礼物的作文实用(10篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的礼物的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
礼物的作文 篇1
今天，我看了一篇文章，给了我很大的启发． 人的礼物突然间让我懂得了好多，生活在同样的世界，学习着同样的知识．作者想到的，而我为什么没想到呢？真是有点惭愧啊！
文章讲了作者以自己的亲身经历展示了她内心的烦恼，用＂向爸爸要钱给同学买生日礼物＂为文章的开头，爸爸的叹息声引起了作者的深思，营业员的自言自语让作者觉得惭愧．在大人眼里，认为我们小学生不节约只会摆阔气讲排场，就连送礼也都还要讲究．使作者深深地体会到经常给同学送礼，不仅会增加父母的.经济负担，还会助长铺张浪费．互相攀比的坏风气，她怀着这样沉重的心情，给同学过了一个快乐的生日．耳边除了一阵阵欢笑声，还响起了爸爸的叹息声和营业员的自言自语声。文章以＂下个星期又有同学过生日＂为结尾，和前文相对应，又一个生日使作者心情更加沉重，她将怎样开口向父母要钱呢？当她抬起头仰望天空的时候，发现蔚蓝的天空中一颗颗星星似乎被一丝丝乌云笼罩着，失去了往日的纯洁．明亮．作者认为同学之间，应该多一份真诚，少一点铜臭，而不是以礼物的价值来衡量友谊的深厚。
我认为，作者的观点，正是我们所要学习的，在和同学的欢声笑语中，是否应该想一想父母的辛劳呢？
礼物的作文 篇2
从小到大收过不少礼物，许多礼物只是玩弄几把就任其蒙尘，可有个礼物却让我铭记于心。
苍穹上的繁星被昏暗的云朵慢慢盖去，就如那被记忆尘土盖住的礼物。每当我找不到方向，失去信心时，那句充满力量的话语就会在我的耳畔响起。
小学五年级马上要月考时，我的心中有了一丝“阴云”，语文成绩开始下滑，妈妈时常催促我多写阅读笔记，可我认为那并不重要。我问了班里的“才人”是否读书，她说她不读，我也就纳闷了，难道人家天赋好？
我稀里糊涂上完一早上的课，中午回家路过市场，阵阵喧嚣吵得我心神不宁，霎时后悔走这条路了。
原本就担心语文成绩的我更加慌乱了。
下午，云朵遮住了太阳，我就像那太阳似的，显得迷茫失措。金灿灿的大地瞬间变得阴暗，温暖的`春风有些变凉，她轻抚着我，让我不由得打个寒战，白色T恤衫也都抖动起来，似乎也受不了这突如其来的凉爽。
我穿着单网旅游鞋，静静向班级走去。上了铁楼梯，我感觉身后有一个人，他是年过五旬的老人，额头裸露着，没有头发的遮阳，阳光直射在额头上，显得闪闪发光，淡淡的眉毛与笑容十分默契。他是那个礼物的使者－－班主任贾老师。
我扭过头，他的手刚好放在我的肩上，我吓了一跳，朝着老师尴尬地笑笑，不失礼貌地说：“老师好！”他和蔼的笑了，眉毛飞舞起来，皱纹更加明显。他问我紧张吗？我踌躇不敢回答，他随即又说：“老师相信你。”
他和蔼的笑容印在我的脑海，他朴实的话语铭记于我的心中。那句话吹散了我心中的雾霾，激起了我奋斗的信心。
这份礼物是我收到的最好的礼物。
礼物的作文 篇3
今天是我姐姐的生日，姐姐喜欢看书，所以我去书店给姐姐买了一本叫《红楼梦》的书和一张贺卡。
