铅笔作文

时间:2022-07-01 07:31:25 状物作文 我要投稿

【精华】铅笔作文9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的铅笔作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】铅笔作文9篇

铅笔作文 篇1

  文具店里有三支铅笔,一支红的、一支蓝的、一支黄的。有一天,它们几个被同一个主人买走了。

  这位主人他是工程师。回家后,他把红铅笔给女儿,黄铅笔自己用,把蓝铅笔放在了笔筒里。

  工程师用黄铅笔画出了一张张图纸,不久,图纸“变”成了一幢幢高楼大厦。工程师满意地把铅笔头的黄铅笔扔进了垃圾筒。

  工程师的女儿用红铅笔在班级上夺得了一朵朵小红花,一面面小红旗。小主人放暑假了,得意地把快用完的'红铅笔按顺序地放进了心爱的笔筒里。

  夜里,工程师一家睡熟了。一阵“哆哆哆”的颤抖声把红铅笔惊醒了,它一看,原来是蓝铅笔在发抖呢!它连忙问道:“蓝铅笔,你怎么了?生病了吗?蓝铅笔哭着说:”多可怕啊!黄铅笔一点点被主人涂到纸上,眼看着,它的生命慢慢地结束了,呜呜――“红铅笔听了就笑了起来,说:”这并不可怕,我们铅笔就是主人的使用中获得生命的延续。如果我们不被使用,不去劳动,作为铅笔,你又有什么意义呢?就像蜡烛……“蓝铅笔说:”你怎么这样想呀?自己都没有了,还有什么生命价值呢?还有什么好延续呢?“……

  不知不觉,就天亮了,它们闭上了嘴巴。

  没有多久,红铅笔也成了铅笔头,被扔进了垃圾筒。现在蓝铅笔就更加害怕了。

  终于,小主人开始使用蓝铅笔写生字、做作业了,他完成了一页又一页整整齐齐的作业,为小主人争得了一面又一面的小红旗。这时候,蓝铅笔感到了自己的生命意义,感到了生命的价值,想起了红铅笔说过的话,不禁笑了起来:”原来,这就是生命的延续。“

铅笔作文 篇2

  我说我有一支智能铅笔,你肯定不信,但我就是有一支,它在我的脑瓜子里,一起来瞧一瞧智能铅笔是什么样的吧?

  智能铅笔和普通的铅笔差不多长,色彩丰富,红色、粉色、黄色、绿色、蓝色非常鲜艳。但是质地非常坚硬,而且很轻,因为这是用纳米木头做成的。笔杆的正中间有一个开关,按下开关后可以录音。笔杆的末端还有两只“脚”呢,这两只脚可以支撑整个身体,可以跳跃,也可以走动。在离笔尖1厘米处,安装着一个粉色的、大约2厘米长的圆柱体,那是什么呢?原来是一个内置削笔刀。

  这支智能铅笔的'功能可强大了。只要按下开关,铅笔就开始录音啦。当我说出要在哪里写什么,智能铅笔就会利用它那两只脚,飞快地跳到我指定的位置旁边,然后开始快速地把我要写的内容写下来。前几天我要写一篇文章,我拿出铅笔按下开关说道:“请你在作文本上写下。”我说了五六分钟,可是话音刚落,智能铅笔就写完了,而且一字不差,还非常美观,就像书法作品一样。

  智能铅笔用的时间太长了,笔芯会不会和普通铅笔一样变得很粗呢?这个担心是多余的,我只要对智能铅笔说一声“削笔”,智能铅笔的笔尖就会自动缩到后面的削笔刀里,开始旋转,削尖了以后,又自动伸出来。智能铅笔也不会越削越短的,它的长度永远不会变化。当然,智能铅笔的功能还有很多,它可以保持干净,可以播放以前的录音,还可以随时把不要的内容删掉。

  我的智能铅笔,真是又好看又实用啊!

铅笔作文 篇3

  大家都知道,铅笔是很普通的东西。可是,我们上学离得开它吗?

  在我们开学的第一天,陪伴我们的是什么? 在我们写作业时,陪伴我们的又是谁?不就是铅笔吗?它是我们学习中必须用到的东西。从一只崭新的它,在我们手中,一天、两天、三天……它一天天在变短,变 小,变瘦……可是,它每天还在拼命为我们工作。它不像我们一样,他没有爸爸、妈妈、爷爷奶奶……它很孤独,它也很伤心,因为它没有亲人。

  瞧,那不就是铅笔吗?让我们去问问它的感受吧!“铅笔,铅笔!快醒醒!”“烦人!人家正在午睡呢!有事下午再说。”铅笔说,“啊,原来是主人啊!我刚刚睡得正香,所以……”

  “我是来问问您的感受。”我说。

  “不,那你先说说我的优点。”铅笔说。

  “好!你诚心诚意为大家干活,你不顾自己的生命……反正,很多很多的优点,你都有。”我说。

  铅笔说:“我没有什么感受,只想全心全意为我的主人服务啊!”

