四年级状物作文

时间:2023-09-10 10:28:05 状物作文 我要投稿
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四年级状物作文【实用7篇】

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的四年级状物作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级状物作文【实用7篇】

四年级状物作文 篇1

  我家曾经养过一条小斗鱼,它是我从花鸟市场买来的。我叫它“斗战胜佛”!我对它是又爱又怕。

  小斗鱼的颜色是蓝色的,它的.头部是三角形的,一双大眼睛闪亮亮的,你仔细看,它的眼珠快要瞪出眼眶了呢!似乎在寻找猎物,又好似一对大灯泡。它的嘴往前突出,就像在冷笑,看得人心惊胆战。它的背鳍竖得老高,好像在向对手发出对战令牌。

  说了这么多,大家应该猜到它的特点了,对,就是好斗。它从来不吃鱼食,非要扔一条活鱼让它捕捉,它才吃。有一次,我放了一条小鱼和它作伴,没想到它使出绝招——“无影花枪”,把小鱼打得节节败退。那条小鱼就变成了斗鱼的大餐了。我在一旁看着这惊心动魄的一幕,生怕我的手指被它“打败”。幸好小斗鱼见好就收,对我的手指不感兴趣。它吃饱后就心满意足地养神去了。

  有一段时间,因为我出去旅游,等我回来时,斗鱼已经翻着大肚皮,瞪着死鱼眼一命归天了。伤心之余,我想对于这种好斗的鱼,也算正常吧?

  小斗鱼虽然已经离开我很久了,可是它在水中欢快游戏,勇猛捕食的景象却时时浮现在我的脑海中……我的“斗战胜佛”,我永远怀念你!

四年级状物作文 篇2

  也许是生活环境,养成了我孤僻的习惯,我不喜欢与人说话,只喜欢一人坐在林中,静静聆听鸟儿的欢声笑语。

  因为父母工作关系,我转到一所市中心小学,面对这些陌生的面孔与环境,我心中产生一股厌恶感。当我走进校门不远,我看到花坛处有一位女孩微笑着向我招手,示意我过去。我走了过去,冷冷地问:“什么事”那女孩笑了,虽笑得很可爱,但在我眼里只是碎琼烂玉,她对我说:“我叫云,你好,听说你叫琦,性格比较孤僻,我和你交个朋友好吗”我淡淡一笑,正准备离去,不禁看到一团红,只是红,红得动人心魄,它拨动了我内心深处一支锈迹斑斑的弦“丁冬”一声,心中有一股无法控制的喜悦,我转身对那女孩说:“我愿意和你做朋友。”云笑了,像天上五彩的云。

  在整个学校,我只对云与那株月季说心里话,我和云常来到月季旁给它浇水,时而躺在草地上,仰望天空,看鸟儿飞过,就像在以前那片林中,虽然我和云说话并不多,但我们却很默契,但对于我来说,我从未对另外一个人说过与云说的那么多的话,包括我的父母!

  那天,我拿起水壶,去给月季浇水,当我来到那株月季前,只看到几片叶子在随风飘动,那如血的花儿竟不知去向,远处,我看到一个女孩手中捧着一束月季朝我走来,那是云。“哐当”水壶掉落在地上,我眼中噙满了泪水,云见了,忙跑过来,向我解释:“不是的……”我捂住耳朵不要听,为什么是云,如果是别人,我可以向云倾诉,可那人竟是云,云,算我看错了眼,我狠狠地瞪了云一眼,捂住耳朵转身就跑,只留下云的一脸无辜,我听见后边传来云的叫喊声:“琦,你为什么不听我的解释”“因为你的解释是多余的.!”随后,身后传来一阵哭声……

  我跑到了和云经常去的地方,想起刚认识云时和与她相处的日子,泪水模糊了我的眼睛,一颗滚烫的泪从我的脸上流过,半天就在发呆中度过,那半天,我没上一节课。刚走到家门,便听到一个熟悉的声音:“琦琦这个孩子,在学校……”那是班主任的声音,我推开门,往房间跑去“喂,琦琦给班主任问个好。”“哐”门被我用力关上了,随后传来了“这孩子,打小就这样,请您别见怪。”