在庆祝姐姐的生日时，我把礼物藏在身后，让姐姐猜我送她什么，姐姐猜的是一本书，在我拿出礼物向姐姐祝贺生日时，姐姐却说：“首先我要谢谢你，但贺卡的'原料是由树木做成，如果生日过节都送贺卡，那要用掉多少树木啊！这可是不爱护环境的行为哦！”我说：“谢谢姐姐让我懂得爱护环境的重要性。”
通过这次让我懂得：自己亲手做的礼物才是最好的，我们还要爱护环境。
礼物的作文 篇4
不经意之间，岁月从指间悄悄的划过，带走了我曾经的欢笑与泪水，希望和失落也留下了可贵的人生哲理--这就是岁月馈赠给我获得学会感恩的珍贵礼物。
从小到大我应该感谢的人和事太多了，我应该感谢妈妈给我生命，感谢老师教我知识为我们指明方向……
记得期末考试，我数学考了八十多分，我很伤心，因为我觉得我可以考好，可是却太粗心了，回到家中，妈妈认真的看了我的试卷，然后温柔的对我说：“孩子没考好没有关系，重要是一定要知道自己错在哪里，知道自己的不足，在以后的学习考试中努力的去克服，我想这比你碰巧考个高分更重要”。随后妈妈对我的试卷就行了总结，慢慢的，我的心中豁然开朗，看着自己一道道本不该错的题目，我下定决心一定要吸取教训，认真对待每一道题目。
记得有一次，失去让我学会了珍惜。前一段时间妈妈送给我了一个生日礼物，一个精美的书签。我很喜欢这个书签，有事没事的时候，我都拿出来看看，爱比释手。周六大扫除，由于搬动的东西太多，一不小心书签掉在地上，脚把他给踩烂了，我心疼和懊恼极了。以后我一定会爱惜自己喜爱的东西。
还记得有一次，失败让我学回了坚强，在一次的体育比赛中，我失败了，我伤心的`哭了，这时教练走过来对我说：“孩子一定要坚强吧，失败是成功之母”以后每到困难的时候，我都会想起老师的这句话，我变得坚强了许多。
岁月匆匆，我发现岁月留给我的很多的礼物。拥有一颗感恩的心，珍惜身边的事物，坚强的面对一切困难……有了这些礼物，在以后的人生路上，我会留下一路欢笑声。
礼物的作文 篇5
我被她捏得很久了，感觉自己都要被她手心里的汗浸透。
这次放学归来，她没有趴在书桌上那小小的台灯下读书，而是轻手轻脚的将一把小板凳搬到房间的窗户下，费力地爬上那属于她的小小“高地”，紧张地盯着楼下的风吹草动，将我紧紧地攥在手心里，憋得我喘不过气来。
我原本被高高地挂在商店的橱窗里。隆冬，这个城市飘下了第一场雪，我再次被店员挂在一尘不染的橱窗上。黄晕的灯光映射出我美丽的纹饰。那天，夜幕压迫至来，街道蒙上一层暮色，我暗自在橱窗里打量着这美丽的城市，蓦然间被一个小女孩怯生生的言语打断了思绪。“姐姐，帮我拿这个。”尔后，我便到了这小女孩的手中。
此刻窗外的风卷着雪花呼啸而过，震得窗子呼呼作响，仿佛在轻诉什么说不清的痛楚。我被捏的起了褶皱，有点厌烦起了这个小姑娘。而她仍是一动不动的伫立在窗边，神色紧张的盯着哪站年久失修的路灯下存车的车棚。
正当我百般聊赖之际，楼下传来电瓶车的刹车声，一个女人在火急火燎地停车。没料想小女孩却紧张起来，先是将我从她的手里解脱出来，用小手将我抚平，一会将我塞进她的衣兜里。这时，楼道里的脚步声越加临近，她也越加地慌乱，额上浸出丝丝明晃晃的汗。情急之下，我被塞进了她书桌的抽屉里。
此时，客厅里传来钥匙转动的声音，她慌张地迎上去。“妈妈，回来啦。”妈妈有气无力地“嗯”了一声。我在幽黑狭长的抽屉里，透过空隙静听他们的对话，窥探外面的情况。