  它说完,我立刻抱起它说:“你永远都是我们的.好朋友!”

  好了!铅笔的好处可多啦!采访完它,大家知道铅笔多实用了吧?在我们谈完话之前,让我再赞颂一下铅笔吧!铅笔是手的好朋友!知道为什么吗?因为它已经与我们交手多次了!手记住了它,它也记住了手!铅笔,它不会不为我们工作,不会不为我们做事!铅笔的精神我们也应该拥有!

  铅笔虽然很普通,但是,它对于我们的学习很有用处,也很有帮助哟!大家一定要记住它哟!

  我赞颂的你,学习助理——铅笔!

铅笔作文 篇4

  从外表看,我是一个蓝色的小方块,但我却是一个漂亮的铅笔袋。

  我的帽子上画着一只欢块地张开双手的米老鼠。他穿着黑色的衣服,红色的裤子,黄色的鞋和一双白色手套,“帽子”的下面也就是“围巾”,上面画着一群白色的米老鼠头像。我一共有三层。第一层里面装着一些小主人收藏的小东西。第二层是“VIP贵宾”专用房,里面装着小主人最喜欢的笔。第三层,也就是最恼人的一层,这里面住着几位“恼人鬼”,如铅笔、橡皮、尺子等。他们偶尔吵一次架,但每次声音都超过100分贝以上。随着时间的增长,小主人的笔越来越多,碰撞的次数也越来越多。他们吵架的`声音,常常令我睡不着觉。不过,后来小主人发现这个问题,把大多数笔放在家里,再替换上去一枝自动笔和一筒笔芯,又把橡皮变成了带有“装甲”外壳的。从这以后,我就又可以好好睡觉了。

  讲完了外表和我肚子里的“朋友”们后,也该讲讲我的用途了!每当我的小主人写了作业,就会把我的“朋友”们装进我的肚子里。然后再把我装进书包大哥的肚子里。最后我就可以美美地睡一觉了。

  哈哈!这就是我——铅笔盒。

铅笔作文 篇5

  在奥数班里,我有一位非常好的朋友。我们互相帮助,取长补短,共同进步。

  她的热心帮助使我很感动。有一次,奥数考试,我正准备拿出笔来,可铅笔盒里怎么也找不到铅笔,都是圆珠笔。怎么办呀?我四周的人没一个认识,他们肯定不会借我的。可时间不等人,如果再不借,就来不及了。我只好硬着头皮:轻轻拍了同桌的肩膀。她回过头来,说“干什么?”“能不能借支铅笔,好吗?”“好啊。”她爽快地说。她打开了铅笔盒,找来找去只有一支铅笔。我说那不用借了,谢谢。“不要紧,分二支就行了。”她一折,再把另一支笔用卷笔机卷好,递给我;我赶紧说了声谢谢。考完试,她说“你可以还我笔了吗?”“不,这半支铅笔我不会还你的。我另会买一支铅笔给你的`。我会把这支铅笔放在我房间里。让我时刻想到你的好品质。”

  半支铅笔使我有了动力,我也会热心去帮助人的。

铅笔作文 篇6

  铅笔刀是怎样制成的呢?首先把要制作的材料和工具准备齐全。材料最好是是硬一点的卡纸,可以从有的包装盒取下。还有砂纸,要颗粒大一点的、坚硬的,还要准备布、剪刀、双面胶(或胶水)。这些材料和工具准备就绪,就可以制作了。

  制作铅笔刀分以下几步进行:第一步,选择卡纸(可以根据自己的'喜好挑选不同颜色的卡纸),剪下5至6厘米,折成盒状,再用双面胶粘好。第二步,把盒子的一端剪开。第三步,再从卡纸上剪下一小块,折成抽屉壮,再用双面胶粘好。放进盒子里,使它能够像抽屉一样可以伸缩自如,里面可以放一些文具。第四步,在盒子里贴上砂纸,可以用来磨铅笔。第五步,在没贴砂纸的地方贴上布,橡皮擦用脏了可以在上面擦干净。这样,一个简易铅笔刀就做好了。

  我喜欢小制作,因为它不仅能锻炼了我们的双手,还丰富了我们的课余生活。

铅笔作文 篇7

  今天我非常疲倦,一上床便进入了香甜的梦乡......

