四年级状物作文

【精选】四年级状物作文集锦7篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的四年级状物作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级状物作文 篇1

　　清晨，我从睡梦中醒来，窗外，几抹嫩绿跳跃着映入我的眼帘，我推开窗户一瞧，是我种的盆栽橘子树长出了嫩枝，抽出了新叶。
　　我兴致勃勃地趴在窗台上观察，橘子树的叶子绿极了，两片大叶片中夹杂着嫩嫩的小叶片，在薄薄的晨雾笼罩下，可以清晰地看到叶片上晶莹的露珠，小得像颗珠子似的纯白色花苞，像一串风铃似的挂在枝条上，风轻轻拂过，满树的绿和白都摇曳起来，发出极其轻微的响声，却十分动听。
　　恍惚中，一个小小的生命体在蠕动。我定睛一看，是一只仅有一根牙签大小的毛毛虫，它通体是绿色的，只有头部和尾部是黄色和白色的。它在枝条上缓缓地爬着，软绵绵的身体一收一放。它绿色的小身体在绿枝的遮挡下，很难分辨出哪是枝条，哪是毛毛虫，仿佛已经与树融为一体了。我本不想打扰它这样自由自在的生活，可看到树叶被它咬得残缺不全，终究还是用牙签挑掉了它，它从楼上摔了下去，我虽然不知它究竟是生还是死，但始终都是对它心存愧疚，我没有资格剥夺它生存的权利，也不能随意破坏生态平衡。我本是爱花草之人，却在无意中伤害了一只小动物，两者都是生物，有的时候也是很难让人选择的。
　　不知不觉中，太阳露出了绯红的脸颊。我急忙跑到阳台上去，舀了一小盆水，给橘子树浇浇水。清澈似无的.水幕直通树根，我惊奇地发现，在橘子树的中间部分，有几朵橘子花开了，白色的小花像那毫无瑕疵的汉白玉，花有五瓣，就如同一只只胖乎乎的小手，迎风摇曳，美极了！
　　太阳出来了，小小的橘子花沐浴在金色的阳光下，显得格外可爱与小巧。

四年级状物作文 篇2

　　乌龟是一种非常乖巧且可爱的小动物，非常讨人喜欢，而且也是家养动物的合适“人选”之一。小乌龟可以吃非常多的东西，如：青菜，猪肉，虾仁，饲料……但是饲料的营养不够，最好给它吃肉，青菜也要多吃一点，营养要均衡嘛。多吃才能长大，毕竟它在“成长时期”嘛。你不能不给东西他吃啊！所以啊，不要嫌它吃得多。

　　乌龟的颜色有很多，有绿色，黑色，金黄色……她们都背着一个沉重的壳，一旦遇到危险，立刻躲到壳里面去。他的手脚很粗，长着锋利的爪子，后面有一条尾巴，它爬行的时候，尾巴就在后面摇啊摇啊！

　　乌龟，不太喜欢空旷的地方，他喜欢找一个黑黑的小洞躲藏起来。

　　乌龟的种类有很多，例如：金钱龟，黄金龟，巴西龟，池龟，水龟，绿色龟，中华草龟……通常，我们平常在商店里看到一般的是巴西龟，通常是绿色或者是黑色的。而金钱龟是国家二级保护动物。