  我在屋中翻开画册,画起人来。当我寂莫,无聊时,我总会画画,虽画的人很传神,脸上却总挂着让人难以理解的忧伤……

  第二天,我来到班中,发现抽屉中放着一封写给我的信,我展开信纸,一些熟悉的字体印入我的眼中:

  琦,你好!那天,你生气地离开,不想听我做任何解释,我正的好担心,担心你会不要我这个朋友,更担心你会不像以前那样沉默,现在,请你听我解释好吗那天,我正准备给月季浇水,发现几个底年级的小朋友将,花折了下来,见我来了,忙扔下花,我捡起花,正巧被你撞见,所以才使你误会了,你到花坛那儿去一下好吗我在那儿等你。

四年级状物作文 篇3

  我家养了一只鹦鹉,那是爸爸送给我的生日礼物。我很喜欢它,所以我很用心地照顾它。

  它才来我家的时候,比现在小得多,披着一件虎皮外衣,一双黄豆大小的眼睛,机灵地看着四周,一双有力的爪子紧紧地抓住吊环在荡秋千,时不时用它那带有弯钩的小黄嘴梳理自己的`羽毛。

  鹦鹉特别胆小。只要有一点风吹草动,它马上就躲起来,害怕自己受到一点伤害。我每次给它喂小黄米的时候,它都躲在一边,知道我走远而且四周又没有人时它才开始吃饭。有时候,我就逗它玩,我走过去,它藏起来了,我走远了,它又继续吃饭。即使很饿了,它也从不埋头大吃,而是啄两粒小黄米抬头看一下四周,如果有人,它宁可躲起来饿着也不出来吃饭。

  鹦鹉的胆小更表现在它睡觉时:必须要找个地方藏起来才入睡,睡觉的中途若有什么动静,它便放声大叫,有时候甚至会把我们一家人都吵醒呢。

  转眼间,鹦鹉来我家已经有两年了,已成为我们家庭中的一员,对我家也很熟悉了,不再是刚来时候那么胆小。我想我和它已经结下了深厚的友谊,不知道它是怎么想的。

四年级状物作文 篇4

  我妈妈的同学有一只狗。它是阿拉斯加犬,体型非常大,站起来的话就差不多比我高,重量比关羽的大刀还重。它才一岁呢,真惊人!

  它有两个尖尖的小耳朵,像两座小山,我摸一下它的耳朵就收一下;它还有一张血盆大口,锋利的牙,两个亮晶晶的小眼睛;它有一身的毛,而且这些毛黑白相间,大部分是黑色的.;他有四只灵活的脚,其中两只是“手”;它有一个大大的身子,像一个大香肠;它有一条尾巴,虽然有点乱,但是像一束喷泉表演。

  我来讲个故事吧。有一次,妈妈带我去学游泳,游完泳后,妈妈告诉我她的同学带着狗狗去一个地方吃饭。我听到后,兴高采烈地跳起来!因为我是第二次找它玩了。我和妈妈先走到一个“丁”字形的马路,等了几分钟,我有些不耐烦了。过了一会儿,妈妈的同学终于到了。我看到狗狗一路一声不吭。吃饭的时候,我和狗狗、还有一个小朋友玩得挺开心的,吃得也很开心。我还喂了狗狗一点儿吃的。

  这只狗真可爱!真好玩!

四年级状物作文 篇5

  我家阳台上有两三株绿萝。它们是我前年初从小区花园移栽上来的。

  绿萝是一种很贱生的植物。它和爬墙虎有几分相似,茎是软软的,可以移动。不过,绿萝不是靠“吸盘”主动贴着墙壁生长的。它既可以绕着大树生长,又可以在泥土里像蛇一样生长,还可以靠气根贴在岩石上生长。

  绿萝最好看的要数叶子了。绿萝的嫩叶一开始像一片细长的柳叶,然后变成像一个纸卷一样的形状,最后,慢慢地铺开,成了一片心形的叶子。叶面像打了一层蜡似的,非常光滑。在每片叶子的对面,会长出几条不粗不细的气根。这种气根可以帮助吸收空气中的营养,一旦遇到泥土,也可以扎根。