  突然我进入了一条又长又宽的隧道,里面亮着五彩缤纷的彩灯,我刚想呼喊,随着一声啊的声音我掉进一个万丈深渊。幸好落在一棵大树上,瞬间我居然变成了一个铅笔盒,我不解地想:“这到底是怎么回事?这是什么地方?我怎么变成铅笔盒了呢?”我上看下看,左看右看,眼前除了红色铅笔就是黄色黑色铅笔,自动铅笔,多彩橡皮和大大小小转笔刀等等,原来我进入了铅笔王国了,眼前的文具让我眼花缭乱,真在疑惑的`时候,我听到了几个人在争论什么,好奇心让我一步一步走上前去,我惊奇地发现,原来是铅笔家族。橡皮家族和转笔刀家族在争论啊,只听见铅笔代表说:”在咱们铅笔王国里,只有我们最伟大,要是没有我们,主人就写不了字”“你们也不想想,你们如果断了,照样写不了字,还不是我们转笔刀家族任劳任怨把你们削尖的吗?

  没有我们,你们不过是一根破木头罢了!”转笔刀家族的代表高傲地说,只见橡皮家族代表气呼呼地说:“我才伟大呢!如果没有我们,你们只会错误百出,落个笑料而已。”他们都说得头头是道,争论不休,谁也不服谁,我听得不耐烦了,就站出来大声说;"你们说的都没有错,可是你们想过没有,离开你们其中的一个,剩余的就没有办法工作了。”大家觉得有道理,我继续说“你们各有各的长处,也各有短处,大家应该取长补短,才可以进步,如果花儿离开土壤和阳光,能活下去吗?你们也是一样的,离开了谁都不行!”大家听了,羞涩的低下了头……

  “起床了”闹钟叫醒了我,原来我是在做梦啊!可是梦怎么就这么真实呢?我奇妙地进行了一次铅笔王国的旅行,这次旅行,让我明白了:只有团结合作,才能成功地完成一件事情!

铅笔作文 篇8

  我是一个特别念旧的人,用过的书本,书包,甚至是铅笔盒有时候都会舍不得扔掉,不是为了节省,而是陪伴我时间久了,就生出了感情。

  就像我的六支铅笔,放到现在,偶尔拿出来写写画画,也有种说不出的感觉。

  我的六支铅笔,是从小学三年级的`时候,有一次,我生病要去打针,一整天都没有精神,爸爸带我从医院出来,本来要去吃东西,可是我完全没有胃口,于是我们俩就去了超市,还去了书店,逛来逛去,我还是特别不舒服。

  刚要准备回家的时候,突然在书店的一个拐角处看到了这六支铅笔。

  它们造型别致,而且每一支上面都印着不同的句子和不同的卡通图案,特别可爱,特别动人。

  我一瞬间就喜欢上了,嚷着让爸爸帮我买下,回到家,我好像精神状态立马就恢复了,忘记了刚刚生病痛苦的样子,拿着铅笔就跑进了卧室开始绘画。

  因为这段特别的经历,这六支铅笔有了不同的意义,并且保留至今。

  希望在你失落难过的时候,也会有一份特别的存在,去陪伴你度过。

铅笔作文 篇9

  放学回到家,我马上想到做手工。“可是做什么好呢?”我自言自语的说。奶奶听了笑着对我说:“你做一枝大铅笔给我写字咯!”“哦!好的,好的'。”我一边点头一边回答奶奶。

  我先准备好了材料:几张不同颜色的卡纸、彩色皱纹纸、剪刀和透明胶纸。

  准备工作做好了,要开始动手了。我先用绿色卡纸卷成一个又细又长的小圆筒,用胶纸固定好。然后在上面包上不同颜色的皱纹纸,用胶纸粘住。漂亮的铅笔身就做好了。接着,我再用剪刀将粉色卡纸剪成一个三角形,将它卷成一头是尖尖的圆锥形用胶纸固定在小圆筒的一头。最后我用一点点皱纹纸卷得细细的当成笔尖,塞在圆锥形尖尖的那一头。好了,大功告成,一枝漂亮的大铅笔就做好啦!

  我用铅笔蘸了一点点墨水送给奶奶。“奶奶,你的大铅笔做好了,请试试吧!”“哦!好漂亮的大铅笔喔!谢谢你啊!”奶奶一边说着一边写起了字。

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