铅笔橡皮转笔刀作文范例【14篇】
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的铅笔橡皮转笔刀作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
铅笔橡皮转笔刀作文 篇1
有一支铅笔显示它从来没有犯过错误。我不知道为什么我不注意写错误的单词,问小白兔是否擦过单词。兔子说,不。他问小狗说,我没有。很明显,当你看到一个矩形的东西藏在一个角落里时,你会问,你是谁?你为什么不开心?橡皮筋说:我是橡皮筋。我以前住在房子里,用铅笔写错话,但当我很脏的时候,我把我丢了。
我无家可归。我要去我家。我在找人帮我擦错字。回到家,皮肤清楚地抹去了错误的单词,像新的一样擦干净。我很高兴地说,皮肤,休息一下。我会继续工作的`。皮肤说,好吧。
在工作中,铅笔头越来越厚。目前还不清楚,皮肤是怎么做的。皮皮说,找把笔刀帮忙。当他们找到转笔刀时,他们把铅笔刀割得锋利。很明显,谢谢你转过笔,把它放在工作上。从那时起,铅笔橡胶和笔刀就成了一个很好的朋友。
铅笔橡皮转笔刀作文 篇2
今天小明准备睡觉的时候,小明文具盒里的铅笔,橡皮和转笔刀争论起来了。
铅笔说:“你们算什么东西,你们能写字吗?没用的家伙。”橡皮争辩:“我们确实不会写字,但并不代表没有用,再说,我们也是为你服务啊!”“你们为我服务怎么样啦,再说没有你们我也能写字。”转笔刀又跟着说:“你别说大话了,如果你的铅断了,你还怎么能写字呢?”铅笔说:“这要你管,如果铅真的断的话,主人也会用小刀给我削的。”
从此以后橡皮和转笔刀再刀不理会铅笔了。
从这以后铅笔开始自已写字。字写错了,就把它画掉重新写。这样的时间变长了,铅笔开始讨厌这样的生活,想请橡皮和转笔刀回来,可是又一想当初对它们说的`气话,又不想请了。
终于,铅笔的铅断了,可是主人没有像它当初预料的那样拿小刀给它削尖,而是想把它扔掉。铅笔挣脱开主人的手,跑到橡皮和转笔刀跟前,求它们帮助,它们答应了铅笔,从此它们成真正的朋友。
铅笔橡皮转笔刀作文 篇3
从前有一个小女孩,她觉得新学期到了,为了更好地学习,她要增加新的学习用品。于是,她来到商店里买了一支穿着彩色衣服、又瘦又高的铅笔,一块又大又胖的橡皮和一个黑白相间的转笔刀。小主人还给它们买了一个温暖的家——文具盒。
小主人在它们文具三兄弟的帮助下,成绩提升得很快。没过半个学期就超过了学习委员,老师一看小女孩的成绩,就让她当了学习委员。
小女孩可高兴了,回家后就对铅笔说:“谢谢你,你不仅让我的学习成绩提高了,还让我当上了学习委员,你功不可没。”铅笔听了,就变得骄傲了。他越来越讨厌橡皮,不让橡皮擦小主人写的错字,小主人的成绩从此再也没有提升过。
一天,转笔刀终于忍不住了,他生气地说:“铅笔,小主人的成绩是我们一起帮她提升的,并不是你一个人的功劳。你写错了字,是橡皮帮你擦的',是我让你更有战斗力的。我们三个都有自己的长处、短处,我们应该互相帮助、团结一心,这样才能让小主人取得更优异的成绩!”
铅笔一听,再也不敢这样骄傲了。
铅笔橡皮转笔刀作文 篇4
一天深夜,小主人小花睡觉了,铅笔盒里响起了吵闹声。铅笔说:“今天真把我累坏了。”矮小的橡皮争辩说:“你累坏了,我才不信,我常常给小花擦去错别字,我的.功劳最大。”
转笔刀抢着说:“我的功劳可最大了,无时无刻地飞速旋转着,使我的外表都弄脏了,没有以前那样漂亮。”橡皮说:“我也是呀!被小主人擦得脏脏的,这里一块黑,那里一块黑。”铅笔笑着说:“噢!原来你们俩这么可怜呀!,而我这瘦小的身体却安然无事。”橡皮说:“铅笔,你的身体不是矮了吗?还说安然无事。”转笔刀凶恶地说:“铅笔,我以后要把你刨成越不越短,让你消失。”铅笔说:“你真想得美呀,想让我消失,真难了,你想想怎样对付橡皮吧。”橡皮说:“铅笔,如果我不帮你擦去错别字,你们俩可没什么作用了。”它们一直没睡,它们一直争吵着……
有一天,笔盒里来了一位新朋友——尺子。尺子对它们说:“你们为什么要吵呢?你们这多年的友谊就这样毁掉了,这值得吗?你们还是和睦相处吧,如果大家不相互帮助,是克服不了重重的困难。”大家听了尺子的劝告,都再次做回了好朋友。
铅笔橡皮转笔刀作文 篇5
写字比赛结束了。小红一回家就高兴地喊:“我的了第一,爸爸妈妈!”
