铅笔童话作文[优选15篇]
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的铅笔童话作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
铅笔童话作文1
从前,有一支铅笔和一个橡皮擦,它们是一对好朋友,总是形影不离。铅笔每次写错的时候,橡皮擦就马上跳出来给它把错擦掉。
渐渐地,铅笔认为这是理所当然的事情,所以它就不再对橡皮擦说谢谢了。有一天铅笔以写错字了,铅笔就左顾右盼地等橡皮擦出来改错,谁知铅笔等了好几分钟,也不见橡皮擦出来。于是它就去笔盒里找橡皮擦。它看到橡皮檫櫴洋洋地躺在铅笔盒里,它就愤怒地说:“嘿!你快点给我起来,我又写错字啦!快点出来帮我改正!”橡皮擦愤怒地回答铅笔:“为什么又是我帮你,我帮你是看我情不情愿,而不是你来命令我!”说完就继续埋头大睡。铅笔愤怒地说:“没有你我也一样可以完成!”说完就走了。铅笔总算完成作业了,可是看着这被它画得一塌糊涂的`作业本,它心里也闷闷不乐,所以也走开了。
尺子看见这本作业被画得慘不忍睹,心里很难过,它想让这两个好朋友和好,所以它就把铅笔和橡皮擦两个叫来面前,跟它们说:“如果铅笔没有我或者橡皮擦能画出一条直线吗?铅笔回答说:“不可以。”它又问橡皮擦:“如果你擦掉了对的地方,不是也要铅笔帮你写上去吗?”橡皮擦回答说:“是的。”尺子又:“那你们还不快把本子改好!” 它们就马上工作起来,不一会儿橡皮擦就把铅笔的错擦掉了,铅笔也把正确的答案写上去了。
从此以后,橡皮擦和铅笔一直快乐地合作,直到今天。
铅笔童话作文2
“皮皮,坐好了!”山羊老师一拍桌子,小猴皮皮叫道,那气愤的声音把同学们都吓了一跳。我哥连忙放下手中的铅笔坐直腰,可不到一分钟又啃起了铅笔头,整个身子不停地晃着,尾巴还甩出了响声。
下课铃响了,就连慢吞吞的小乌龟都交卷了,可皮皮居然只做了两题。山羊老师 “哗”的一声把他的.试卷撕成了两半,然后对它说:“皮皮,下午叫你妈来一趟!”惨喽,皮皮完蛋喽!知道吗,皮皮从前是可一个聪明伶俐、做事专心的好孩子呀!
下午,皮皮的妈妈来到教室,山羊老师告诉了她一切。妈妈擦了擦眼泪,叹了口气说:“我怎么说他都没用,这孩子到底怎么了?”山羊老师建议它带皮皮去看看医生。
星期天,皮皮的妈妈带着皮皮来到儿童医院。梅花鹿医生拿出一张白纸和一枝铅笔,让皮皮坐下做五分钟数学题,说是测什么注意力。皮皮坐了下来,可还没做题呢,却先咬起了铅笔头!梅花鹿医生似乎明白了似的,忙问:“皮皮,你爱咬铅笔头是吗?”皮皮点点头,又一个劲儿地咬了起来。
梅花鹿医生让皮皮去验血。不一会儿结果出来了。梅花鹿医生看过化验单,严肃地对妈妈说:“皮皮血液中的铅含量严重超标,导致注意力不集中,严重的还会发展成多动症!” “为什么会这样?” 妈妈忙问。梅花鹿医生拍拍躲在妈妈身后的皮皮说:“铅笔涂层中含有重金属。就因为你爱咬铅笔头,造成了铅中毒!以后千万别再咬啦!”