“妈妈，外面冷吧？您的手好些了吗？”我看到她有些局促的立在母亲声旁，声音暴露了她没有放松的神经。“当然冷了。”她的母亲拖着疲惫且有些不耐烦的声音。“你的作业做了吗？”她一边脱去羽绒服，一边问道。我看到她母亲那一双被寒冬侵袭的红肿的手，明白了些什么。
小女孩愣了一下，“还……还没。妈妈，我有件东西想给您。”
“什么？还没做？放学校这么长时间你都干了点什么？你想给我什么？你不及格的'卷子……”一阵劈头盖脸的训斥，她垂下头来挪到书桌旁。她咬起唇，眼中蒙着一层雾，她的母亲一边在厨房忙活一边控诉着自己的不易和女孩的不争气。
她打开抽屉，用她美丽的蒙着眼泪的大眼睛看了我一眼——一双棉手套。然后缓缓合上抽屉，我只听听得到小声的啜泣和沙沙的写字声。
我早已明白——我原来是一个孩子未送出的礼物，一份未被接纳的纯真的爱……
礼物的作文 篇6
什么是礼物？它可能是生日或节日收到的礼品，也可能是亲友之间传递爱的表达，或是，一句鼓励的话……
礼物是多种多样的，可以是物质上的，也可以是精神上的。比如过生日时收到的生日蛋糕和贺卡，生病时朋友送的礼品等，这些是物质上的，也就是“实在物”；也有失败后别人的一句安慰，黑暗中他人给的一丝光明……这些都是礼物，就算是挫折，那也是上天赠予的一份厚礼，因为你可以从中吸取教训，认识到自己的不足。
每份礼物都表达了送者的一份心意，不管礼物是否轻薄，都不要嫌弃，因为礼重不一定代表心意深，他可能没有太大的.心意，便拿着厚礼来掩饰心中的伪善。
我认为，带着一份爱来准备才是最好的礼物。因为他心中是认真的，把你的地位放得很重要。在送礼物的时候，与其随大流装阔气送别人昂贵的礼物，还不如精心制作一份礼物来表达自己的心意。送礼物其实就是表达心意，而不是无谓地比谁的礼物更贵，那样的礼物宁可不要，因为它已经变了味。如果收礼者真的太势利，越贵的礼物他越高兴，那就不要跟他来往。你有钱，别人更有钱，礼物送了也白送，不仅浪费钱，他还不会记得你。结果适得其反。
礼物，不仅可以表达自己的心意，还能拉近人心之间的距离。可如果是为了“走后门“而送礼物，那就不叫送礼物了。因为这种行为已经做错，应该叫“贿赂”。礼物应当是美好的，如果送礼只是为了自己着想，而对他人不公平，那就失去了礼物原有的意义。应该杜绝这种现象的发生。
现在的礼物越来越多，一封用电脑发来的祝福邮件就是很好的礼物。那和伙伴一起玩耍，大家都开心，是不是对你、我、他都是很好的礼物？所以，我们要珍惜身边的每一个人，每一个事物，每一份感动，因为这些是上苍赐予我们的礼物。
礼物的作文 篇7
礼物寄托了家人朋友的祝福，可以带给我们快乐。而有一件礼物却不同于其他的，这是一件不寻常的礼物。
我是家里的独生子，大家都很宠爱我。每次生日的时候，叔叔阿姨们都会送给我好多礼物。是我最盼望和高兴的一天。可有一次我却过得不怎么开心。
那天是我的生日，叔叔阿姨们都来了，叔叔送给我一个大的水果蛋糕，老姨送给我一件漂亮的裙子，我穿上它就像一位骄傲的公主。这是我把目光投向了一向出手阔绰的大姨，想看看她给我什么高贵的礼物。但大姨却送给我了一本用牛皮纸包着的书，我一看失望极了，心凉了半截。心想：“真小气，一本破书能干什么呀，蛋糕和裙子多好。”我闷闷不乐，连拆都没拆，随手把它扔在了一个角落。
