铅笔作文

【热门】铅笔作文汇编5篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的铅笔作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

铅笔作文 篇1

　　那天晚上， 我爸妈带我去你家玩。

　　你一个人在自己的小房间里玩着玩具，看到我过去，便招呼我和你一起玩。

　　你长得很漂亮，可以说是很精致，白白的皮肤，像个漂亮的娃娃。

　　我看到你的书桌上有很多的文具，光是笔的种类、色彩以及图案都五花八门，让我有点很是惊讶。

　　你得意地向我介绍着，这个是哪个姐姐送的，那个是哪个阿姨给的，你还给你介绍了那一堆的玩具。

　　我很羡慕地看着，想到了自己书包里的那一堆铅笔。

　　我的书包里，家里的书桌上有很多的铅笔。

　　那些并不是我买的'，也不是别人送的，那是我们老师奖励的。

　　我们的数学老师是个古板的老教师，大约快退休的年纪，她的脾气很古怪，教育学生非常严厉，但是也赏罚分明。

　　我们交上去的作业，她都会评分，只要正确且页面整洁，一般都会得满分。而集5个满分，就可以得到一支铅笔。

　　所以，每一回，我都能收到一大把的铅笔。

　　它们并没有很华丽的图案，不过我却有点不太舍得用。

　　同样是铅笔，外面不一定华丽，但于我的意义却不一样。

铅笔作文 篇2

　　一天,我写完了作业,我把铅笔和刚笔放在一起。

　　铅笔对刚笔说：“朋友呀！你看，我根本不用墨水，而且，主人写错了字，只要用橡皮擦了擦，那就方便多了，看你自己还不如圆珠笔，你的墨水滴到了主人的手上不能洗，而我，用水洗一下就行了。”而刚笔没有理它。

　　“看你身上多笨重啊！”铅笔骄傲的说，“你那么重，我可比你轻呀！”铅笔又说。

　　可过了一会儿，铅笔又开始说，“你看你！写字写得那么难看我写的字可漂亮呢！”

　　但是，刚笔并没有说过一句话。

　　铅笔自以为是，一点而也不知道自己错了。

　　“你看一下，刚笔那么贵，而我们那么便宜，”铅笔大声说。

　　刚笔对铅笔温和地说：“我的好朋友——铅笔啊，你说的是我的.短处，可我的长处还多着呢！比如，我可以用来练字、把字写的好、能写粗细。”

　　“哼！是吗？”铅笔不服气地说。

　　过了一个月，铅笔的一个零件坏掉了，我就把它扔了。

　　铅笔这时才想起刚笔对自己说的话感到后悔极了。

铅笔作文 篇3

　　我有一个可爱的铅笔削。它的形状就像一座绿色的小房子，房顶上有许多砖头，墙壁是用白色的'颜料涂成的，并且还镶嵌着几扇窗户，前面是一扇精致的门，下面是一个小巧的楼梯，美丽极了。

　　铅笔削不仅好看，而且非常实用。我把“牛角”轻轻的捏住，把铅笔放进“小洞”里，用力把转头一转，然后，再按一下“牛角”把铅笔取出来，一看，哇！好尖啊！就这样，一支铅笔就削好了。

　　铅笔削真是我的好朋友。

铅笔作文 篇4

　　“△”是那场风波来临之前的警示；“○”是落石，代表着灾难；“□”是一面墙，挡住危险的护身符。当这三个形状组合起来的时候，是一个故事，故事里有甜筒，有公主……但在我心中记忆最深的，是柜子里那支独一无二的铅笔。

　　夕阳染红了天空，枫叶洒满了大地，整个城市，都弥漫着秋的韵味。校园时代的友谊，是纯洁的，甚至纯真到透明。

　　“呃，明天的秋游写生活动，一定要去吗？”又是那蚊子般的声音，肯定是林夕。她是上个月刚来的转学生，本来新环境对她来说已经很陌生了，再加上她的`腼腆，发出这般声音，肯定是她无疑。听说她家境贫困，这也是她有点自卑的原因之一吧！所以，她在班级里都是默默无语，很少说话，毫无存在感。“那肯定是要参加的！”这时，一旁的苏音插了话，但不一会儿，意识到是接了林夕的话，便住嘴了。她不太喜欢林夕，原因就是她太弱小了。

