四年级状物作文

时间:2023-05-16 11:13:58 状物作文 我要投稿

【必备】四年级状物作文集合七篇

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的四年级状物作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】四年级状物作文集合七篇

四年级状物作文 篇1

  提起蜗牛,大家立刻会想起那胆小、笨重的大蜗牛。可我会立刻想到那勇敢、轻盈的小蜗牛,让我来给你们讲它的故事吧。

  在那潮湿的墙壁上,那黄豆大小、蚂蚁般成群结队向上爬的小石头,就是小蜗牛。

  它们可真是位勇敢的登山旅行者啊。来到我给它们的新“屋子”里,它们马上背好行李包,开始在满盒子乱爬,搬家。我把其中一只小蜗牛放在指头上,看看它会怎么做。它把触角伸长,摸来摸去,然后它向小屋爬去。它的腹足是肤色、粘粘的,后面还有些透明的地主是它的唾液。腹足显凹形,凸出来的部分是足,凹进去的地方是腹,足是波浪形的,走动时,“波浪”上下前后摆动,交错着爬。它的速度比大蜗牛快多了,不一会儿就回到小屋里。

  到了午餐时间,我给它们一片生菜叶做午餐,它们急忙向菜叶扑来,并坐、趴、侧、倒挂在菜叶上吃。它们先向菜叶吐一些“口水”,让菜叶变轻、裂开,再把它吸进嘴里,用嘴咬碎,然后吞下去,消化后变成芝麻大小,轻轻的大便。排便时,腹部后方会裂开一个小洞,大便顺着管子从洞口排出。当大便粘在地上时,那个洞口又不见了。有时,一些小蜗牛趴在上面吃青菜,上面粘着一些大便,等下一位顾客来吃时,又会把在大便重新吃下去。

  雨后,过几天,天气变得干燥,它们只好去寻找另一个潮湿的`地方安家。有的住进了有些湿的的花盆里的士洞,有的冒险从23层高的山上往下爬回它们的老家,有的干脆去天堂住。当下一个雨天来临,你还会看到墙上一群的小蜗牛。

四年级状物作文 篇2

  我喜欢有水果很多,就像天上的繁星眨巴着双眼,如果你问我最喜欢哪种水果,我便会笑眯眯地回答:“当然是夏天的可口‘菜’——西瓜喽!”

  西瓜的生长地有许多,比如:富阳、新登、桐庐??我们的家乡——富阳那儿可是盛产西瓜的好地方,土壤肥沃、水如镜子。

  “卖西瓜喽!”大街上,许多商贩都捧着自己的西瓜在叫卖,西瓜是家家户户不可缺的水果。

  圆个儿的西瓜上长着一个柄,好像刚出生的胖娃娃,用眼睛傻傻的看着你,然后对着你微笑,那傻样,使你哭笑不得,小脑袋,不是大脑袋上“绣刻”了许多花纹,西瓜由绿、黑衣袍装饰着,你看它是不是像赶流行的少女呀!我忍不住诱惑用自己仅剩下的钱买了一个西瓜,用一把刀“叭哒”一声,清脆的响声,汁水溅了出来,溅到了脸上、衣上??可它还不示弱,拼命地往外钻,像出了笼的小鸟,用勺子往中心一挖,汁水在勺子的头尖滴溜溜的滑动着,“嘀哒”纯天然红色的它向下坠落,在“小井”里开了花,微波向四处荡漾。用舌尖轻轻触动西瓜,那甜味直流心窝。

  红色的果肉里有黑色的小籽儿,犹如一个个小娃娃躺在母亲的怀抱里,正沉睡着。

  吃西瓜是我的一种享受,也是解渴的妙方,所以我爱它。

  秋天来了,果园里的水果都成熟了。有黄黄的梨、红红的苹果、弯弯的香蕉.......其中我最喜欢的是橘子,因为它的味道又酸又甜,耐人寻味。

  橘子有大的、小的,大得像拳头,小的和乒乓球差不多。颜色有橙红的、橘黄色和青黄色,橙红色和橘黄色看起来很甜,而青黄色的`看起来倒有点儿酸,所以大家买橘子时不要挑青黄色的。句子的形状是圆形的,看起来像圆形的小皮球。

  橘子的用途可多了。它的皮可以泡茶喝、可放在茶里调味;橘肉可以做橘子汁儿喝。桔子虽好吃,可千万不能吃多,吃多了会上火的。

  我非常喜欢那甜透心窝的桔子!