可是,就在这时,在她的.文具盒里,铅笔、橡皮、转笔刀开始争论了。
铅笔说:“这是我的功劳!如果没有我,小主人就写不了字了。”
转笔刀说:“不对,这应该是我的功劳!你的笔芯断了,没有我,小主人不照样写不了字吗?”
橡皮说:“你说得更不对!这应该是我的功劳!你削得再好,写错了字,不还得用我吗?”
……
它们吵呀吵,吵得不可开交。甚至到了相互看不顺眼的程度。
第二天,转笔刀和橡皮一看要和这个家伙在一起,都跳下去,睡大觉去了。小红只带着铅笔到了学校。上课了,做题时,铅笔“啪”一声,笔芯断了。可转笔刀又不在学校。小红费了好长时间,同桌才借给她转笔刀。好不容易削好了,可因为没橡皮,同桌也不愿意借给她,写得尽是错字。没办法,挨了老师的批评。
第三天,带着转笔刀来到了学校。唉,没用---
第四天,带着橡皮来到了学校。唉,还是没用---
它们都明白了:只有团结互助,才能做好一件事。
铅笔橡皮转笔刀作文 篇6
一支铅笔、一块橡皮和一个转笔刀是很要好的朋友。它们互相帮助,铅笔写错了字,就请橡皮来帮忙,橡皮擦去错字,让铅笔再写上正确的字。铅笔用久了,笔尖磨完了,铅笔就请转笔刀来帮它修整笔尖。它们天天陪伴着小主人去上学,任劳任怨从来不争吵,和睦相处。
时间渐渐地过去了,铅笔开始骄傲起来了,它认为自己比橡皮和转笔刀更有用,因为只有它能写字来,而橡皮和转笔刀不能。铅笔忘记了昨日的'友情,常常用轻蔑的语气讥讽它们。橡皮和转笔刀对铅笔没有提出什么抗议,只是尽量的容忍。铅笔就认为橡皮和转笔刀是懦弱的东西,就经常乱写字,让橡皮去擦。还在转笔尖的时候,故意把笔尖弄断,让转笔刀再修整好。一段时间后,橡皮就变得又矮又小,转笔刀的刀片不锋利了,铅笔却还是得意洋洋。有一天,文具盒里又来了几把铅笔,它们见了原来的那支铅笔纷纷议论起来,其中一支铅笔说:“那么短的铅笔还留着干吗?早该扔了。”铅笔听了,来到镜子前一看,自己果然已变成了一支短小的铅笔了,它很伤心,橡皮和转笔刀对它说:“你在折磨我们的同时,也加快了你自己生命的缩短。”铅笔听了,十分后悔。
铅笔橡皮转笔刀作文 篇7
一天,文具行里的铅笔、转笔刀和橡皮擦发生了一场争吵,他们都夸自己的本领大,谁也不让谁。 铅笔说:“我的本领最大,如果没有我,你们就会无聊至极,闲着没事干,对吧。”转笔刀气愤地说:“哼,我的本领才是最大的,你想想,如果你的笔芯变粗了,没有我,你就会写着一页页难看的字,或者根本无法施展你的.才能。”橡皮擦说:“大伙,别把我给忘了,他对铅笔说,如果没有我,你写错了字可怎么办呀,那还不急得像热锅上的蚂蚁,既浪费纸又浪费笔。
你们评评理,看看谁的作用大。” “我的本领大,我的本领大。”他们一个个自吹自擂,理直气壮,正当他们争论不休的时候,服务员阿姨来了,她说:“你们既然都说自己的本领大,那你们就谁也不靠谁,独立一天试试。”结果问题出现了,铅笔写错了字没法擦,急得满头大汗,笔芯粗了又没有转笔刀,只有在那笨重的石头上磨擦,还念念不忘他的伙伴—转笔刀。而转笔刀和橡皮擦都闲得发荒,好像自己是这个世界上多余的一员。 就在这时,服务员走过来说,看你们谁还会神气,还是让我来主持公道吧:“虽然你们各有各的特长,但是谁也离不开谁,你们如果不再合作的话,那就呆着等死好了。”听了服务员的话,他们谁也不敢赌气、逞能了。
铅笔橡皮转笔刀作文 篇8
有一天晚上,小主人王明做完作业后,就关灯睡觉了。这时文具盒里发生了争执。
骄傲的铅笔弟弟想先发制人,神气十足地说:“在这儿算我的本领最大!想写什么就写什么,想画什么就画什么,还写得十分漂亮!你们,行么?”转笔刀哥哥听了,气得咬牙切齿,反驳到:“嘿,是吗?如果不是我把笔头削尖,你能写出这么漂亮的字吗?”“让我说呀,你们谁也比不上我!会写字很了不起吗?