皮皮牢牢记住梅花鹿医生的话,从那以后再也不咬铅笔头了。如今,他又能像以前那样精力集中地学习了。
铅笔童话作文3
在文具盒王国里,住着钢笔、铅笔和橡皮,它们每天都陪着小主人一同去上学,日子过得无忧无虑,开心极了。
有一天,主人像往常一样把它们带到学校里,放学的时候却把橡皮落在了学校里。晚上,大家都进入了甜美的梦乡,这时铅笔发现橡皮不见了,它赶紧跳出来,四处寻找。它问钢笔:“钢笔大哥,你看见我的好朋友橡皮了吗?”钢笔说:“橡皮又不像我们,可以帮小主人写出漂亮的字,你管它干嘛呀!没有它,我们还能躺得宽敞些。”“可是,它有一颗善良的.心啊,小主人整洁的作业本有它一份功劳。”铅笔说道。钢笔不懈地撇了撇嘴,继续睡觉了。铅笔还是找不到橡皮,只好垂头丧气地回到了文具盒。
第二天,小主人在学校写作业时,铅笔不小心写错了字,而橡皮却不见踪影,连小主人也找不到他。正当小主人焦头烂额时,铅笔终于发现了在课桌角落里哭泣的橡皮。这时,小主人也看见了橡皮,激动坏了,解决问题后把橡皮放回了文具盒。铅笔连忙迎上去,两个好朋友拥抱在了一起,一旁的钢笔惭愧地低下了头。
文具盒妈妈把这一切看在眼里,她和蔼可亲地说:“孩子们,每个人都有自己的长处和短处,我们要看到别人的优点,相互配合,才能把事情做好。你们各司其职,一个都不能少。”
从此,它们分工合作,齐心协力,帮助小主人不断进步,文具盒里又恢复了往日的欢乐。
铅笔童话作文4
一天,自动铅笔把铅笔仔细的打量了一番,打开了话匣子,说:“咦,你是谁呀?我怎么没见过你,看你身上黑溜溜的,多难看哪!”铅笔温和的说:“小姑娘,你怎么能这样说呢?论年龄,你该叫我爷爷呢。以前,我也和你一样,受到别人的喜爱,只不过现在科学水平提高了,才发明了你,我才被人冷落的。这是社会的必然,将来你也会有这样的'一天的。”自动铅笔不以为然:“怎么会呢,你看我多漂亮,多先进。尖尖的小铁头,坚固耐用,人们只要按一下我的小脑袋,我就会吐出黑色的笔芯,既方便又美观,怎么会像你这样被冷落呢?”“小姑娘,不要太自责,现在科学技术的水平飞速发展,人们的生活日新月异,就连电脑也走进了我们的世界,将来也一定会发明出更加先进的文具。”铅笔笑盈盈地说。自动铅笔惭愧地低下了头说:“铅笔爷爷,我知道错了,如果将来有新文具,那我怎么办啊?”铅笔和蔼地说:“没关系,好孩子,我们是为人们服务的。如果人们不需要我们了,那就说明人类的科学技术又迈进了一步,我们应该替他们高兴啊!”
听了铅笔的话,自动铅笔点了点头,好像明白了许多。
铅笔童话作文5
从前,笔盒、铅笔和橡皮擦是好朋友,他们都有超能力:笔盒会功夫、铅笔会变形。橡皮擦可以控制人或者坦克。他们的超能力只有在最危险的时候才会生效,所以在平时,它们只是普通的文具。
有一天,铅笔突发奇想,对它的两个好朋友说:“我们去攻打圆珠笔王国吧。”橡皮擦一听大惊失色,说:“可圆珠笔王国是世界第一强国啊!”铅笔又发话了:“我们不是有超能力吗?”“对。”只见笔盒张大嘴巴回答。它们俩一副天不怕地不怕的`样子,橡皮擦虽然心不甘情不愿,但也只能垂头丧气地答应下来了。
第二天一早,风和日丽,它们来到了赤壁战场上。最初它们看不见圆珠笔王国,到处都是一片风沙,找了很久,它们终于看见圆珠笔王国了。圆珠笔国王发现有人攻城,连忙下令说:“圆珠笔王国的士兵听令,立即将一万大军调到城外迎战!”不一会的功夫,圆珠笔王国城门外出现了一万个士兵整装待发,正等待着国王的指令。“杀!”圆珠笔国王一声令下,一万大军立即冲了过来,铅笔、笔盒、橡皮擦三个临危不乱——准备使用超能力!只见铅笔变成了大炮,把两千大军给轰死了。橡皮擦使出了控制能力,五千大军跳进海里,转眼间就被食笔鱼给吃光了。剩下的三千大军,被笔盒的大气功和如来笔掌给干掉了。一万士兵全军覆没,圆珠笔国王见状,吓得瑟瑟发抖,它用颤抖的声音说着:“全体士兵听……令……令,向敌人进攻……”圆珠笔王国剩下了一亿大军冲了过来。说时迟那时快,意想不到的事发生了:在国王发令之前,铅笔早就已经变成隐形核弹,转眼间就炸掉了圆珠笔王国。那些所谓的大军其实就是逃出来的兵。于是乎,那一亿大军一下子就被干掉了。世界以强大著名的国家——圆珠笔王国,就这样结束了36年的历史,经后人重建,又形成了一个新的国家——笔禁城……
笔禁城的命运又会是怎样的呢?铅笔、笔盒和橡皮擦的后代又会不会将笔禁城破坏呢?这还是一个谜,需要学习用品世界的科学家去研究、探索。
铅笔童话作文6
铅笔、橡皮、转笔刀三个好兄弟和睦相处地住在一个美丽的书包村里。这是一个繁星满天的夜里,铅笔、橡皮、转笔刀在笔盒里议论纷纷,互相诉说着对小主人丽丽的不满。
首先,是铅笔发言:“小主人太不爱惜我了,她用我写了一行行整齐的生字,夺得了一朵朵小红花,可她用完我,就扔在一旁,还把我的'帽子摘了,害得我一直感冒。”橡皮也附和着埋怨道:“是呀!是呀!我为小主人擦了许许多多的错别字,可她却恩将仇报,拿笔在我身上乱涂乱画,你们看,我全身都长满了‘牛皮癣’真难受!”听了橡皮和铅笔的话,转笔刀也愤愤不平地说道:“我心甘情愿地为小主人服务了这么多年,可她削完笔却不把垃圾倒掉,害得我整天肚子疼!”突然,一向笨拙的橡皮想出了一个妙计,对铅笔和转笔刀说道:“我们明天逃跑吧!来‘报复’一下小主人,让她知道错在哪!”铅笔和转笔刀听了,异口同声地说:“好!”