四年级状物作文 篇3

  今年我去舅舅家,看见了我最喜欢的小动物――小白兔。

  那天早晨,我吃完饭,就仔仔细细地端详它。它全身雪白雪白的,好像白雪公主似的;它的嘴是三瓣的`,吃起东西来会发出“吱吱”的声音,像是在和其他兔子争食呢;

  它的眼睛红红的,跟红宝石差不多,来回左右地观看着;尤其是它那又小又圆的尾巴,毛绒绒的,真像个小绒球,谁见了,都想摸一摸,真好玩。

  小白兔喜欢吃萝卜和青菜。它如果见谁拿着萝卜或者青菜,就会跟在人家后面,有时还会跳上来把萝卜和青菜抢下来吃。

  下午,我吃完饭,拿了一杯牛奶去喂它,它见我来了,嘴微微一张,好像在说:“小主人,你要来喂我了吗?”我高兴地点点头,表示是说:“是!”我把牛奶放在地上,小白兔忙跑过来,左闻闻右嗅嗅,像怕有毒似的。

  啊!小白兔,我喜欢你,你那淘气可爱的样子,永远留在我心中。

四年级状物作文 篇4

  我见过百合,比百合还美的兰花,比兰花还美的茉莉。但我最爱的,却是那开着黄花,长在路旁的三七花。

  你看,它全身是令人心旷神怡的绿色与黄色,一副很“勤俭”的样子,完全不像娇艳的玫瑰。它的'花是黄色,如同绿树丛内生出一颗“金子”,而叶子却如绿色的剑一般,使三七看起来像一个绿色的“剑客”。

  再细看,“金子”花朵却开得很少,可能“剑客”不太爱笑吧!而花瓣一个连一个,细长细长,比压扁了的面片差不了几分。我家的三七就是这样,并且还只开了一朵花。

  不止这样,三七的香味沁人心脾。它有很多浓浓的花露水的香味,清爽无比。每当夏天我闻见它的香气时,清爽而又独特的香气如同一盆冰凉的水劈头盖脸的浇在我身上,不只凉爽,还舒服极了。它还能让路过的司机一下清醒过来,提醒他们“快清醒过来!要小心开车!”

  三七的叶子在炎热的夏天很有用途。人们把剑形的叶子捣碎,连皮带汁一起涂在容易被蚊子叮的地方或蚊子包上,香气不断飘散,防止蚊子找机会在人身上“作案”。还有,三七还是中草药,可以做成饮品,炎炎夏日,喝一口清凉又甜美的三七饮品,暑气立马一拥而散。

  凉丝丝的三七有许多值得我们学习的地方——实行艰苦朴素,不求荣华富贵;不求招人喜爱,只求服务人民。为人们解渴,去除蚊子叮的包,提醒过路的人们。默默奉献是它的代言词!

  看来,小小的三七也能让人们学习呀!

四年级状物作文 篇5

  我喜欢耀眼的雨花石,高大无比的礁石,奇形怪状的钟乳石,但是我最最喜欢的'还是普普通通的鹅卵石。

  一个夏天,我和爸爸妈妈去三亚旅游,海滩上就有许许多多的鹅卵石,我们捡了一些带回家。这些石头中有一个是最特别,也是我最喜欢的,它中间有一个黑点,外面是一层层的花边,像一朵绽放的花,所以我把它叫做“黑花”。

