礼物的作文

礼物的作文7篇[推荐]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的礼物的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

礼物的作文 篇1

　　往事如风，回首间，我半醒半眠，刹时“樯橹灰飞烟灭”，我遗忘了许多许多，岁月所给予的。--题记

　　因为岁月拥有一份柔情，所以他让我变得更加明媚，让我懂得了要笑对生活，以灿烂的笑容征服一切困苦。他告诉了我张海迪的故事，让我明白了什么是残疾之上的坚韧。我被感染了，我接受了岁月的第一份礼物--笑对生活。

　　岁月其实也是毫无心机的单纯，所以他让我变得更加实在，让我懂得了要脚踏实地，一步一个脚印，才能走向成功。他毫不犹豫的告诉我想要实现心中的理想，想要达到目的，就必须坚持，必须脚踏实地的前进，不能急于求成，造成自己的失误。我被感召了，我接受了岁月的第二份礼物--脚踏实地。

　　岁月并非夸夸其谈者，他是一个经受了千百年磨练的长者，所以他将自己的经验一一为我诉说，让我能够自如应付生活中的种种问题，走向成熟。他告诉了我另一种思考方式，让我全方面的思考一个问题，负起自己该负的责任。我感慨着，接受了岁月送给我的第三份礼物--走向成熟。

　　第四份礼物迟迟未到，我倍感疑惑，我问岁月:“你将赠给我的第四份礼物是什么?”他微笑，轻声细语道:“你现在不正是在创造这份礼物吗?”我顿悟，思索着第四份礼物--快乐的生活。

　　岁月所给予我们的`是限定的，而我们的创造是无穷的，我们将用自己的思维，创造出属于每一个人的快乐生活，让每一个人快乐到永远。

礼物的作文 篇2

　　相信许多人收到了礼物，一定都迫不及待的想打开来，看看里面究竟装了什么宝贝。我也跟大家一样，喜欢收到礼物，也喜欢拆礼物的感觉。

　　升上四年级之后，我越来越觉得时间的重要性。所以爸妈就买了一只有炫光功能的电子表给我当礼物。这个手表是我主动要求的，而爸妈也答应了，所以我要好好爱惜。自从 买了这只手表之后，我天天和它形影不离，因为它就像是我的帮手一样，可以告诉我时间。晚上睡觉时，我就把它放在床头；早上，它会代替妈妈“哔哔哔”的叫我起床，让我能准时上学，不会迟到。

　　它有着一身紫色的装扮，旁边的.四个按钮，是它的耳朵和耳环，脸上闪动的数字，彷彿眼睛般不停的眨呀眨，整体看来，就像一位可爱、高贵的公主。当我收到这只手表时，我真的非常开心，因为它是我一直梦魅以求的礼物。它随时陪伴着我，提醒我在时间内有什么该做的事情没做，是一位可靠的朋友。

　　俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话告诉了我们时间的重要。我一定要好好使用这只手表，也要学习更会善用时间，才能让爸妈不那么辛苦，也让自已做事更有效率。

礼物的作文 篇3

　　礼物寄托了家人朋友的祝福，可以带给我们快乐。而有一件礼物却不同于其他的，这是一件不寻常的礼物。

　　我是家里的独生子，大家都很宠爱我。每次生日的时候，叔叔阿姨们都会送给我好多礼物。是我最盼望和高兴的一天。可有一次我却过得不怎么开心。

　　那天是我的生日，叔叔阿姨们都来了，叔叔送给我一个大的水果蛋糕，老姨送给我一件漂亮的裙子，我穿上它就像一位骄傲的公主。这是我把目光投向了一向出手阔绰的大姨，想看看她给我什么高贵的礼物。但大姨却送给我了一本用牛皮纸包着的书，我一看失望极了，心凉了半截。心想：“真小气，一本破书能干什么呀，蛋糕和裙子多好。”我闷闷不乐，连拆都没拆，随手把它扔在了一个角落。

　　直到一天中午，自己在家里没有什么事干，看到了这本书，就翻起来看。不知不觉地好像书中的人物把我“拉”了进去，我津津有味地读起来，达到了忘我的境界，忘掉了身边的一切事物，甚至忘记了吃饭。因为对一个又一个故事的渴求，使我继续读了下去。不觉中鼻子一酸，泪水浸湿了我的'眼眶，落下了两三颗冰凉的雨滴——泪珠。我终于明白了大姨的用意，她送我这本神奇的书是为了让我知道更多的知识，更多的人生道理，充实自己，让我打开了知识的大门，走进书的王国。这时我才知道错怪大姨了，这才是她的良好用心。这件礼物比其它任何礼物都贵重，它是一件无价之宝。我一定不辜负大姨的心愿。