第二天,丽丽懒惰的老毛病又犯了,没把笔盒放进书包就上学了。当老师叫写生字的时候,丽丽怎么也长不到铅笔,只好坐着干着急。老师看见了严厉批评了丽丽,丽丽知错就改,回到家就忙着找着铅笔、橡皮和转笔刀,终于,皇天不负有心人,她在墙角下发现了它们,并向它们诚恳地道歉,然后把铅笔上的灰尘擦干净,放在笔盒里,橡皮那狼狈不堪的面貌被她用清水洗得干干净净,也把转笔刀肚子里的垃圾倒掉了,经过清洗以后的铅笔、橡皮和转笔刀都焕然一新,就像刚买回来的一样,漂亮极了。
就这样,丽丽懒惰的老毛病给改了,铅笔、橡皮、转笔刀又继续为它们敬爱的小主人服务。从此以后,它们就以一个崭新的面貌过着幸福快乐的生活。
铅笔童话作文7
一天晚上,铅笔盒里的文具吵了起来,它们是钢笔、铅笔、橡皮、削笔器、尺子和自动铅笔,它们都在吵谁为小主人付出的最多,谁最厉害。
钢笔首先发言:“小主人上四年级了,写笔记、写题、写算术、写作文,都少不了我,我是最厉害的.!”
铅笔不服气,说:“小主人上一、二、三年级时,经常用我,画画时小主人经常用我勾边,而且我写错了还可以用橡皮擦,而钢笔写错了不可以擦,我可比你更实用。”
橡皮生气地说:“铅笔写错字时可以让我擦,如果没有我,小主人写错字时就没有办法改了,我才是最棒的。”
尺子自以为是地说:“如果小主人要测量东西的长度,就用我,画直线和波浪线时,也用我,我比你们谁都强。”
削笔器恼怒地说:“如果没有我把铅笔削的尖尖,橡皮,你还能擦吗?尺子,你还能画线吗?我才是最能干的!”
自动铅笔得意地说:“你们都不是最好的,我才是最好的,因为我非常好用,而且不用削,因为我一直是尖尖的。”
它们吵架的声音把铅笔盒爷爷吵醒了,铅笔盒爷爷和蔼地对它们说:“你们都有各自的长处和短处,你们要取长补短,团结在一起,一起帮助小主人学习,不能光吵架。”听了这番话,文具们都不好意思了,它们也都明白了团结才是力量的道理。
从此以后,文具们在一起友好的相处了。
铅笔童话作文8
小明有一个笔盒,里边住着铅笔、钢笔、橡皮、涂改液和尺子。钢笔看不起铅笔,常常奚落它。钢笔傲慢地说:“我多么好看,多么精致,多么闪亮!你这个破木头,不配和我一起在笔盒里。”“小明以后肯定会有用到我的地方。”铅笔谦虚地说。“主人已经三年级了,不会用你了,你这个懦弱的东西,自己乖乖地跳进垃圾桶吧!”钢笔傲慢地说。铅笔没理会它,回到了自己的.地盘。
一天,学校要举行画画大赛,钢笔说:“又可以派我上场了。”这次的画画大赛主题是素描,小明从笔盒里拿出铅笔,钢笔眼巴巴地看着铅笔去立大功了。小明用铅笔画出来的素描画误笔成蝇,最后得了一等奖。看到钢笔无精打采,铅笔安慰它说:“下次我们一起合作为小明赢得比赛吧。”钢笔一听,一下子精神打了起来!
