礼物的作文汇编(4篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的礼物的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
礼物的作文 篇1
宋朝词人贺铸的《石州慢》，构思精巧，用语新奇，情思哀婉，总能把人带到那种相思的境界，不能自拔。
“薄雨收寒，斜阳弄晴，春意空阔。长亭柳色才黄，运客一枝先折。烟横水际，映带几点归鸿，东风销尽龙沙雪。还记出关来，恰而今时节。
将发。画楼芳酒，红泪清歌，顿成轻别。回首经年，遥遥音尘都绝。欲知方寸，共有几许新愁？芭蕉不展丁香结。望断天涯，两厌厌风月。”
读书，不仅仅是学习知识，尤其是文学作品，很多时候读的是一种心境。读别人的书，想自己的事，发自己的感慨，寄自己的相思。周末的闲暇，让我抱着闲书，随手翻翻、信口朗读，自然有一种自我陶醉的享受，也免不了有一种浓浓的相思。美国有位学着曾说：人类的力量经过了三次转移，暴力、金钱和知识。但我认为，还有一种力量，那就是信念。没有信念的.力量，是一时的，如同纸老虎，貌似强大，实际不堪一击。爱情，也要有一种信念，这种信念，就会让人在黑暗里看到光明，绝望时看到希望，无助时得到力量，让人坚持和等待，让人奋进和努力。爱，就是一种不断进取的力量，就是一种信念的坚守，会让苦的变成甜的，让泪花变作浪漫。
人在爱河里拼搏，也需要一种自我安慰。豁达、开朗、真诚，是自我安慰的良剂。那种心胸狭小的猜忌、怀疑，甚至是过激的言语，都是致命的。相信自己，更要相信自己的爱人！
没有什么能给你的礼物，只有一缕相思，一片真情，送给你，作为周末的礼物！
礼物的作文 篇2
我有一个漂亮又勤劳的阿婆，每天总是笑眯眯的。可最近她却很忙，脸上的笑容也少了，这是因为阿婆的妈妈生病住院了，阿婆每天都要去照顾她妈妈，在医院和家里奔波，还要为我们操心、劳累。更糟糕的是，前几天，阿婆也生病发烧了，虽然现在烧退了，但咳嗽却总不见好。所以，我想趁这次三八妇女节的机会，送阿婆一份特别的礼物——亲手做一个冰糖炖梨。
说干就干，我拿起小刀，拿起梨，就正式开工了：我先用小刀在离梨柄大约四分之一的地方切下一个盖子，放在一旁备用，再用小刀轻轻地把梨的核挖走，把内心掏空。以前看阿公做冰糖炖梨，好像还挺简单，可现在自己做起来，我心里还真有些忐忑。在挖核时，一定要注意刀法，用准力度，否则核就可能弹到脸上去。如果用力过度，梨肉就会被戳破。我在挖核时，在一旁指导的妈妈也替我捏了一把汗，不停地提醒我：小心一点，别把底给戳穿了，小心，别割到手了，小心，小心，一定要用准力度！最难的工程完成后，我终于松了一口气。
到了放冰糖的时候了，我用手抓起了一把冰糖，细心地填充着挖好的洞。快填满时，我经不住冰糖的诱惑，悄悄地吃了一块。啊，甜津津，凉嗖嗖的，真是可口极了！希望阿婆吃了这个冰糖炖梨后，心里也变得和它一样甜！
放完冰糖，我就盖上事先准备好的盖子，并用牙签固定。先将它放入一个大碗中，再放进锅里，调好火候。一个小时过去了，美味的`冰糖炖梨新鲜出炉了。我发现，不仅梨的颜色变了，梨也变得比以前软了许多。我迫不及待地把这碗热乎乎的冰糖炖梨端到阿婆面前，阿婆吃着我做的冰糖炖梨，一切烦恼全都消除了，脸上笑开了花。
礼物的作文 篇3
