【精华】状物作文集合7篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的状物作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
状物作文 篇1
“往上挺一挺!”最近,这句话简直成了亲朋好友跟我见面打招呼时的惯用金句。我真的驼背吗?
我站到镜前反复对照,哦,M gd,镜子里本应出现一个充满活力的亭亭少女,可我却看到一个戴着近视镜,不足一米六的身高,肩背一点都不挺拔的人“站”在我面前。
我看了看来我家做客的表姐,天呀,她除了比我高那么一点点之外,她的背竟然也是驼的!我开始观察,又发现了不少驼背小孩。是什么原因造成这么多小孩驼背呢?我终于发现,导致我们驼背的罪魁祸首竟然是每天与我们朝夕相处的书包!
拿我自己来说,从小学一年级开始,我书包里装的东西是这样的:语文、数学、英语、思品、科学、美术、音乐和信息技术八种课本、语数英三本教辅书《全易通》、三本 16开大的“同步训练”练习册、一本《口算题卡》,大大小小15本书。只带书哪行呢,每门课还需要准备一个练习本,语数英除了练习本,还有一本作业本。这样一列清单,把我自己都吓了一跳,15本大小、薄厚不一的书,11个本子,再加上我那装满各种笔的文具盒,有时还要带一本字典,天不好时再加一把伞,每天还必带一瓶装满水的水瓶。那些薄后不一的书本以每个按平均150克计算,再加上其他物品,我书包的质量绝对不低于5000克。而我每天在从家到学校的这个直线距离上背着沉重的书包往返一次,累计时间大于40分钟!
望着我的书包,尼龙帆布面料加单薄的双肩背带,它真是太普通了!突然,我要研制出一款智能书包的`想法在我脑海中升腾出来,希望这种智能书包能为已经驼背的广大中小学生带来福音。
这款智能书包从外观上看并没两样,仔细看,它却充满了玄机。我初步设计的智能书包它暂时只能满足两种需求,一是驼背矫正功能,二是安全导航代步功能。书包的肩带设计的非常宽厚,我像往堂一样把书包背上肩膀,只需轻轻一按肩带下方的A键,书面背面便弹出一排排自带按摩功能的小突起,双肩带将我的肩背卡得严丝合缝,此时会感觉背部出现一种压迫感,那是书包已经根据我已经轻微变形的骨骼进行重塑了,我已经不由自主的肩背挺直,抬头挺胸了。我看一下表,早上七点,我正式出发,有了智能书包,再也不用爸爸送我上学。我按下肩带旁边的B键,书包底部便可自动弹出一个充气座垫,它的大小正好满足我的臀部,现在,我就像靠在一个婴儿安全座椅里面,十分舒适。而且安全座椅自带升降装置,你瞧,我的双腿现在离地了,座椅下面弹出一双取带我自己走路的双腿,那就是智能书包自带的一套“骨骼系统,”它像我们人腿一样,能随意弯曲和奔跑。坐公交车,再也不担心买站票了,我们自带安全座椅嘛。
离家近的同学,完全不用家长接送,只要买一款这种智能书包,我还会送一个自动导航器,智能书包,会准确无误的把我们送到学校去。每个清晨,我们迎着朝阳,坐在我们的智能书包上,快乐地去上学。到了教室,我们只需按一下C键,座垫和双腿自然收回,还原成一款普通模样的书包。我坐在自己的座位上,掏出书本,开始美好的校园里的一天。
如果真有一款这样的智能书包,那该是多么另人惬意的事情,我对这样的智能书包早日上市充满了期待。
状物作文 篇2
我家的鱼缸里养了两条金鱼和几条泥鳅。