　　乌龟配一台机虽然有3月产生，却不是用鳃呼吸的，而是用“鼻子”呼吸，他的.“鼻子”跟嘴相连。只要他张开嘴，你就可以看见他最上方有两个洞。

　　分辨乌龟的雌雄也是有办法的，雄龟的尾巴长，儿子不归的尾巴和爪子相对来说都比较短。

　　冬天的时候我会需要冬眠，也就是睡觉，乌龟冬眠时一般很难吵醒，也不用进食，直到明年春天，它就会自己慢慢的苏醒。

　　乌龟虽然不像狗一样，特别有灵性，但是它也有感情，有大脑，有思维，你和它相处久了，你就会喜欢它，而你喜欢它了，对它好了，它也就会喜欢你了。

四年级状物作文 篇3

　　清晨，一股凉风迎面吹来，钻进我尚未扣严实的大衣领里，像一条小鱼，冷冷冰冰地穿过背脊滑下，我不禁打了一个寒战，好冷啊！哎！这风，真不知道该怎么说它，不知道它是好，还是坏，也不知道对它是恨还是爱，反正，它不管你的好恶，不管你的喜忧，一年四季总是跟你逗着玩。这不，时值初冬，人们的衣服加了一件又一件，仍然无法避开这冷风的挑逗。风把我的小脸打红了，我不跟它玩，跑进教室里，关上了门，关上了窗，它仍然要往里挤，叩得门窗“啪、啪、啪”直响，闹得我们上课注意力都无法集中，你说讨厌不讨厌？春天，风缓缓地跑来，它像换了个人似的'，特别柔顺，像个顽皮的小女孩，拿着颜料笔东涂涂西擦擦，很快校园里的草坪绿了，树也绿了，花圃里的小花儿也红了、白了、黄了，校园被她涂得姹紫嫣红。

　　顿时，我们的心情也开朗了许多，尽情地跟它打逗玩耍，一个个像疯了一样，跑呀、跳呀、说呀、笑呀、唱呀、叫呀，闹个天翻地覆。夏天，我们在操场上上体育课，炎炎烈日把我们烤得像一支支“热狗”，满身流油。风迅速地从树叶间飘下来，从草坪上走过来，一次次地把我们满身的汗水擦干。真爽，够朋友！秋天的风，像个小哥哥，我们在学校操场的树下做游戏，它笑着跑来跟我们一块儿玩。当我们为游戏的胜负争吵时，它一声不响走开了，爬到大树上，为我们摘下一片片深红的、淡黄的、浅灰的树叶，抛向我们，说我们都是胜利者，这是它对我们的奖赏。于是，它在树上摘，我们在树下捡。一会儿，我们拾了大把的树叶，跑进教室，把它一片一片地夹在书本里，让它陪伴着我们学习。

　　这风真有意思，它一直陪伴着我们玩耍，我现在快长大了，已经上小学四年级了，我知道要约束自己，不能太贪玩了，而它，还是那样，冬去春来，年复一年地打逗，它长不大！

四年级状物作文 篇4

　　这是一株枫，一株挺拔的枫。枝干又粗又长，上面刻满了岁月的痕迹，叶已经涨红了脸，远远望去，成了一团暗红色的光芒。

　　它的枝干看上去十分粗糙，但摸一摸，却感到一种舒适，一种温暖，一种家的感觉。叶的形状像张开的手，它的经脉颜色比它本身略深些，细看，仿佛是一件天造地设的艺术品。轻轻摘下一片叶，嗅一嗅，哦，自然的味道，它比香茗更纯粹，比茉莉更优雅，似乎还藏着一丝薄荷的清香。

　　靠着树干，我坐了下来，闭上眼，仔细倾听着。刹那间，世界仿佛被隔绝，只有那枫叶落地时的沙沙声，像一曲优雅的小令，悠悠的飘进我的.耳中，自然，占据了我的思想。

　　枫，它只是一株枫，一株平凡的枫。但却出落得那样精彩，却又是那样的平凡。

　　瞻！那一片片枫叶似邮票，给大自然送去一份份祝福……

四年级状物作文 篇5

　　我很喜欢动物，更爱观察它们。今天我就去动物园看了我最喜欢的动物之一——笨重的大象。

　　为什么说大象笨重？那是因为大象的个头很大，腿很粗，鼻子很长，尾巴却很细，耳朵大得像一把大葵扇。

　　笨重的大象却有着灵活的鼻子，那鼻子可有用了，既能帮助大象进食，还能帮助大想洗澡。大象吃草的时候，先用鼻子把卷住一小撮草，再拔出来，然后甩几下，最后就放进嘴里，吧嗒吧嗒地吃起来。看它的吃相，觉得那草一定是什么人间美味呢！