　　从此我与书就结下了不解之缘，这件不寻常的礼物带给我快乐，让我受益匪浅

礼物的作文 篇4

　　我挎上书包，大踏步走出学校，脚步飞扬起来。

　　下个星期就是安妮的生日了，送她什么礼物好呢?一张精致的贺卡?一个小巧可爱的笔袋?咦，亲手做的礼物才有诚意嘛。我美滋滋地想着，阳光柔和地照着我，很暖和。

　　回到家中，我放下书包，赶忙跑到桌前，拿起五颜六色的卡纸和金属丝，我好像从来没有那么心灵手巧过。我做出五朵纸郁金香，又用精美的包装纸裹好，再在上面贴上祝福语。总感觉五彩的郁金香好似绽放了笑脸，就像安妮的微笑一样，快乐且开朗。我忙得满头大汗，但感觉像吃了蜜一样甜。

　　第二天，我刚来到学校，就看到一群同学聚在一起，讨论得热火朝天，我便也兴致勃勃地凑个热闹。

　　朋友里奇说：“到时候安妮生日，我准备送一只古典手表给她。”

　　又一个同学莉子轻蔑地说：“呵，这哪有诚意，我跟我爸说好了，送她琥珀项链......对了，你送什么呀?”

　　大家的'眼睛齐刷刷地望向我。我感觉他们的眼睛好似一个黑洞，要将手足无措的我，逼进深渊，他们的眼里，充斥着傲慢和不屑，瞳孔大到好似要将我吸进去。我的额头沁出了微汗，嘴中好似塞了苦药一般，难受地说不出来话。我望向他们，他们是想让我说出一个能使他们兴奋的庞大数目吗?我艰难地张开嘴说：“我......还没想好。”失望的表情接踵而至，随后，大家也都纷纷散去。我趴在座位上，思绪一直远远地飘向天边。

　　我闷闷不乐地踏进家门，一抬头便看到那一束郁金香，它们都好似镀上了一层忧郁的色彩，哭丧着脸，还垂着脑袋，衣衫褴褛，这样的郁金香，安妮......会喜欢吗?我不禁担心起来。不!安妮跟他们不一样，我手工制作的礼物她会喜欢的。我强迫自己这样想，郁金香微弱地发出一丝温柔的光。

　　很快，安妮的生日到了，我惴惴不安地捧着这束手工郁金香来到她家里，安妮正在开生日PARTY，还邀请了许多同学，音乐、蛋糕、彩球.....一切准备就绪，我看到这些，心情也覆着多彩，将些许担忧给冲淡了。

　　安妮许完了愿，大家开始吃蛋糕，安妮热情地将每一份蛋糕切好，放在盘子里。里奇站了起来，递给她一个精致的礼盒说：“安妮生日快乐!”安妮惊喜地接过礼盒，“谢谢!”我心怦怦直跳，骤然加快，莉子也将琥珀项链送给了她，八音盒、手链，还有巨型玩偶......

　　我看着我的郁金香，它好似耷拉下来，我的手心一下了出了汗，但我还是鼓起勇气上前：“安妮，我亲手做的郁金香，送给你!”我闭上眼睛，不敢看她，她会嫌弃吗?嫌我的礼物没有诚意?我在胡思乱想着。

　　“谢谢你!”我霎时间睁开双眼，惊诧地望向她。

　　“这个礼物好有创意呀，这是我收到的最棒的礼物了!”

　　我紧紧地抱住她，开心地说：“我也收到了一份——最棒的礼物!”

礼物的作文 篇5

　　今天是红狐狸塔塔的生日。它显得很开心，从昨天晚上到现在，它都没有一刻闲下来过，脑子里都在幻想着今天属于自己的生日派对。

　　“我一定要举办一个森林里最豪华、最热闹的生日宴会！”塔塔想着，来到了屋外。可是，它失望极了，因为屋子里空空荡荡的，什么也没有，一份礼物的影子都没有看到。桌子上面放着一张纸条，是狐狸妈妈写的，她和狐狸爸爸都是森林里的医生，因为要抢救病人和研制药水，所以很抱歉不能和红狐狸塔塔一起过生日了。

　　塔塔又伤心又愤怒，一下子撕碎了纸条，闷闷不乐地走出房门。走到半山腰的时候，一阵芬芳的栗子杏仁蛋糕的香味笼罩了它的鼻头。跟随着这股迷人的味道，红狐狸塔塔来到了山脚下象奶奶家。透过那扇透明的玻璃窗，塔塔看到了茅草屋子里热闹的景象：粉红色的小象在朋友们的祝福下正在唱歌跳舞，跳累了，慈祥的象奶奶把香喷喷的'栗子蛋糕端了上来，小象亲手为每个人分蛋糕，大家一起唱响了生日祝福歌。原来，今天也是小象的生日。“可是人家却拥有那么多，我却什么也没有……”塔塔很失望。