二条金鱼,它们的背部和头是红色的,腹部有些发白,眼睛是黑黑的、圆圆的、鼓鼓的,从来也不会眨一下。肚子总是大大的,显得有点胖,嘴巴不大,总是不停地吞咽着水,有时会把鱼食吞进去再吐出来。有的时候还会吐泡泡呢。它在水里有时快,有时慢,轻松自如,悠闲地像在水中散步。静止时只有腮在一张一合和它的胸鳍在轻轻地划动。像在思考着什么?回忆着什么?快的`时候就像箭一样,让我无法找到它的运动轨迹。好像一个快速反应的卫士,在保护着它们的领地。
每当我走近鱼缸时,最不友好、动静最大的就是泥鳅了。它们会把水溅得到处都是,有的时候还会跳出鱼缸。我分不清每次拣起来的泥鳅是它们当中的哪一条。当我看到它们在地上费力地摆动身体,看到它们可怜巴巴的样子,我都会吃力地把它重新放回鱼缸。看到它们重新在鱼缸里折腾时,我总会埋怨地说上一句:“就不能老实一点”,不过心里还是蛮开心的。
我喜欢它们,是它们给了我无穷的乐趣,无限的欢乐。
状物作文 篇3
我家有只小猫,它叫汤圆,因为它像汤圆一样白,所以它叫汤圆。汤圆是兔年出生的公猫,它很灵活。它的毛雪白雪白的,眼睛象钻石一样闪闪发光,鼻子像桃子形状,心形的鼻子,口象草莓一样的颜色,舌头粉红粉红的,耳朵摇来摇去,好象在和我说话了。
汤圆爱吃猫粮。每天午睡的时候它总会和我一起睡觉,它弯着腰睡在我的被子上,如果它起床的时候我还在睡觉,它就会用自己的头蹭我的头,好象在说:起床,给我猫粮吃。我就给它一些猫粮,它吃东西的时候总会张开自己的口,每吃一口都是九粒猫粮。
小猫玩的时候,它会蹦来蹦去,小猫最喜欢玩球体的东西,还有带子。小猫玩的.时候,眼睛看着球,两只爪子把球抓住,一只扶住球把球抓到口里,抓住以后就去咬那个球,胡子翘着,眼睛紧紧盯着球,好象抓老鼠一只,十分凶恶,像只小老虎一样。
经过几天细心观察,我发现小猫走路的时候,四只脚是交叉走路的,脚跟是踮起来的,两行脚印左右错开,像一朵朵印在地板的花。
状物作文 篇4
这天,爸爸买了一盆菊花送给我,我非常高兴。
菊花是草本观赏植物,叶子有柄,呈卵形,边缘有缺刻或锯齿,颜色形状和大小各不相同。许多菊花都以花的姿态命名,如龙爪菊、凤尾菊、蟹爪菊
那时我每天都盼望它开花,有一天,它终于开花了。菊花纤细的花瓣向外垂卷,中间是红通通的花芯,像是一位小女孩羞红的脸蛋。它们开得是多么美丽,多么茂盛,红色、黄色、白色、紫色,他们都为这个世界带来光彩。
菊花并不在百花中争奇斗妍,只为肃杀的冷落的秋天默默增添着无限的生机。在寒霜袭来的深秋,百花渐渐变黄了,只有菊花仍浓抹着艳丽的颜色,傲然怒放。 啊,菊花那不屈不挠的`精神多么值得我们学习
5可爱的菊花
我家养了许多花,有菊花、吊兰、仙人球、月季要是它们来个比美,月季能拿第一,但是我还是喜欢菊花,大家一定知道,春季是百花盛开的季节,而菊花不与百花争艳,不畏秋寒,在凉风习习的秋天它却开得更鲜、更艳! 我家的菊花像个毛绒球,毛茸茸的又像一个猫的耳朵。有的菊花含苞未放,还有的含苞欲放,当然有的菊花已经盛开了。有的洁白如玉,有的花红似火,有的昂首怒放,还有的翠如碧玉,婀娜多姿,美丽极了!一缕清风吹来,芳香馥郁,为美丽的菊花有平添了几分盎然情趣。尽管它既美丽又多姿,但我更欣赏它那不畏严寒的精神。 我望着这意志坚强的花,不由得陷入了沉思,菊花不就是我们中华民族百折不挠,顽强奋斗精神的象征吗?