　　最让我感到奇怪的是，大象还会一边吃草一边撒尿，那么的与众不同，可有趣了。如果你去观察它那样子，一定逗得你哈哈大笑。

　　大象那尾巴和耳朵总是“运动”，每时每刻耳朵都呼扇呼扇，尾巴摇来摇去的，原来那是因为周围有许多蚊子，大象就是用这种方法来驱赶蚊子的。

　　最令我感兴趣的，让我笑得前俯后仰的是大象吃草吃得津津有味时，屁股那的'皮肤会突然动了几下，你还没弄明白为什么？紧接着就有几块粪便应声而下，马上解除了你的疑问，真让我笑弯了腰。

　　本来我以为笨重的大象没什么趣事，可没想到，大象的趣事居然咕嘟咕嘟地往外冒！

　　家长寄语：本文将笨重大象的可笑趣事写得绘声绘色，生动活现，观察仔细。希望再接再厉。

四年级状物作文 篇6

　　九月天高云淡，秋高气爽，天空也充满几许诗意。在九月，一位“好朋友”被卫老师带来了，这位好朋友就是紫罗兰。

　　它身披紫色外衣，叶片一片、两片、三片······围着枝条团团转，好似长长的、紫色的、美丽的头发，要是一阵风吹来，它会展示着自己婀 的舞姿。我的眼睛被迷惑了，紫色的精灵依旧在里穿梭着。

　　老师说，这位“好朋友”在校门进前把两位老师的眼球抓住，老师请求分给她们一人一盆，卫老师爽快答应。因为紫萝兰生命力强，剪下来放到花盆里，还可以存活，两支嫩芽被剪下来，送走了。

　　自从被剪去了枝，它有些枯萎了，似乎是在伤心，芽也不长了。国庆节到了，我们放假了，为了紫萝兰有更好照料，老师把它放在校长的植物园，整天吸收日月精华，校长也时来问候，等我们再来时，“好朋友”已脱掉了枯衣，有些绿和紫，也换掉了哭脸，笑脸占满一大半。

　　几个月过去了，紫萝兰在我们精心照料下，它又长出了嫩芽，发出了新枝，那些日子，我们为它浇水，带它去晒阳光，终于换来了今天的“丰收”，在这几个月里，有一位粗心的`小朋友把花盆弄破了，一位好心的朋友补好了它······

　　今天的它，以不是往日那样了。它现在有4枝粗枝，叶片又长又宽，背面紫，正面绿，上面还长着细小的毛，摸摸像一块布，边上镶嵌着紫色，多美呀！

　　爱心，会创造奇迹，我们的爱心，让紫萝兰复活；我们的爱可以让人心灵感化；我们的爱心可以······

四年级状物作文 篇7

　　我家有一只机灵的小猫，它叫灵灵。它是我的朋友送我的生日礼物。我可喜欢它了!

　　它长相机灵，瞧，一双炯炯有神的大眼睛总是深情地望着我，眼睛下面有一只可爱的鼻子，总是湿漉漉的。它的耳朵特别尖，而且还有特异功能呢!要是它讨厌别人，它的耳朵就会动一动，非常警惕，有时非把对方吓跑不可。

　　我家的`灵灵特别怕狗，记得有一次，我带着灵灵去散步，对面来了一条狗，它大叫了一声，吓得灵灵的毛都竖起来了，一下子就跳到了我腿上，嘿，真是一个胆小鬼。

　　灵灵很贪玩。有一次，我带它去公园玩，它在公园里玩得不亦乐乎。突然，灵灵发现了一只小蜜蜂，它盯住了蜜蜂，过了一会儿，灵灵向那只蜜蜂扑了过去，成功地抓住了那只蜜蜂。当我回到家时，却不见它的影子了!我心想：灵灵知道我家在哪里，它应该马上回来了吧!可是，到了晚上，灵灵还是没有回来。我打开门，下了楼，结果灵灵还在公园里捉蜜蜂呢!嘿，多么贪玩的小猫呀!

　　这只可爱机灵的小猫，有谁会不喜欢呢?