三年级状物作文

时间:2023-04-14 09:39:59 状物作文 我要投稿
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关于三年级状物作文合集九篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的三年级状物作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于三年级状物作文合集九篇

三年级状物作文 篇1

  我有一个铅笔盒,形状是个长方形,像一辆蓝色的公共汽车。正反面有一个图案。是一个宇宙,宇航员在太空中遨游,我感到我也在宇宙中,主体颜色是个天蓝色。铅笔盒里面的构造分上下两层,上层背面有课程表,排着整齐队伍的笔桶像一队小士兵,下层有沉默的尺子,锋利的小刀和肥肥的橡皮,右下角有一个小方块,写着班级。姓名,这样我的铅笔盒就不会找不着了。上层的左下角有一个小形转笔刀,上面有一个凸出的小按扭,只要轻轻一按小门就打开了,我就可以把短头的铅笔,削好了。铅笔盒两面有两块磁铁把铅笔盒紧紧的锁住,里面的'文具就不会掉出来,就像两位士兵守着大门。

  铅笔盒伴我四个春夏秋冬,我不知道它流了多少汗水,现在我已经有许多文具盒了,好多铅笔盒比这个铅笔盒漂亮,但它还是我最喜欢的铅笔盒。

  点评:

  通过对铅笔盒形状、颜色、构造的介绍,抒发了小作者对铅笔盒的喜爱之情。

三年级状物作文 篇2

  我生日那天,妈妈没给我买好看的衣服,也没给我买好看的书,而是给我买了一份特别的礼物——蜡笔小新存钱罐。

  我打量着蜡笔小新存钱罐,蜡笔小新头上戴着一顶棕棕色的大帽子,上面有一个眯着眼睛,微笑着的小笑脸。在帽子的后面,有一个小口子,这里面就是放钱的地方哦!

  蜡笔小新的脸胖胖的,上面有黑黑的头发,下面有浓黑粗密的眉毛与他闭着的.眼睛,最下面长着小小的,红红的小嘴。脸蛋旁,长着一双奇大的耳朵,漂亮极了!看着他的样子,似乎在深长意味的说:“哦!”

  蜡笔小新上身穿红衬衫,下身穿棕色短裤,光着小脚丫,手里还拿着一把扫把呢!蜡笔小新拿着扫把当吉他,看着他的样子,我就会噗哧一笑。

  当我把钱放进去时,帽子下那个笑脸似乎在说:“你一定要勤于积累,不要乱花钱。”看着蜡笔小新的样子,我心里默默的说:“放心吧,蜡笔小新,我会让你成为小富翁的!”

  这就是我的蜡笔小新存钱罐,一个精致的蜡笔小新存钱罐。

三年级状物作文 篇3

  前些日子,在我家的车棚门口长出来了一株狗尾巴草,我觉得很惊讶。我觉得我应该要好好的保护这株独一无二的狗尾巴草。因为它也是我学习的楷模。它的生命力是如此的顽强。

  今天,我特地去看望那株狗尾巴草。发现它突然不见了,我在附近找来找去也没有找到这株狗尾巴草的影子。到底是怎么回事呢?也许它早就失踪了。但它前几天还好好的长在这里,怎么可能会不见了呢?这是什么情况呀?我又仔细的看了看那条石头缝里,发现什么都没有了,甚至连它的根都没有,看样子是被连根拔起的呀!到底是谁这么残忍,连这么小小的狗尾巴草都不放过。虽然,它只是一株杂草,但它也有它的生命,这可是“杀生”呀!只可惜,我也无处查询,我也破不了案。这株狗尾巴草的'离奇失踪,只能当成一桩“悬案”了。也许,它老早被人折成几段了,也许它老早在垃圾场里了。总之,有太多的揣测,我也不知道哪个是正确的答案了。

  望着狗尾巴草曾经生长过的地方,我也只能祝福它!

三年级状物作文 篇4

  周日,我和妈妈到越秀公园去参观远近闻名的五羊石像!