把笔削尖又怎么样?如果铅笔写错字,还不是我来把错字擦掉!”橡皮妹妹得易忘形地说。“我的本领最大!”“我最厉害!”……文具盒里吵吵闹闹的,把文具盒爷爷吵得不耐烦了,它语重心长的说:“你们各有各的'作用,在不同的情况下发挥不同的作用。我们不应该比谁的本领大,而是要团结友爱,为小主人服务。”“我们知错了。”
文具们听了,低下了头,脸涨得红红的,再也不作声了,心理想:“原来我们不应该自夸,要用实际行动来证实自己是最棒的。”是啊,生活中我们不也是这样吗?
铅笔橡皮转笔刀作文 篇9
小明今天可高兴了,他的语文、数学和英语的总成绩,全班第一名了,老师为他发了一个大奖状,同学们用热烈的掌声向他表示祝贺。
晚上,他甜甜地睡了。半夜他在睡梦中被惊醒了。原来,铅笔盒里的铅笔、橡皮和转笔刀在争吵着。
铅笔骄傲地说:要是没有我,小主人也写不出优美的文章,通顺的句子,更不能参加考试而取得第一名。
橡皮说:哼,要不是我,你写错了字,你怎么办?再说
你给我住嘴!铅笔说:如果没有我,你还有什么价值,你只不过是我的`奴隶!铅笔带着更加轻蔑的神气。
你们都在吵什么?转笔刀说小主人考第一名全是我的功劳,没有我,铅笔你就无法使用,你只是我的助手,根本没有资格论功劳。
铅笔堆转笔刀说;你算什么东西,你是我的助手还差不多。
铅笔他们争吵不休。小明马上起床,对铅笔、橡皮、转笔刀说:你们是我的好朋友,没有你们当中的一个,我都不会有好成绩。你们应该看别人的长处,来补充自己的短处。
铅笔、橡皮、转笔刀听小明说得对,都惭愧地低下了头。
铅笔橡皮转笔刀作文 篇10
在一个明媚的春天的早晨,老师正在用铅笔认真地做数学题,但他粗心大意,写错了答案。
这时,橡皮擦得意洋洋地来了,跳到师傅手里。老师正试图用橡皮擦纠正他的错误。没想到,铅笔突然对橡皮擦说:“不,你不需要你的帮助,你也解决不了主人的数学题。”橡皮争辩道,“我必须这样做因为我可以为我的主人改正错误。”在铅笔和橡皮擦争论不休的`时候,卷笔刀不慌不忙的走过来,耐心的对他们两个说:“你们还是好好相处吧.”橡皮擦生气地说,“和他在一起我很惭愧。我们再来谈谈他.”“闭嘴!”铅笔生气了,生气地说,“你说什么,你敢跟我比,你活得不耐烦了!”卷笔刀冲到铅笔和橡皮中间,非常热情地对铅笔和橡皮铅笔说:“作为主人的文具,我们的责任不同。铅笔哥,你的责任是写字数数;橡皮人,你的职责是帮助你的主人改正错误,而我的职责是让我的铅笔哥畅通无阻。我们都有自己的优点。只要我们一起努力,就能解答更难的数学题,为大师写更好的文章,对吗?”
听了卷笔刀的话,铅笔和橡皮害羞地低头握手,害羞地求和。从那以后,这种事再也没有发生过。世界还是那么和平平静!
铅笔橡皮转笔刀作文 篇11
在一个春光明媚的早晨,主人正在用铅笔认真地做数学题目,一不留神,写错了答案,这时候,橡皮得意洋洋走了过来,一下子便跳到了主人的手上,主人正想用橡皮改正错误,没想到这时候铅笔突然对橡皮说:“不用,不用你帮忙,你又不能为主人解答数学题。”橡皮争辩说:“这件事我非做不可;因为我可以为主人纠正错误。”正在铅笔和橡皮争论不休的`时候,转笔刀不慌不忙地走了过来,耐心地对他们两个说:“你们还是和睦相处吧……”橡皮不听转笔刀话说完,便气愤地说:“和他在一起,我感到羞耻,再说他……”“住嘴!”铅笔恼怒了,气急败坏地说,“你说什么,你敢和我相提并论,你活得不耐烦啦!”