直到一天中午，自己在家里没有什么事干，看到了这本书，就翻起来看。不知不觉地好像书中的人物把我“拉”了进去，我津津有味地读起来，达到了忘我的.境界，忘掉了身边的一切事物，甚至忘记了吃饭。因为对一个又一个故事的渴求，使我继续读了下去。不觉中鼻子一酸，泪水浸湿了我的眼眶，落下了两三颗冰凉的雨滴——泪珠。我终于明白了大姨的用意，她送我这本神奇的书是为了让我知道更多的知识，更多的人生道理，充实自己，让我打开了知识的大门，走进书的王国。这时我才知道错怪大姨了，这才是她的良好用心。这件礼物比其它任何礼物都贵重，它是一件无价之宝。我一定不辜负大姨的心愿。
从此我与书就结下了不解之缘，这件不寻常的礼物带给我快乐，让我受益匪浅
礼物的作文 篇8
新年快到了，别人的脸上挂满了微笑，我却眉头紧锁。
真想这个节日快点过去，一想到我的滥成绩和空空的口袋，我的心里就不好过，该送我的老师、朋友们什么礼物呢？
我决定去商店转一圈，走进商店，礼品琳琅满目，可价钱也十分“耀眼”，我犹豫不决。一家一家的走，转了好几个商店，我还是一无所获。
最后我想干脆今年不买礼物好了。我想了很久，终于想出一个很好的主意，我决定送给老师进步，送给同学友谊，送给父母安心。
送礼不送物质礼，要送就送好成绩。
在无数个挑灯夜战的苦学的日子里，我的成绩依然停滞不前，在失败的打击下，我甚至一度绝望，我想放弃学习了，为什么我的付出总没有应有的回报？无数个难免的深夜里，泪水伴着我度过，我到底该怎么办，何去何从？
我的忧郁被我的班主任发现了，班主任细心的给我讲解，把我从绝望的深渊里拉了出来，班主任告诉我，成败并不重要，重要的是我们对待生活的态度，很少有人能每件事都如自己所愿，大多数情况下，我们是不如意的，但我们不能放弃对美好的生活追求的权利。
在班主任的鼓励下我重新燃起了对学习的希望，是啊，不是有句话叫功到自然成吗？如果我做到了加倍的努力，我想好成绩一定会眷顾我的。
因为老师的关心和鼓励，我的生活发生了质的变化，别人用十分钟学习我就用二十分钟，别人玩时我就思考，用来弥补我的基础差的缺憾，果然我有了明显的进步。
我无限感激，所以我决定在新年到来之际，送给我的每一位老师一份厚礼，那就是进步！想到这里时，我很开心，因为我觉得再也没有比这份礼物更适合我送给老师的了。
所以很多的事就在我的乐观的生活态度中迎刃而解了，比如，卡片满天飞的`季节，我也不再为我的囊中羞涩而苦恼了，我将一颗真心：诚恳，宽容送给我的朋友，比什么礼物都珍贵；我将我的自信、坚强、乐观、向上，送给我的父母，比什么都美丽。
我也想告诉我的朋友们，不要沉浸在对学习绝望的郁闷里不能自拔，条条大路通罗马，只要我们能做到无愧于己，乐观开朗的对待生活中的苦恼，就是送给了自己一份大礼。
礼物的作文 篇9
老师爱我像亲妈，我现在真真切切感受到这句话所蕴藏的含义了。在我的生活中有这样一位老师，她是宿舍管理员。五十多岁的她对工作认真负责，对学生更是殚精竭虑。或许这就是上天的恩赐，给了我这样一份礼物，让我真实感受到了胜似母爱的温暖。