下午，太阳火辣辣地炽烤着地面，我背着书包，手捧着一束桃红色的，散发着阵阵清香的康乃馨，蹦蹦跳跳地回家。
一回到家，我就直奔妈妈的卧室，卧室里空无一人，看起来妈妈还没有回来。阳台上放着一个日历，那醒目的五月十一日告诉我，今天是母亲节。早上，我还在为母亲节该送妈妈什么礼物来表达自己对妈妈的爱而烦恼，后来回到小区里，我看见有一些人正在派发康乃馨，“对了，我可以送妈妈康乃馨啊！”我记得桃红色的康乃馨表答的意思是“我家你”这个可以表达我对妈妈的'爱啊！我兴奋地在心里想着。我向那些人要了一束桃红色的康乃馨，蹦蹦跳跳地跑回家，直奔妈妈的卧室，把这束美丽的，散发着阵阵清香的花朵，小心翼翼地插到花瓶里，十分兴奋地跑回自己的房间，希望给妈妈一个惊喜。晚上，我透过门缝观察妈妈的动作，只见她正收拾房间，一点也没有注意到康乃馨，这里，我恨不得跑进去反花捧到妈妈面前，妈妈不经意间把眼睛瞟到了花瓶，也看见了我挂在花上的牌子，上面写着“送给亲爱的妈妈”妈妈顿时热泪盈眶。
这件事虽然已经过去了好久了，但我还是记忆犹新，我还记得妈妈看见康乃馨时，那充满喜悦的微笑。
礼物的作文 篇4
金秋九月，丹桂飘香；菊花逸彩，硕果璀璨。这是我担任小学教师的第一个教师节。学校举行了多种庆祝活动，学生也给老师们送上了温馨的祝福、鲜花和礼物。这一天校长和书记等早早的在学校门口问候并送上祝福和鲜花给每一位老师，是我很感动。
七年前，我还一脸稚气，头压得极低，拿着一支铅笔胡乱的在速写本上乱画，时不时，表情冷漠地扫一眼讲台上的老师画一画他的漫画……那个时候的我绝对没有想到，有一天，我也会站在讲台上——台下，是千姿百态的学生：有人瞌睡，有人聊天，有人记笔记，有人做小动作……
在大学期间，虽然专业成绩很好，然而，我不是一个好学生，老是旷课，逃课还有上课发短息等等。
当了老师以后仔细思考才知道，在老师面前做一名乖巧的学生，遵守纪律守则及其重要，和老师保持思想和情感上的交流也尤为重要，在上课的时候特别是眼神的交流，那是老师认知是否伶俐的一个标准。间或，举手回答老师的问题与同学们共同参与讨论思考，课前课后替老师跑跑腿，很容易得到信任……
在上大学不久，就每天为着考试的问题而烦恼，是为了完成60分而焦虑，为了最终的.毕业学分而勉强自己。
现在我是一名小学教师了，高尚的称人类的工程师。我面对的是比像大学样的我更难应付的学生——小学生。小学生，活泼好动，注意力容易转移，兴趣也多变复杂，经常不能遵守课堂纪律，喜欢告状，大胆敢言，易学易忘，具有极强的积极性和主动性，意志薄弱等等。他们是一个很独立的军团，需要你不断的发号或重复施令，从而筑成他们的习惯。他们对你发号用常理去理解和分析，却极少用心。
教着这些可爱的精灵，在他们身上都有着可以穿破的结界，我更知道老师与学生的配合与理解交流是极为重要。
现在我才理解老师与学生心灵的碰撞是多么的珍贵，哪怕是一点交流，瞬间眼神的交流对老师来说也是极为贵重礼物。
【礼物的作文】相关文章：
礼物作文02-12
礼物的作文02-06
礼物作文07-01
【精选】礼物作文12-25
礼物的作文[精选]03-03
礼物作文[经典]04-14
[经典]礼物作文04-27
礼物作文【经典】04-29
礼物的作文[经典]04-07
（精选）礼物的作文04-11