礼物的作文【优秀】
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的礼物的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
礼物的作文 篇1
今天，我向大家推荐的书是《獾的礼物》。
獾是一个普普通通的老人。他喜欢帮助别人，他老到无所不能的地步，连自己什么时候死都知道。
獾去了天国，他留给朋友们的礼物是经验。他教会了鼹鼠怎么剪好一连串手拉手的鼹鼠剪纸；他教会了青蛙怎样在冰上滑行；他教会了狐狸怎样系好各种各样的领带；他教会了兔子太太怎样烤出兔子型的'姜饼。
獾不像别人，帮助他人做好所有的事情，而是教会他们该怎样做好这件事的本领，教到他们会的情况下才离开。正如妈妈所说的：“授人以鱼，不如授人以渔。”就是说你送给别人鱼，还不如送给他捕鱼的本领，这样他就可以自己去钓鱼或者撒网捕鱼了，就不会每天饿肚子了。这不就是獾所做的吗？
读完了《獾的礼物》，我同样也收到了礼物。他让我懂得爱，懂得助人为乐。让我懂得了在平常的生活和学习中，要学会助人，学会给予，而不是一味的索取。正像巴金老先生所说：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
文中，獾死了。可是，朋友们仍然觉得獾还活着，活在他们的心中，这是为什么呢？因为獾留给了朋友们最美好的礼物！
礼物的作文 篇2
一份礼物，一份祝福。在成长的过程中，我们难免会收到很多礼物，每一个礼物背后，都包含了亲人，朋友们的真诚的祝福。
从小到大，我很少过过生日，几乎从没有庆祝过，但让我最难忘的是11岁生日那天。
我上五年级时，教我英文的是李菲老师，她是一个幽默风趣，在学习上严格要求我们，但又和蔼，关心学生。李老师会给我们一个惊喜！于是，在我生日那天，伙悄悄地给李老师一张纸条，迫不及待的想知道李老师给我的惊喜是什么。
时间过得飞快，转眼间就到了下午的英语课，我小小的心莫名其妙地激动起来。老师走进教室，开始上课，似乎没有一点异常，我的心由激动变为紧张，心里在想：难道老师没有看到纸条，还是其它什么原因呢？默默嘀咕着：我的11岁生日又将在平平淡淡中过去挥之而去吗？就在这时，李老师开口了，“同学们，你们知道今天我们班的一位寿星是谁吗？”听到这句话，希望又重新照亮我小小的心灵。同学们左右看来看去，疑惑起来。李老师又说，“她就是我们班的`王晓婷同学。”原来李老师想这样给我惊喜呀！我真有些意外。接着，李老师让同学们围城一个圈，手举起来，手心对手心，一起为我唱了生日祝福歌。歌声唱起，我小小的心里充满了久违的幸福与激动。每一个字里，都融入了同学们对我真挚的祝福。歌声是那样洪亮，那样温暖，那样优美动听。仿佛一道阳光，照亮了我的心房。我激动的泪水夺眶而出，同学的深情在我们手心间传递着，同学们的祝福在歌声里表达着，同学们的真诚在笑脸上展现着。我望着大家，用心倾听这熟悉而又不太熟悉的歌曲，仿佛世界只剩下我们，时光停留在这一刻……我想大家深深地鞠了一躬，“谢谢你们，这是我收到的最好的生日礼物。”
今年我已12岁，在12岁生日那天，我又回忆起那次送给我的特殊的礼物，心中又荡起甜蜜、幸福的碧波。
那次的生日礼物，虽然不贵重，不豪华，却见证了老师和同学的真诚祝福，伙会永把它珍藏在心灵的深处，永不淡忘，因为，那是我收到的最好的生日礼物。
礼物的作文 篇3