  五羊石像是用一百三十多块灰色的花岗岩建造而成。样子栩栩如生,像活了一样。其中的'一只羊的一只脚踩在岩石上,头伸高高的,嘴里咬着稻穗,好像它要看见哪有荒饥。就把稻穗给他们,又好像在看着广州的每个地方。它的下面是一对母子羊,小羊前腿跪着,像在喝水,小羊把头伸到母羊那,原来想吃奶,母羊转过头,看着小羊。另两只羊在吃着草,一只羊吃饱了,就把头靠在另一只羊上,像再说:“吃饱了没啊?我数三声,我数完就来陪我玩啊!”看着看着,我仿佛就是其中最高的羊,我小声的说:“我们变一尊跟我们一样的石像吧!”最小的小羊说:“好啊,好啊!那我们要干什么?”我说:“参观广州中外闻名的小蛮腰。”小羊说:“好哦,好哦!赶紧走吧。”说完,就要走。我连忙说:“先变一樽石像吧。”“好”话音刚落,我被压住了,忽然,我反应过来我不是羊,是人。我想起了五羊的传说,很久很久以前,广州大旱,庄稼都死了,百姓只好拜神,感动了五位神仙,神仙骑着五只羊,把谷子都给了他们,并祝福这里永无荒饥,就飞走了五羊留恋人间,变成石头留了下来。

  啊!我爱五羊石像,更爱广州。

三年级状物作文 篇5

  我家养了一只可爱的小鹦鹉。

  它长着一身黄色的羽毛,远远望去像一朵黄色的花。它的尾巴又白又黄的,好像颜料画出来的一样。它的嘴巴和别的鸟儿不一样,别的鸟儿的嘴巴是直着长的,而它的嘴巴是弯着长的,嘴角紧贴着胸口的羽毛。它的'眼睛又圆又大的,眼睛的外围有一圈白白的眼框,像带着眼镜一样,真有趣儿。它那爪子浅红浅红的,像晚霞,课漂亮呢!

  在笼子里它总爱是跳来跳去的,有时候被我吓着了,还会在家里飞来飞去。它的速度很快,像一只箭飞过,要知道想要抓住它,非常的不容易啊!但我很喜欢它,因为有它陪着我玩,我会很开心的。

  我还准备教它说话,不是说鹦鹉可以学说话吗?我要试试看,我一定让它学会说:‘欢迎光临’,希望你来我家玩时,能得到它的欢迎。

三年级状物作文 篇6

  我们家的鹦鹉“淘淘”终于自由了。“淘淘”每天在笼子里闷闷不乐的,发出凄惨的叫声,低着头,在笼子里焦急的走来走去的,不时用嘴啄笼子,我看他怪可怜的.,好像在对我说:"求你了,放我出去吧,我在笼子里快要憋死了!我决定,冒着被妈妈批评的危险,放他出来。要知道妈妈生气了,头上会“冒火”的,比妖怪还可怕呢!

  我把笼子门打开,聪明的“淘淘”探出头来东张西望,确定没什么危险,才放开胆飞了出来,先是张开翅膀,扑棱扑棱的飞到茶几上,随后越飞越高,竟然到灯上去“做客”了,唧唧的叫着。一转眼,淘淘嗖的一下飞到桌子上去了,怎么回事?原来他看见桌子上有点心,跑去偷吃了,还真是只馋嘴的鹦鹉。吃饱之后,他对风扇很感兴趣,左顾右盼,我家的风扇因为时间久了,破了一个大洞,淘气的“淘淘”就从那个洞飞了进去,先是在风扇里爬来爬去,之后又跳到叶片上去,因为重力的原因,淘淘随着叶片迅速转动起来,我吓了一跳,淘淘一定也吓了一跳,只见他两眼紧闭,用爪子紧紧的抓住叶片不放,待风扇停止后,赶紧从风扇里“逃出”。

  淘淘休息了一会儿,好像在说“大难不死,必有后福。”淘淘在家里东飞飞,西飞飞,唧唧的叫着,高兴极了,妈妈回来了,我把放出淘淘及淘淘淘气的事件告诉妈妈,妈妈笑了,答应每天都给淘淘一段自由的时间,“耶——”我高兴的叫到,随后家里传出一阵阵欢声“鸟”语。