转笔刀急忙跑到铅笔和橡皮的中间,语重心长地对铅笔和橡笔说:“作为主人的文具,我们的职责各不相同,铅笔老弟,你的责任是写字,算数;橡皮老兄,你的责任是帮助主人改正错误,而我转笔刀责任就是让铅笔老弟畅通无阻。我们各有各的功劳,只要团结协作,才能为主人解答更难的数学题目,写出更好的文章,不是吗?”听了转笔刀的一番话,铅笔和橡皮难为情地低下了头,不好意思地握手言和。从此,再也没有发生过这种事情。世界上还是那么祥和,那么平静!
铅笔橡皮转笔刀作文 篇12
夜深了,小主人上床睡觉了。铅笔袋里的东西出来了,转笔刀跳出来说:“啊!外面的空气真新鲜,比那黑暗的‘房子’里舒服多了!”铅笔蹦了出来说:“我天天晚上都滚着出来,我头都滚疼了。”铅笔说:“谁叫你长得这么圆,哪像我呀,长得又细又长,还穿着高跟鞋呢!”转笔刀也跟着凑热闹说:“就是啊!难不成你也跟我们一样蹦出来呀!”橡皮顶了句嘴:“有什么了不起的!”转笔刀和铅笔回一句,橡皮就顶一句......就这样争吵开始了。
吵了一阵子之后,转笔刀和铅笔也吵起来了,因为它们俩的'心里都觉得自己比谁都好。
转笔刀对铅笔说:“没有我,你就不会写出那样漂亮。”铅笔无话可说。橡皮说:“可是,要没有我,铅笔写错字了,怎么办?还不是我及时把错字擦了,要不然,小主人考试都得考很少很少的分数。”铅笔听了说:“要是没有我写错字,你能有工作做吗?”橡皮脸红了。
这时,铅笔袋爷爷说:“孩子们,小主人少了你们谁都不行,你们各有各的用途,还是和睦相处吧!”听了铅笔袋爷爷的话,它们和好了。
铅笔橡皮转笔刀作文 篇13
在一个精美别致的文具盒里,常年居住着三个好兄弟,他们分别是铅笔大哥、橡皮小弟和转笔刀小妹。它们互相帮助,铅笔大哥写错了,就请橡皮小弟来擦一下,铅笔粗了就请转笔刀小妹来削一削。在它们兄弟姐妹的共同努力下,小主人的每一门功课在班里都出类拔萃。
有一天,铅笔大哥骄傲了,它认为所有的功劳都属于自己。它对橡皮小弟起了个绰号——“清洁工”。为转笔刀小妹起了个绰号——“钟点工”。大哥写错了就大声叫道:“清洁工,快来打扫卫生!”。铅笔头粗了就大声叫道:“钟点工,给你为我服务了!"。恶作剧一步步不断升级,有时铅笔还故意写错,或是在小主人崭新的本子上胡写乱画,还故意把铅笔头折断,以此来折磨弟弟妹妹。
就这样,日复一日,弟弟橡皮的身体越来越消瘦,小妹转笔刀的`呀次也不再锋利。
有一天,小主人打开文具盒,发现了铅笔,说:“这根铅笔应该扔了!”,铅笔一听,连忙跑到镜子前,呀!镜子里的铅笔又短又丑,铅笔伤心的哭起来。
第二天,小主人把短得不能用的铅笔扔进了垃圾桶。
铅笔橡皮转笔刀作文 篇14
一天,明月考试得了第一名,一放学,就高高兴兴的拿着试卷回家了。
回到家,明月刚放下书包,就听见铅笔橡皮转笔刀在吵架。
“明月平时写字、做作业、抄课堂笔记,都不是得用到我吗?”铅笔傲慢的说,“以前我长长的,现在却很短了,但是我帮助她考试得了第一名。”
“那你写错字或句子的时候,不是我帮你擦干净的吗?”橡皮争辩到。
“ 喂喂喂,你们当我是透明物啊?”转笔刀说“铅笔钝或断调的时候,不是我帮他削尖的吗?”转笔刀生气的说。
“我就不信了!我们找明月评理去。”
“走就走,谁怕谁。”橡皮和转笔刀异口同声的.说。
明月听完它们的讲述后,说:“你们各有各的长处和短处,应该看到别人的长处,正视自己的短处。 它们三个听完之后,都纷纷地下了头。
从此以后,它们齐心协力,帮助明月做完每一项作业。
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