对我而言，生活多姿多彩，好似一本看也看不完的书。它没有名字，自然也没有作者，但是，它却是靠每个人“编制”而做成的；它也没有字，但处处都是只是学问；它没有插图，但每一页都是五彩斑斓的，乐趣无穷……那些善于读“书”的人，总是能在里面找到自信，找到希望，找到启示。 那一次我们在学《一个苹果》一课，这个毫不起眼的题目，深深把我吸引了进去。那是一个枪林弹雨的日子，寒冷的.风刮痛了军人们的脸颊。几个人在攻打日本的期间，喝不到一滴水，尝不到一口食物，嘴巴烟熏火燎。终于，在田野里，军人们意外地发现了一个苹果，这个苹果只有巴掌大，一个人吃都嫌不够的。运输员把苹果递给连长，刚想吃，又想：战士们肯定也渴极了，还是留给其他人吧。连长把苹果递给了运输员，并表示让他吃。运输员却说自己能在田野里喝凉水。可谁都知道，方圆三里是没有一滴水的，更别提喝凉水了。连长拿着苹果，不知该如何是好。在旁边，步话机员小李正用沙哑的声音向团长报告战斗情况，小李脸上布满了灰尘，嘴唇干裂了好几道口子，沉陷在黑色眼眶里的眼睛布满了血丝。团长忍不下心，把苹果递给了小李，也示意让他润润喉。小李看也没看，便递给了病房的通讯员小蓝。小蓝刚准备吃，忽然向四周瞧了一下，原来只有一个苹果。小蓝又递给了司号员，司号员说什么也不吃。到最后，苹果转了一个圈，又回到了连长手中。连长觉得这样传来传去了是没有结果的，于是，他便让每一个人都咬一口。随后，每个人都咬了，苹果还剩下一大半。这几条生命，全都蕴藏在了这个苹果里。 我非常感谢这个苹果，正是因为它，将几条生命连在了一起，构成了红红的爱心。此时，我的心完全被这个故事所感染，情不自经地在脑里浮现了一个道理：每个人都是没有道理来否认一个渺小的事物不重要，即使是一个不起眼的苹果。
礼物的作文 篇4
年初一，我和爸爸妈妈，一起来到永康市下朱村附近的华釜山，听爸爸说，山上住着一位没有亲人的老爷爷。
那天下着雨，所以周围漂浮着雾。山脚下，雾犹如薄薄的轻纱；半山腰，雾好像松软的棉花糖；快到山顶时，雾格外浓，浓得仿佛是牛奶弥漫在我们周围，一排松树后就望不见任何东西了，前边的小路也显得朦朦胧胧、若隐若现，整座山仿佛被神秘的面纱笼罩着……
这座山有些高，过了许久，才瞧见一座小房子。我们踏了进去，扑鼻而来的是一股浓浓的香的味道，原来，那位老爷爷正拿着香，向我们走来。我将手伸进口袋里，揉捏着爸爸给我的50元钱，正想办法怎么给那位老爷爷，爸爸突然问我：“如果这50元钱是你的零花钱，你会给老爷爷吗？”“当然要给。”我毫不犹豫地回答道，“我每个月都有零花钱，但老爷爷没有，他的经济来源是我们给他那一点点钱呀！”
是的，老爷爷戴着一顶帽子，但很多地方已经褪色了；老爷爷穿着棉衣棉裤，但很多地方已经脱线了，从穿着上就能够看出来，这位老爷爷没有什么钱。再瞧瞧屋内，都是以前用的旧东西，也没有人陪他说话，只有一只大黄狗。但桌子上摆着一个个红包和一些装在篮子里的水果，那些，一定是上山来的好心人带过来的。我小跑到老爷爷身旁，迅速将钱丢在桌子上，就躲到爸爸身后面了。爸爸连忙向老爷爷解释：“这是我女儿的'零花钱，她送给你，一点心意罢了。”我看到老爷爷笑了，那是发自内心的笑容，我也笑了，觉得心暖暖的。爸爸说：“我女儿和你照张相，可以吗？”老爷爷笑着答道：“照相？可以啊！”
照完相，我们就走下山去了，鞋子上、裤子上，都是泥巴，腿也有些酸，但我觉得这些都是值得的，爱心是新年最好的礼物。
礼物的作文 篇5
不知不觉中，新年已来临，我真诚地祝福我的语文老师——高老师新年快乐！奖金不断，不用加班；皱纹减少，烦恼消失！
在过去的一年里，老师总是那样地关心我，可我有时却不爱听，老师讲的'道理，我总是左耳朵进，右耳朵出。记得有一次，由于粗心大意，我语文考了82.5分，老师您并没有大声批评我，而是轻轻地抚摸着我的头说；“莉君，以后考试不要粗心，要认真，懂了吗？”“懂了！”我虽然说懂了，可我却不以为然，第二次由于马虎，还是只考了八十几分，我这才真正地后悔！
当新年到来时，我想起这件事就觉得对不起高老师。为了表达我的歉意，我专门给老师买了一份小小的礼物，并画了一幅画，画上是哭泣的我看着82.5分的试卷说：“对不起，老师，我错了，我一定改正，您千万别生气！”
高老师收到我的新年礼物一定会高兴，我想他也会送了我一幅画作为新年礼物。画上高老师开心地对我说：“你是一个好孩子，你正在逐步地改正你的缺点，祝你新年快乐，并取得更大的进步！”
要是真的这样，我很高兴哦！
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