铅笔的作文

时间:2022-07-01 14:03:14 状物作文 我要投稿

【推荐】铅笔的作文六篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的铅笔的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】铅笔的作文六篇

铅笔的作文 篇1

  我有一个“朋友”,那就是我心爱的笔盒,下面由我来介绍一下它的功能和用途吧!

  我的笔盒是长方形的,粉红色的。上面有两个可爱的HELLOKITTY公仔。笔盒可以分为三层:第一层,我是用来放铅笔和尺子的;第二层,我用来放黑,红,蓝色的签字笔的;还有一层,是一个小盒子。用来放橡皮擦。在笔盒旁边,有一个粉红色的`削笔刀。只要按一下按钮,削笔刀的盖子就会弹出来,就可以削笔了。

  可爱笔盒还有许多用途。平时,我的签字笔们会躺在它们的“家里”睡懒觉。当我需要写字时,它们就会大显身手,给我写字。

  这就是我的好朋友。它时时刻刻都帮助着我,使我开心,使我快乐!

  HELLOKITTY笔盒,你是我的好朋友!

铅笔的作文 篇2

  我的外形就像一根细木棒,我有一件淡绿色的外衣,外衣上还画着小兔,狮子、小象和袋鼠妈妈。

  我的`铅藏在外衣里面。只要把我放进铅笔刨姐姐的“窗户”里旋转几下,然后拿出来一看我的铅就乖乖地露出来了。再来几下,铅又变得尖尖地了,这样就可以在纸上写字了。小主人用我写出了漂亮工整的字。虽然我每天都很累,但是我还是每天都给小主人服务。小主人很爱惜我,可小主人的伙伴们却不爱惜我。他们把我的“家”打翻在地,我也被摔倒了地上,可疼死我了。

  不过我也要别人的帮助。比如我的铅如果不够尖了,就要找铅笔刨姐姐了。再例如我把字写错了,就要麻烦橡皮弟弟了。

  你现在知道我是谁了吗?对了,我就是任劳任怨的铅笔。我和小主人可是形影不离的好伙伴,我喜欢我的小主人,小主人也很喜欢我。

铅笔的作文 篇3

  我有一个漂亮的铅笔袋,呈长方体、一身粉布衣,上面一个可爱的凯蒂猫像个忠诚的卫士,时刻监督我。无论是上课还是写作业时,只要我一看她,她就会指着我说:“小主人,认真点、注意力要集中,不要东看西瞧的。”

  铅笔袋像栋小房子,里面住着顽皮的铅笔弟弟、粘人的胶带妹妹、风度翩翩的钢笔姐妹、性格直爽的尺子大哥,还有爱唠叨的橡皮妈妈和满腹经纶的修正液爸爸,他们就像是和睦幸福的一家人。

  每当我写作业时,铅笔弟弟总是第一个跑出来,但只要他一迷路,橡皮妈妈就会立刻跳出来为他降妖除魔、清除障碍;每当我需要练字时,钢笔姐妹就会争先恐后地来到我身边,如果不小心写错了,只能请胶带妹妹来使出其粘人的功夫。

  一天,情同手足的.兄妹们忽然争吵不休,只听铅笔弟弟说:“我是最厉害的!因为小主人每天都离不开我,我除了可以帮小主人写字,还可以帮小主人画画连线,所以我最重要!”听完铅笔弟弟的话,尺子大哥很不服气地说:“你虽然可以帮助小主人写字,但没有我也不行,你要知道,小主人笔下的一条条直线,可都是靠我笔直的身板画出来的,我才是最重要的!”

  就在你一言我一语互不相让时,铅笔袋语重心长地说:“孩子们你们都很重要,少了谁,小主人都不能完美地完成学习任务。尺有所短,寸有所长,应该多用别人的长处来弥补自己的短处,这样你们才能越来越完美。”

铅笔的作文 篇4

  好像在一年级的时候,老师说要考试,考到了100分有奖品哦!卷子发下来了,我熟练的答着卷子!时间到了,我满心欢喜的把卷子交给老师。

  开头应该用一句话交代“铅笔”的存在,为下文铅笔的由来做好必要的铺垫。“好像在一年级的时候,老师说要考试,考到了100分有奖品哦!”→记得是在一年级的`时候,有一天老师拿来卷子说要考试,并说考100分的同学就有奖品。

  第二天老师说考到100才有15名同学,我心想一定要有我啊!应该是在第5名叫的我,我心里头的石头终于落地了,老师说奖品是一只铅笔,后来我用这只笔参加了学校的绘画比赛和写字比赛,成绩还算不错。

  “第二天老师说考到100才有15名同学”→第二天上课时,老师说考了100分的有15名同学。

  那只铅笔陪我度过4年的时光,现在我还记得我拿到铅笔是什么样子,这只铅笔虽然很旧,但是我依然把它当做朋友看待。

  “现在我还记得我拿到铅笔是什么样子”→现在我还记得我刚拿到铅笔是它的样子。

  我非常喜欢我的铅笔,也很珍爱它!