  有一次,我做错了事,被妈妈批评了,心里很难过,可我回到寝室看一看“黑花”心里就放松了下来,所以我把它又叫做“心情转变器”。还有一次,我在学校和同学发生了一点小纠纷,心里也很难过,回到家我对“黑花”说了事情的经过和心情,它总是一心一意地听我说,从来不厌倦。所以每当我有心事我都会对它说,不管是难过的和开心的,它便又成了我最忠实的听读者。我还会在“黑花”上面画画,有时画个小鸡,有时画个房子,有时画小草……我还会把那些鹅卵石摆放成房子、摆放成飞机、还摆小鸟……我还和“黑花”玩翘翘板,玩擦子大战。它们成了我的好朋友,好玩伴。

  妈妈说石头可以铺路,建房子,做装饰品;我说石头还可以当玩具呢!我知道不能把它乱扔,会砸伤别人的。

  我喜欢我的“黑花”,因为它总是默默无闻地给我带来了很多乐趣。

四年级状物作文 篇6

  冬日里,我家阳台上那椭圆形的青瓷小花盆里,养着一个洋葱那么圆大的水仙花球。球的开口里吐出了一个个白胖胖的嫩芽儿,有的张口想要吃的,有的歪着脑袋傻傻地瞧着你,有的默默低头沉思……

  别的花儿大多需要在黑乎乎,脏兮兮的泥土里生长,而水仙花只需要一泓清水就能日长夜大,一天一个样的惹人喜欢。因而得名——凌波仙子、金银台、玉玲珑、姚女花、雪中花等美名。

  不久,那雪白的一个个圆筒形茎上抽出了一条条宽面条那样碧绿的叶子,郁郁葱葱,蓬勃向上,正向你微笑招手呢!冬日里暖暖的阳光洒在水仙花身上,她可舒服极了!有时你想点缀一下客厅,她可不高兴呢,几天下来就垂头丧气了。得赶紧搬到阳台上去啊,几天下来,她又活力重现,生机勃勃。

  在辞旧迎新的.岁月里,水仙花昂首挺胸,阿娜多姿。嫩绿的圆筒形花茎从绿色的叶子里抽出来了,在纵横交错的碧叶间,错落有致地开出了姣美的花儿。有的花骨朵鼓鼓的,紧紧地偎依在花茎妈妈的怀里不愿离开;有的花儿半开着,花兜里似乎藏着许多小秘密呢;有的含笑绽放了,六片洁白的桃形花瓣,众星拱月般的围着一朵金黄的小花在玩丢手绢的游戏呢;花蕊仙子楚楚动人,似乎穿着水晶长裙在青玉盘中翩翩起舞。

  细细端详:水仙花神韵奇特,素雅诗新,芳香醉人;在寒冷的冬天里傲立于水石之上,透出一股股顽强的生命力,枝繁叶茂、生机盎然,催人奋进!怎能不令我钟爱呢?我心甘情愿每天给她换上一盆冰冷刺骨的清水……

四年级状物作文 篇7

  今天下午上语文课的时候,曾老师从李老师那里“偷”来了一位明星木偶人给我们玩。

  它是用木头做的,头圆圆的,没有眼睛,没有嘴巴,没有鼻子,也没有耳朵。它肌肉发达,屁股扁扁的,像是穿了一条裙子。它的腿有些肥,整个身子光溜溜的,颜色浅黄浅黄的,比我们正常人还要浅一些。

  它可以随便任你摆动。课上,曾老师叫曾景光上去摆了一个动作。他摆的是木偶人在开奔驰汽车,只见它的双手握着方向盘,一只脚踩着刹车,另一只脚踩着油门。我似乎看到曾景光在得意地开着自己心爱的车。

  老师叫了李雯婧上去摆。她还是那么臭美,扭扭捏捏地,好像要她出嫁一样。不过,她摆的跳舞的动作还是不错,优美,我似乎看到李雯婧正迎风起舞,真棒。

  刘志鹏上来了,据说他习过武,会一两拳,不知这家伙会摆个什么造型。好家伙,他摆了一个会武术的.人在下“一字马”,手向身子两边翘起,脚蹦得直直的,跟平常的刘志鹏还是有些区别的。

  同学们都笑得快疯了,我也不例外。这木偶人,真好玩,真有趣。

  这就是书,人类进步的阶梯。

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