最后他们成了一对好朋友!
铅笔童话作文9
曾经有一支自卑的铅笔,锋利而富有潜力。它希望通过"尖"来表达自己的思想、情感和价值。然而,因为它过于自信,总是会误伤他人。
一天,铅笔结识了一位智慧的白纸,白纸告诉它,只有了解别人的需要才能真正发挥自己的能力。铅笔开始明白,"尖"并不是唯一的表达方式。
通过与各种素材互动,铅笔学会了温柔的曲线、稳重的平面和饱满的阴影。它在每一次创作中都注重与其他元素的和谐相处,以此来传递思想和情感。
这样的铅笔赢得了更多人的喜欢和认可。它的作品传遍大江南北,人们被它所传递的信息所打动,被那种救赎的力量震撼。
铅笔明白,要成为一个优秀的'表达者,需要不断学习和进步。它努力锻炼自己的技巧,开阔视野,丰富知识。铅笔逐渐明白,只有从内心发掘真实的内容,才能创作出深入人心的作品。
最终,铅笔成为众人眼中的艺术家,它用自己独特的方式给世界带来了迸发的思想和无尽的情感。铅笔明白,正是通过救赎自己,它才找到了真正的自我。
铅笔童话作文10
铅笔、钢笔、橡皮、尺……是一家人,都住在铅笔盒里。
一天,它们争吵起来,它们在争论谁的功劳最大,铅笔说:
“我的功劳最大,你们想一想,没有我,怎么会有人想到要把你们做出来呢?”钢笔第二个发言:“没有了我,铅笔字写下来,一擦就擦掉了,我写出来的字不容易消失,所以说,我也是功不可没的。”橡皮生气地说:“没了我,错别字都擦不掉,那样,有了你们----铅笔和钢笔,又有什么用呢?所以说,你们是一群废物!我的功劳是最大的!”它们在不停地争吵着,最后尺意味深长地说:“你们的`功劳都很大,人人都有自己的长处和短处,你们可不能小瞧别人啊!”
铅笔妈妈、橡皮爸爸和钢笔儿子听了尺爷爷的话,难为情地低下了头,他们一起对尺爷爷非常后悔地说:“我们知错了,下次再也不会吵架了。”尺爷爷开心地说:“没什么,每个人都会有错,只要知错就改就好,古人云:“人非圣贤,孰能无过,你们都是我的好孩子。”
从此,它们一家人过上了幸福和睦的生活。
铅笔童话作文11
铅笔盒跟钢笔是一对形影不离的好朋友。它们的主人叫丽莎,她学习很用功,经常受到老师的表扬。
一天,丽莎刚考完试,没把钢笔 的 盖 子 盖紧,然而,又由于她在回家的路上又蹦又跳地,就让钢笔身上的墨水流了出来,流到了又漂亮又精美的铅笔盒身上了。回到家后,铅笔盒被这一面景象惊呆了,它尖叫了一声。铅笔盒又愤怒又生气的说道:“你太脏了,我不想跟你做朋友了。”钢笔谦虚的说了一句“对不起”就匆匆忙忙地跑出去了。
过了一天,丽莎看见原本是一个漂亮又精美的铅笔盒,可是现在已经黑漆漆的了。丽莎急忙用水把它洗了洗,不过铅笔盒,已经不能再变成以前那个干净又精美的铅笔盒了。当丽莎把文具放回铅笔盒时不见了钢笔的踪影。丽莎问铅笔盒,钢笔到哪里去了。铅笔盒就跟丽莎讲述了事情的经过,丽莎说:“是我错了,是我没把钢笔 的' 盖 子 盖紧,所以就让墨水流了出来,对不起。”铅笔盒说:“没关系,谁让你是我的主人。”丽莉被铅笔盒的这一句话,感动了。铅笔盒说:“我要去找钢笔朋友。”丽莉说:“好吧!”