铅笔的作文 篇5

  很多人喜欢用铅笔,特别是一、二年级的小朋友。可你们知道铅笔的危害吗?

  我弟弟刚上一年级,他上课不好好听讲,作业做的一塌糊涂,他只要遇到不会做的题,就会咬铅笔。瞧!他又在咬铅笔了,突然,他哭了起来,还边哭边说头疼。

  他为什么头疼呢?因为咬铅笔咬的。

  铅笔有什么危害呢?我问妈妈,妈妈不知道,我又问爸爸,爸爸也说不出。我只好“问”电脑,它对我“说”:

  原来铅笔含毒量达25%,铅是重金属有毒物质,另外,铅笔本身非常不干净,带有不少细菌,常咬铅笔容易使人生病,同时还会造成牙齿歪斜。而且,铅笔还有更大的'危害:

  危害一:血铅超标

  普通铅笔外面包裹多层油漆或一层彩色塑料膜,油漆和彩色塑料膜含铅量高,儿童长期咬铅笔会造成血铅超标,导致儿童注意力不集中、烦躁不安、个子矮小,严重的会侵害孩子的神经功能,致使儿童患上抽动症等疾病。

  危害二:易患各种口腔癌症

  儿童经常咬铅笔甚至把削尖的铅笔放到嘴里啃咬,会戳破口腔黏膜,使儿童引发舌癌、唇癌等口腔癌症的主要原因。

  危害三:形成畸齿

  儿童经常啃咬铅笔,会导致牙齿排列不整齐,出现“铅笔型”的豁口及咬合障碍引起的“畸齿”现象。

  危害四:细菌感染

  铅笔上有很多细菌,儿童咬铅笔时会被细菌感染,易引发各种传染疾病。

  我把铅笔的危害对弟弟细细的说了个明白,弟弟听了,吓得说:“原来铅笔的危害那么大,以后我一定好好听课,不再咬铅笔了,如果再咬的话,我就身患数十种病了。”我说:“以后要勤洗手,不光铅笔的危害大,世间万物都有危害,就连空气都有危害。”弟弟说:“我以后一定注意。”“这才是我的好弟弟。”我高兴地说。

  小朋友们,你们知道铅笔的危害了吗,以后不要再吃哪些不健康、不卫生的东西了。

铅笔的作文 篇6

  我是一支可爱的小铅笔,身上穿着漂漂亮亮的花衣裳,主人可喜欢我了,每天都把我修得整整齐齐。可是有一天我突然发现自己变短了。在我变短的日子里,主人也不喜欢我了,一天的清晨,我刚醒来,就听见主人对我说:“你太短了不能用了,我的.把你扔掉!”主人二话不说就把我扔进了垃圾桶,只有10厘米的我朝主人大声喊到:“主人!我现在至少还可以让你再用几天,等我五、六厘米的时候再扔我也不迟呀!就让我再为你服务几天吧!”可是主人听都不听,扭头就走了。我伤心地哭了,不知不觉在垃圾桶里睡着了。突然,我被一声震动给惊醒了,原来是清洁工人们来把垃圾桶里的垃圾清理走。一路上,我不知道被多少垃圾笑话,西瓜皮说:“瞧瞧你,这么短!你的主人肯定不想要你才把你扔了。”废纸盒说道:“西瓜皮说得对!就凭你这个小矮个儿能干什么呀!”橘子皮又说道:“你太矮了!”……。

  我眼里含着泪水,无声地接受着它们的批评,没多久我来到了垃圾船,在那里,我被很多垃圾掩埋了……。朋友们,你们知道吗,一支10厘米长的铅笔,能让一个穷苦的孩子写上一、二个月的字,节约一支铅笔,就能让他们有机会多写一个字。来吧!请从自己做起,不要再浪费我们这些铅笔了。

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