　　就在这时候，象奶奶注意到了在门外失魂落魄的红狐狸塔塔，于是热情地邀请塔塔进屋。森林里的小动物都特别和善，他们簇拥着塔塔，兴奋地诉说着祝福语。粉红色的小象赶紧切下了一块最大的栗子蛋糕送到红狐狸塔塔的面前，露出真诚无邪的笑容：“你好！红狐狸，你的毛发真漂亮！来，尝尝我奶奶的手艺吧！”塔塔惊喜地接过蛋糕，大口大口吃了起来，香甜的感觉溢满了它的胸腔，而幸福的滋味却永远停留在了它的心头。

　　塔塔感到了前所未有的欢乐，它想，它已经获得了一份最美好的生日礼物。

礼物的作文 篇6

　　礼物不在贵，也不在多，一句话、一支笔、一个橡皮……都能暖人心扉。

　　在我快到十岁时，妈妈说要送我一个生日礼物。我很好奇，妈妈会送什么礼物给我呢？一本书？一个画册？……千万种礼物在我脑海中徘徊，到底是什么呢？

　　妈妈告诉我，那是我喜欢的东西。我喜欢的，是发卡吗？是贴画吗？我从小到大喜欢的东西一个个在脑海中跳了出来，多得数不胜数，在那么多喜欢的礼物中，到底什么才是妈妈准备送给我的礼物呢？

　　妈妈又悄悄告诉我，那是我曾经拥有但又失去过的.。拥有过的，失去过的，而且还是在曾经？什么是我曾经失去过的呢？小时候的事情像放电影般一幕幕出现在脑海里，可我就是想不出，这使我陷入了沉思中……

　　我的生日到了，我十分开心。因为在前一天睡觉时，发现了妈妈给我的礼物，所以这一天我都很快乐，很兴奋，也很激动。

　　在我们一家人一起看电影庆祝生日时，妈妈问我：“宝贝，你知道我送你的礼物是什么了吗？”

　　妈妈，我知道了，是……

　　回忆！

礼物的作文 篇7

　　今年是第20个教师节，今年又是我进行“爱情教育”实践的第20个年头。

　　1985年的4月22日，我给学生们上了第一堂爱情教育课。

　　1985年的9月10日，我度过了教师生涯的第一个属于自己的节日。

　　那是一堂我永生难忘的课，从此我迈出了爱情教育的第一步，自信而坚定。

　　那一日，我平生第一次在大舞台上接受孩子们送上的鲜花，快乐而幸福！

　　哪里想到，时隔20年后的今天，我会享受到一份独特的礼物，感受到一份由衷的喜悦！这份礼物来自千里之外的北京，来自中国的教师们所共有的一个家园——《中国教育报》。

　　8月初的一天，我接到了杨咏梅女士从北京打来的采访电话，她在电话的那一端告诉我，要做专版谈我提倡和实践的“爱情教育”的理念。电话里，从5年前我的《爱，你准备好了吗？》的出版，谈到当前教育的现实问题，我们忘记了时间，忘记了空间距离，似乎是两个人正面对面地倾心交谈。放下电话，我才突然意识到，从开始实施“爱情教育”至今已是整整20年了！

　　20年，人生有几个20年？我用20年的'时间坚持了一项教育课题的研究和实践，而且是默默的，既没有关注的目光，也没有荣耀的尾随，也正因为如此，我得以踏踏实实地做了自己想做的事情。当然，正应了中国的一句古话：“一份耕耘一份收获”，在我进行爱情教育第15个年头的时候，我写成了一本关于爱情教育的小书，作为对已逝世纪的告别和献给新世纪的礼物。接着便是被教育部邀请参加了当年的“全国教育论坛”，这是对我工作的最高奖赏。追求了20年的教育理念终于被关注和认可，作为一名教师，还有什么比这更开心的呢？

　　没有想到的是，5年后的今天，爱情教育的理念又一次被关注，这次关注来自《中国教育报》的编辑，他们用了4个版面专题讨论爱情教育的话题。这是编辑自身的职业敏感和对教育执着热爱的一次专题策划。看着摆在我面前的这份报纸，我又记住了一个日子：8月26日，我想，可能不仅仅是我，也许在教育报的历史上，这个日子也不会被忽略，因为一群对教育挚爱的编辑们，他们用自己的行动在呼吁：关心孩子们的健康成长，关注孩子们的情感世界，让我们的教育真正负起教人“做人”的重任！他们以自己的影响力，在大声地呼吁！

　　这份珍贵的礼物，是对我执着追求20年的一个激励，是在第20个教师节给我这个从教三十几年的老教师的祝福。我欣然接受了，因为这是一份意义非同寻常的礼物。

　　接过这礼物的瞬间，时光在倒流中让我回到20年里我和学生们所经历的生活，重温那些美好的日子，我心底有个快乐的声音：当老师，真好！

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