　　林夕皱了皱眉，扯了扯我的袖子，把我拉到走廊上。“我妈妈又病了……家里没钱……我……我不想参加……”她再次低下了头。“没事的，有我呢。”我尽力安慰她，并随手从口袋里掏出几张毛爷爷，“瞧，刚好昨晚我得到了上次考试的奖励，先支援你哦！”在我万般劝说下，她终于接受了我的帮助。

　　清早拉开窗帘，是一片灰蒙蒙，只有风在向身后跑。这个秋游的日子真是“挑得好”。我们踩着泥沙土，好不容易上了山。

　　林夕的身体很差。上山后，不知道是晕车的缘故还是攀爬体力透支的原因，开始不断地呕吐，她虚得好似一张纸，一吹就倒。我坐在一旁，等着她好起来。这时，苏音朝这儿翻了个白眼，悄悄地在我耳后说：“这灰姑娘咋这样难伺候呀！”说完，便扬长而去。

　　总算缓过来了。我们开始寻找最佳的位置进行写生。山上突然飘起了小雨，天空好像蒙上了一层纱遮住了本应有的色彩，风送来了丝丝凉意。“啊？铅笔……”我没等林夕说完，便把笔递到了她冰凉的手中。“谢谢！”她又开始感谢我了。虽然天公不作美，但山上的风景还是美如仙境，我们都陶醉在作品的创作中……“集合！集合！”“因天气原因，我们提前回学校！”听到这声命令，大家都只能悻悻地收拾东西。

　　我们开始下山。

铅笔作文 篇5

　　时光荏苒，白驹过隙，随着时间的飞快流逝，有多少个尘封已久的童年故事还令你历历在目？直到现在，还有一件往事停留在我的心头，永远都不会随风而逝。

　　冬去春来，一个月前妈妈种下的长寿花种子已经长出小苗，我不解地问妈妈小苗长大后会变成什么样？原来，埋下的种子会渐渐生根、发芽、开花、结果、凋谢，这果子会继续生长，反复着这规定的生长程序。

　　幼年时的我不仅好奇心重、求知欲强，而且还特别懂得举一反三，但时常会闹出一些乌龙笑话。低年级时，我们总是用铅笔书写，这时我想：若把铅笔种到土壤里面，过一两个月会不会长成铅笔树？这样我就有用不完的铅笔了，还可以分给小伙伴们用用。

　　动手能力强也是我的特点，脑子里一出现这个现在看去不合乎常理，而之前却自以为很聪明的想法后，我立刻行动起来。先拿来一根全新的、没有用过的铅笔，小心翼翼地放在栽花的盆里，再从别的盆栽中“偷”一些泥土，一大把一大把地撒在铅笔上，把铅笔深深地埋在土壤中。之后，装一些水浇在“铅笔种子”上，施一些肥在泥土中，把这盆种子放在能够充分沐浴到阳光的地方。

　　就这样，大功告成！这时，我不禁陷入了无边的幻想中：过不了几个月，铅笔会慢慢的开花，然后借出一个个可以写字的铅笔果实，果子慢慢成熟，小苗慢慢长大，还会长成一颗参天的“铅笔树”！轻轻摇一摇树枝，一根根彩色的'铅笔就会从天空上缓缓落下……就在我还沉浸在自己的幻想世界中，妈妈已经回到家了，我更迫不及待地、一字不落的说了我的幻想以及我自认为特别聪明的“成果”。

　　谁知，妈妈听到以后不仅没有连声夸赞我，反而“噗嗤”一声地笑了，看着我好笑地说：“傻孩子，只有种子才会结果，铅笔只能写，可不能种，更不会长成铅笔树啊！”我听到后感觉恍然大悟，却依旧保持着一副懵懂的表情。

　　这是童年时所有孩子都拥有的一颗幼稚、天真的童心，而这一件童年趣事，会成为我永久的回忆，这个尘封已久的旧事也会在将来的某一天在我脑海中再次上演，而这棵“铅笔树”也永远会在我心中生根、发芽、开花、结果，永不凋谢……