我赞美菊花,赞美他那顽强的生命力;更赞美在现实生活中,像菊花一样的人。
状物作文 篇5
我们的学校有一棵大榕树,大榕树在我们教室的旁边,每当下课后,我们便去找大榕树爷爷玩。
大榕树的枝干可多啦,密密麻麻的,一条条的.枝干从树上垂下来,在往四面八方伸延。大榕树的树叶密密麻麻的,像一个个小宝宝挤在一起似的。大榕树真大,我们几个同学围都围不起来,从远处看,大榕树很大很大,像一把绿绿的巨伞,在阳光下,显得大榕树更加翠绿。我们坐在围着大榕树的椅子下,也不觉得很热,阳光照在我们身上,使我们更加愉快,忽然一阵微风拂过,大榕树爷爷好像在跳舞呢。大榕树下还有其他同学在聊天,在欣赏风景,我想到:大榕树的根这么多,一定很长寿命吧!
大榕树旁有许多小花坛,我走向前方,蜿蜒的道路使我能与这些星罗棋布的小坛亲密接触。我怀着好奇的心情走向前去,小花园里的花花草草,五彩缤纷,优雅夺目:有黄色,有白色、红色、紫色、桃红色、酱紫色、粉红色……小草弟弟绿油油的,在大榕树的细心照护下,长得精神抖擞。
看着这些景物,我能感受学校领导是多么重视对校园环境的建设,是非常细心地照顾这里的一切,目的就是让我们有个优美的学习环境。
我爱学校,我更爱学校的大榕树,希望在这么多人的照护下,大榕树长得更高更大更绿,相信同学们也会在老师的教育下,茁壮成长!
状物作文 篇6
有一天,妈妈从菜市场买了4只刚孵出不久的小鸡,有黑的、白的、黄的.,像一个个毛茸茸的小绒球挤在一起,“耳鬓厮磨”,可爱极了。它们脑袋黄黄的,眼睛如黑宝石般镶在圆圆的脸上,嘴巴呈鹅黄色,尖尖的、嫩嫩的,爪子是嫩黄色的,后面有一个小趾,非常漂亮。
小鸡们非常活泼。它们总是聚集在一起,“叽叽”地叫着,像是在高谈阔论。小鸡吃饭时十分有趣。我给它们撒了一把洗过的小米在饭盆里,它们立刻冲过来,争先恐后地狂吃起来。有一只鸡自己吃饱了还不让别的小鸡吃———它先用嘴啄正在吃小米的同伴,把它们赶走老远,但是那些被赶走的小鸡并不气馁,等它走开一点就又跑回来继续吃食,它一计不成,再出一计,一下子蹦到饭盆里,张牙舞爪地对其他小鸡发凶,弄得自己一身全是米粒。我连忙把它从饭盆里拿出来,用毛巾给它擦干净身子,它竟懒洋洋地躺在我手中撒娇呢!让人哭笑不得,便给它取名“小坏”。
这么生气勃勃、天真可爱的小家伙们,给我的生活增添了无限乐趣,我喜欢它们!
状物作文 篇7
今天放学回家,我看见了几只蜗牛在一棵树上的几片叶子上吃新鲜的叶子,又看见一只小蜗牛在奋力地向一片又大又新鲜的'叶子爬去,还看到那只小蜗牛爬的树枝上留下了银河似的路线。突然,一只小锅牛从叶子上掉了下来,我赶紧跑过去一看,发现小蜗牛不见了。我在草堆上找了半天都没找到小蜗牛,我头一抬,发现小蜗牛在树干上的一个洞里。
我说:“你这小家伙,居然躲在树洞里,害我白担心了。” 看小蜗牛的样子好像在笑我。他向一只蜗牛爬去,好像在说:“妈妈,我回来了,这个人一直在看我,好像想抓我,救命啊!” 我又看见一只大蜗牛向它们爬去,我猜测它们是小蜗牛的父母。然后,小蜗牛爬到大蜗牛边上,好像说:“他想抓我,爸爸救命啊!” 大蜗牛就爬到它们的前面,好像在说:“你不能伤害我们的孩子,。”看着他们的样子,我心想:父母比谁都更爱自己的孩子。我就对它们说:“我不会伤害你们的孩子,我只是看看。”我说完就回家了。
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