还有迷路的时候做个标记。
记得有一次我写字的时候不小心把它弄断了，然后我又把它削得尖尖的，但是我一看它，断了5毫米，我就伤心的对它说：“对不起”。然后铅笔就点一下头，好像在说：“谢谢你的关心，我没事”。然后我们又开始写字了，铅笔每天都陪伴的我，它离不开我，我也离不开它，我俩是一对形影不离的好朋友。
我很喜欢这根铅笔，也很爱惜她它，我也要告诉小朋友，要爱惜我们的书本和铅笔，因为只有我们节约一点，树木就会少被砍伐一些，让我们一起来保护大自然。
铅笔的作文 篇7
hi，亲爱的好朋友们，大家好！我是1935年中国制造出第一支铅笔，英文名：Chunghwa。在铅笔界可是享有威名的呀！生活在分分秒秒都是人山人海的超市之中。深受广大小朋友们的喜爱！
今天我就要与我生活已久的小伙伴们分开了。因为我被一个双眼炯炯有神的小女孩买走了。我真的很开心，就算是与伙伴们分开了。我的.小伙伴们不知道有多羡慕我了。我想，从今天起，我的好日子就开始了。开始小主人把我与其他新伙伴们安放在书包大哥的怀抱之中。把我们照顾的妥妥帖帖的，像她的小baby似的。我们瞬间成了一位位金枝玉叶的小宝贝。兄弟姐妹之间，更是相互倾诉！可好景不长，不久之后小主人就把我们一个个小伙伴们给冷落了。你看，文具盒小姐的脸上青一块紫一块的、橡皮弟弟的身体没一块地方是好的、书本哥哥的都找不到自己的家人了。再来看看我，我更狼狈了，头都不知道在哪个国家了。“呜呜~~~"伙伴们顿时泪如雨下，文具盒小姐向我们大家倾诉道：”小伙伴们，我受不了，我们辛辛苦苦的为小主人服务，可谓是仁至义尽了，可她却不领情，多次加害于我们，我真的受不了！“文具盒小姐说的正是我们大家所想的，大家都坚定的点着头。都不敢想象与向往今后的生活，只能躲避小主人，离她远一点儿，省得哪一天不幸早日丧命！
铅笔与它的小伙伴们从此以后过着提心吊胆的生活。不久之后，便各各双双离开人世了！
铅笔的作文 篇8
我的铅笔盒里有铅笔，橡皮，转笔刀。
铅笔和橡皮很骄傲，转笔刀非常谦虚，一直想和铅笔，橡皮和睦相处。
有一天，我把作业写完了，空手回家了，只有铅笔，橡皮，转笔刀还在教室里，就在这时候，铅笔骄傲的'说：“我是主人最有用的东西，要不是主人用我写字，才不会得到老师的夸奖哩！”
不服气的橡皮说：“你万一写错字了，不都得用我擦吗？所以我是主人最有用的东西。”
他们俩你一言我一语地说个没完。
这时转笔刀说：“大家何必争吵呢！还是大家在一起和睦相处吧！要是这样吵下去，主人就不喜欢我们了……”
“住嘴！”铅笔生气的说，“不管我们多么争吵，主人都永远最喜欢我，我也永远在主人身边。”
“不对，不对，”橡皮说，“主人最喜欢的是我，不管我怎样主人都顺着我。”
“顺着我，”铅笔说。
“顺着我，”橡皮说，“要不然，咱们等着，看看主人顺着谁。”
“行。等着就等着。”铅笔说。
铅笔和橡皮谁也不理谁了，转笔刀默默无语地瞧着骄傲的铅笔。
时间过得很快，铅笔削完了，橡皮擦完了，被主人扔到垃圾箱里了，只有转笔刀还留在主人身边。
我买了新橡皮和新铅笔，他们和转笔刀和睦相处了，还不光和睦相处了，而且还互相帮助互相谦让呢！
铅笔的作文 篇9
有一天，我正在思考一道奥数题。想着，想着，我便把笔杆放入嘴中，用牙咬着，在思考着奥趣题。突然，我的眼睛一亮，想出了答案。正当我要写上答案，突然发现铅笔杆上有一个个深深的牙印儿。这时，我想起中午吃饭咬筷子时，并没有牙印儿；前几天，我咬擀面杖玩儿的，把我门牙都快给弄掉了，擀面杖上面也没有一串串的深深的牙齿印儿呀。
这时，我百思不得其解，看着木课桌，突然上去咬住木课桌边，我拼命地咬着，脸都发紫了，也没有看见课桌上有一丝一毫的牙印儿。我又选中了小木凳做我的.“实验品”，可是不管我怎么咬，小木凳都“无济于事”。
这是怎么回事儿呢？我查了《十万个为什么》，终于知道了原因：因为做铅笔的木材经过摄氏200度以上的高温，木质素受热便溶解了，再和石蜡“约会”，便成了软木的铅笔；相反，擀面杖、白竹筷、木课桌儿、小木凳儿……等东西的木头那样硬，是因为添加了一种名为“水玻璃”的药剂成分，使让木头变坏、变软和变腐烂的“附木菌”木腐菌无法繁殖，又让木头变硬，真是一举两得！
通过这件事，我懂得了一个知识：同样是木头，处理的方法不一样，性能就不一样。木头也有这么多的学问，这真是生活处处皆学问。
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