三年级状物作文 篇7

  走进水果店,我喜欢黄澄澄的梨,红通通的苹果,紫盈盈的葡萄,但我最喜欢的还是中华长生果——猕猴桃。

  猕猴桃穿着褐色的小外衣,每件衣服仿佛都是量身订做的,那么合体,不胖不瘦刚刚好,褐色的,毛茸茸的,摸着很舒服。它的外形长得很像猕猴,而且它又是猕猴最喜爱的食物,因而得名。每个猕猴桃大小不一,约三十到五十克。

  说了它的`外表,现在我们来看看它的内部吧!

  我用小刀把猕猴桃横着剖开,哇!同学们一声惊叹:它浓浓的果香沁人心脾,它的绿果肉如翡翠般晶莹透亮,一粒粒芝麻般的小籽静静地躺在黄色的果心房里,形成一个巨大的包围圈,猕猴桃的果肉又酸又甜。

  我再来给你讲讲猕猴桃的功效吧!它含有丰富的维生素A,维生素C,维生素E,能起到护肝防癌的作用哦!特别值得一提的是,猕猴桃的维生素含量在水果中名列前茅,一颗猕猴桃所含维生素C是我们人体一天所需维生素的两倍之多。

  猕猴桃远近闻名。在国外,它还有一个神奇的名字——奇异果。记住:我们要多吃它哟!

三年级状物作文 篇8

  有人爱牡丹的美丽,有人爱玫瑰的芳香,有人爱喇叭花的可爱,而我却爱小草的平凡。

  小草全身碧绿,像穿了一件朴素的绿衣服。它的叶子尖尖的,两边还有许多锯齿。你别以为她很温柔,你一旦伤害她的时候,她的牙齿会把你咬破。高大的树讽刺它的矮小,娇艳的花讥笑他的平凡,而它却一点也不生气,依然昂首挺胸地站在土地上。

  无论是陡峭的悬崖边,还是坚硬的岩石缝里到处都能看到他的身影。它不怕风吹雨打,不怕日晒雨淋。哪怕是狂风把它吹拂,她也只是扭动一下自己的身躯。被人们踩在脚下,但她从不低头,向人们显示着自己顽强的生命力。

  它既没有淡雅的清香,也没有华丽的外表,但它却有默默无闻、无私奉献的`精神。它们拉起手,走到了大草原上,一起养肥了牛羊,到处是一片生机勃勃的景象。它们拉起手走到了花园中,把花朵衬托得更加美丽。它们拉起手,走到我们的生活中,给我们挡住了风沙。它们拉起手,走到世界的各个角落,让地球妈妈重绽笑容。

  我爱小草,爱它的平凡,爱它的坚强,更爱它那种无私奉献的精神。

三年级状物作文 篇9

  在我家的茶几上,有七只火红火红的猪正在懒洋洋地睡觉。它们是从哪儿来的呢?——哈,这七只猪就是我哥送我的生日礼物。自从我哥送了我这七只猪后,它们就成了我最好的.“朋友。”

  它们“红光满面”。眼睛眯成了一条缝,一副慈眉善目的样子。耳朵耷拉着,懒洋洋的。鼻子上有着两个微不足道的小孔。把猪转过身来,就会看见大便一样螺旋的尾巴。它们像宝塔一样叠在一起,“纹丝不动”。

  它们到底有什么特点呢?——哈,首先它们是一个储蓄罐,只要把它们圆溜溜的屁股对着我们,就能发现储蓄罐的奥秘何在。在第三只小猪的屁股上有着硬币大小的细缝,只要把硬币投进那条缝,硬币就会被小猪吞下“肚”。还有让人更意想不到的事,那就是在猪的屁股上,刻着许多吉祥成语,如:猪源碧合 猪得人心……

  现在我的罗汉猪已经沉甸甸了,那是因为我常常给它“喂食”。

  我喜欢我的罗汉猪,因为它是我的朋友。