经过铅笔盒几天几夜的寻找,铅笔盒找到了钢笔。铅笔盒说:“钢笔,对不起!是我误会了你,请原谅!”钢笔被铅笔盒的真诚打动了,并且原谅的铅笔盒。
从此,铅笔盒和钢笔又幸福的生活在一起了。
铅笔童话作文12
有一天,铅笔看着自己写出来的`字得意洋洋,便骄傲地说:“哼,小铅笔刀,你一点用也没有,跟我比差远了!哈!哈!”铅笔刀轻轻地说:“你呀别吹牛了,不信等着瞧吧!”。
铅笔正在写字,突然发现本子上出现一个错别字,他急得直跺脚,这可怎么办呢?他用力一踢,结果“咔嚓”的一声,铅笔尖断了,这下,铅笔这时只有无可奈何的请橡皮擦,铅笔羞愧地说:“橡皮擦、铅笔刀你们帮帮我吧!”橡皮擦乐于助人地大声说:“我来帮你吧!”经过橡皮擦帮助,错别字消失得无影无踪。可是铅笔刀仍然不肯帮他,这时,橡皮擦劝他“他已经认错了,原谅他吧!”铅笔刀插着腰,耍着气派说:“可以,但他先得给我道歉”,铅笔只好说:“对不起!”。“哼!这还差不多”铅笔刀说。就这样三俩成了永不分离的好朋友。
从此,他们天天在一起,相处得很好,只有欢声笑语,没有一点争吵的声音。
铅笔童话作文13
每天,小乐都会听着老师的指引,默默记录下我们的点点滴滴。他认真地绘制每一个字,每一条线,努力成为学习中最可爱的助手。
有一次,小明在写完作文后,发现自己错误地拼错了几个词。他有些苦恼,但同时也很感激小乐。小乐用他聪明的铅芯将小明的错误迅速改正,并鼓励他:“下次一定可以写得更好!”
不仅在学习中,小乐也帮助了许多同学。每当他们需要借铅笔或者橡皮擦时,小乐总是毫不犹豫地借给他们,并用微笑支持他们的勇气。他相信,只要大家互相帮助,就能一起变得更加优秀。
小乐的付出没有白费,同学们纷纷向他表达了感谢之情。他们在小乐周围筑起了一道友谊的屏障,让小乐倍感温暖。小乐深知,人生最重要的不仅仅是自己的成长,还有与他人建立的真挚关系。
终于,小乐在期末考试中获得了满分。这不仅是他努力的'结果,也是他坚持友爱精神的回馈。小乐的童话故事传遍了整个校园,成为每个学生心中最闪亮的榜样。
铅笔童话作文14
从前,森林里有着一只可爱的小白兔花花。
花花有一个文具盒里住着一只铅笔和橡皮,小兔花花很喜欢橡皮。因此铅笔非常嫉妒橡皮。他就故意写错字,想让橡皮变的瘦小,一天一天这样,橡皮变的很矮也很瘦了。
一天,铅笔拿来一面镜子,对橡皮说:“橡皮老弟看看你现在成什么样了?”橡皮走到镜子前面,左照照、右照照。说道:“铅笔哥哥我变的又瘦又小了,你也来照照你自己吧。”铅笔得意洋洋的走到了镜子前,以为自己很高很大,但是,铅笔一照,原来铅笔变的`也非常的矮了。橡皮语重心长的对铅笔说:“你在让别人变的瘦小时自己也在变的瘦小,所以不能够去故意的去伤害别人,朋友之间要有友谊呀!”铅笔说:“对不起,我不该故意的去伤害你的。”小兔花花听了,开心的笑了。
从此以后铅笔和橡皮在也没有吵架。还成了好朋友呢!
铅笔童话作文15
“嘘——小主人睡了,出来吧。”怎么回事?我往桌上一看,哇!我没打开的铅笔盒中跳出了三位女士——模特身材的铅笔女士,又矮又胖的.橡皮女士,又细又短的卷笔刀女士。
铅笔女士斜了一眼又矮又胖的橡皮女士,没礼貌地说:“橡皮,你怎么这么胖?呆头呆脑的,哈哈。笑死我了。”橡皮女士恭恭敬敬地说:“美丽的铅笔女士,今天谁惹你生气了?我记得,我今天没惹您呀。”铅笔女士生气地说:“你怎么配和我说话?你太丑了,我不想和你在一起。”说完,又开始嘲笑卷笔刀女士:“你怎么也是这么丑陋,黑皮肤,短身子,像个矮种马。嘻嘻。”卷笔刀女士生气了,说道:“我们一生下来就是为小主人服务的,现在怎么比起美来了?”铅笔什么也说不出来,只好走进了铅笔盒。
第二天的下午,我写作业时,铅笔写得粗了,本来想拿卷笔刀,可卷笔刀女士一闪,我扑了个空。没了卷笔刀,我一心急,把字也写错了,又想去拿橡皮,可她也一躲,我一不留神铅笔就掉在了地上摔断了。
有时候我在想,如果铅笔不那么骄傲自大,其他的朋友应该都会来帮助它,这样我们就能一件事做得更好了,这才是最重要的啊。
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