20xx年9月13日，是我最难忘的'一天。那天早上五点多，同学们都在睡梦之中，我因为肚子疼睡不着，拉肚子浑身没劲，连说话的力气都没有。刘爱莲老师同样没有睡着，她在隔壁听到了我的声音，马上走过来摸摸我的额头，并亲切询问我的身体状况。当她执意带着我去看病时，我却希望妈妈来陪我去，老师马上打电话通知了我的妈妈。在这期间，刘老师一直陪伴在我的身边，当我说口渴想喝水时，她连忙拿来自己的水杯盛满温开水端过来，亲自送到我的嘴边。喝着老师送来的水，我感动得想要哭出来。
那天中午妈妈带着我看病回来之后，我才得知，因为拉肚子弄脏了自己的床单和被罩，刘老师却不怕脏和累，利用休息时间把这些东西洗了几遍。望着宿舍门前晾晒的干干净净的床单，我的眼泪终于忍不住掉了下来。
老师带给我的这份温暖，也是上天给我的最好的礼物，以后我会珍藏着这份礼物，用自己的绵薄之力将这份爱继承并传递下去！
礼物的作文 篇10
今年是第20个教师节，今年又是我进行“爱情教育”实践的第20个年头。
1985年的4月22日，我给学生们上了第一堂爱情教育课。
1985年的9月10日，我度过了教师生涯的第一个属于自己的节日。
那是一堂我永生难忘的课，从此我迈出了爱情教育的第一步，自信而坚定。
那一日，我平生第一次在大舞台上接受孩子们送上的鲜花，快乐而幸福！
哪里想到，时隔20年后的今天，我会享受到一份独特的礼物，感受到一份由衷的喜悦！这份礼物来自千里之外的北京，来自中国的教师们所共有的一个家园——《中国教育报》。
8月初的一天，我接到了杨咏梅女士从北京打来的采访电话，她在电话的那一端告诉我，要做专版谈我提倡和实践的“爱情教育”的理念。电话里，从5年前我的《爱，你准备好了吗？》的出版，谈到当前教育的现实问题，我们忘记了时间，忘记了空间距离，似乎是两个人正面对面地倾心交谈。放下电话，我才突然意识到，从开始实施“爱情教育”至今已是整整20年了！
20年，人生有几个20年？我用20年的时间坚持了一项教育课题的研究和实践，而且是默默的，既没有关注的目光，也没有荣耀的尾随，也正因为如此，我得以踏踏实实地做了自己想做的事情。当然，正应了中国的一句古话：“一份耕耘一份收获”，在我进行爱情教育第15个年头的'时候，我写成了一本关于爱情教育的小书，作为对已逝世纪的告别和献给新世纪的礼物。接着便是被教育部邀请参加了当年的“全国教育论坛”，这是对我工作的最高奖赏。追求了20年的教育理念终于被关注和认可，作为一名教师，还有什么比这更开心的呢？
没有想到的是，5年后的今天，爱情教育的理念又一次被关注，这次关注来自《中国教育报》的编辑，他们用了4个版面专题讨论爱情教育的话题。这是编辑自身的职业敏感和对教育执着热爱的一次专题策划。看着摆在我面前的这份报纸，我又记住了一个日子：8月26日，我想，可能不仅仅是我，也许在教育报的历史上，这个日子也不会被忽略，因为一群对教育挚爱的编辑们，他们用自己的行动在呼吁：关心孩子们的健康成长，关注孩子们的情感世界，让我们的教育真正负起教人“做人”的重任！他们以自己的影响力，在大声地呼吁！
这份珍贵的礼物，是对我执着追求20年的一个激励，是在第20个教师节给我这个从教三十几年的老教师的祝福。我欣然接受了，因为这是一份意义非同寻常的礼物。
接过这礼物的瞬间，时光在倒流中让我回到20年里我和学生们所经历的生活，重温那些美好的日子，我心底有个快乐的声音：当老师，真好！
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