  绿萝的新叶是嫩绿的,像一块亮闪闪的翡翠。过了几天,它就会有几道黄白色的细线。渐渐地,这些黄白色的细线像变魔术似的,有的铺满半片叶子,有的像调色盘里的`颜料加了水一样,很不均匀,还有的像城市里寥寥无几的星星一样,只有几个白点跃然于叶子上。当然,也会有几片比较例外,比如,叶子一直处于阴暗位置,而且营养吸收得好,就会一直保持翠绿。

  绿萝的叶子可以吸收空气中的许多种有毒气体,有很好的空气净化功能,所以,绿萝有绿色净化器的美名。现在在很多家庭和办公室都可以见到它的身影。

  我家阳台上的绿萝已有好几米长了。我把它们缠绕在阳台的栅栏上。这样,阳台就显得绿意盎然,生机勃勃。每天早上,我懒洋洋地起床后,拉开窗帘,一眼望见那翠绿的颜色,立刻就会精神许多,开始我新的一天。

四年级状物作文 篇6

  我家养了一只名叫“哆哆”的小狗,全身长着柔软的白毛,活泼可爱。它的聪明让我更加喜欢它了。

  小狗的耳朵可灵活了。一天,邻居准备出门的时候钥匙只发出了一点点声音,我家的小狗两只耳朵马上就竖了起来而且上下地摆动着,两只眼睛目不转睛地盯着门口,留意着周围的动静。小狗是我家忠实的小卫士,它不管是不是在睡觉,只要周围有一点儿动静,它都会提高警惕,一有情况就会大叫起来。

  我家的小狗是只淘气的小狗。一天,我们带小狗去医院打针,小狗小便完才抱上车,让它坐在座位上,才过了一会儿,它居然可恶地又把尿撒在座位上了,小狗像是在向我们提出打针的***。还有一次带小狗去散步,邻居家的一双鞋子晾在门口,小狗居然大摇大摆地把人家的鞋子叨走了,令人哭笑不得。

  我家的`小狗很贪食。即使小狗已经吃得饱饱的,但当我们吃饭的时候,它就总是围着我们的饭桌转圈,在我们的脚下用一副可怜巴巴的样子望着我们,好像在对我们说“我也饿了”,我也只好分点饭菜给它吃了。

  我家的小狗真是又可爱又淘气,为我们家带来了不少的欢乐。

四年级状物作文 篇7

  虎皮鹦鹉,它那圆圆的小眼睛,显得格外炯炯有神。羽毛摸上去十分舒服,在阳光下,似乎闪着亮丽的光芒。它的爪子是那样有力,每次都抓住笼子不轻易放手,仿佛笼子是兔子,它是老鹰。至于它的尾巴更是不用说了,纤细的尾巴是如此修长,让我百看不厌。

  到了中午,我吃饭了。吃着吃着,心想:虎皮鹦鹉应该也饿了吧,得给它弄点东西吃。于是,我问奶奶:“奶奶,哪有鸡蛋呀?”奶奶应声答道:“我给你拿。”一会儿功夫,一颗光溜溜、圆滚滚的鸡蛋就到手了。我拿出一只碗,弄一点饭在里面,再把鸡蛋黄放进去,用筷子搅拌,就成了美味佳肴。

  我把碗放到笼子前,同时把这小家伙放了出来。果不出我所料,它东瞅瞅、西望望,一步一步谨慎地往那只碗的方向移动。发现周围没有危险,它的胆子更大了些。过了一会,它毫无顾忌地吃了起来。慢慢地,碗里的美味被它解决了。

  看见它吃饱了,我又把它关进笼子。

  “它睡觉啦!”我喊道。我还是第一次看到鸟睡觉呢,真新奇!

  教师评语:文章层次清晰、结构完整。善于观察,对景、对物的'描写融入了自己的感情。这感情,表现了对生活的热爱,因而富有感染力。