铅笔盒小学作文

时间:2022-03-17 20:29:13 状物作文 我要投稿

铅笔盒小学作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的铅笔盒小学作文,希望能够帮助到大家。

铅笔盒小学作文

铅笔盒小学作文1

  今天,多多的妈妈给多多买了个铅笔盒,又漂亮又实用。

  铅笔盒上印着白雪公主和茉莉公主,铅笔盒的全身是粉色和黄色的'。

  铅笔盒还有很多功能:可以弹琴、削笔、唱歌,最重要的是它有三层,第一层放橡皮,第二层放铅笔,最后一层放尺子,看上去十分整齐。

  多多说:“大家要是喜欢,下课了我可以借大家玩。”这一下,大家都挤在多多的座位上,把多多变成了肉饼。多多说:“别挤别挤。大家都有份。”

  第二节下课,再也没有玩多多的铅笔盒,因为铅笔盒被一个叫朵朵的小女孩弄坏了,朵朵不好意思地说:“对不起,这铅笔盒赔给你,虽然它不好看。”我觉得很好看呀!“多多说,”我们还是一起玩吧!“从此,朵朵和多多成了好朋友。

铅笔盒小学作文2

  我有一个铅笔盒,它有长方形的身体和蓝色的“皮肤”。它分了几个区域,有装铅笔的,有装橡皮的,还自带卷笔的。装铅笔的部分,在铅笔盒的上方和下方分别一个盖板,打开盖板,可以把铅笔放进去,盖板的中间有吸铁石,可以让笔不掉出来。放铅笔的区域旁边是一个放橡皮的小格子。这样区分可以防止笔尖弄坏橡皮。铅笔盒的中间还有两个大小不同的卷笔刀。铅笔盒的图案是以奥特曼为主题的,奥特曼是打怪兽的英雄,我很喜欢他。

  铅笔盒是我幼儿园的同学过生日的`时候送的,当时她问我:“你要哪个图案?”我一口回答到:“我要奥特曼的,因为他很厉害。”我一直把它保存到现在,它代表着我们的友情。虽然它已经旧旧的,但是我一点儿也不嫌弃。我喜欢这个铅笔盒。

铅笔盒小学作文3

  礼拜四的下午,放学了,我们急切的跑出了教室,在校门口排好队等待爸爸妈妈们来接。

  当爸爸拉着我从拥挤的人群中走出校门后,我发现铅笔袋不见了。我们回去找了找,还是没有找到铅笔袋。到了晚上,李一童妈妈突然给我妈妈打电话说:铅笔袋被李一童捡回家去了。我听到后喜出望外,我心爱的铅笔袋终于找到了。

  第二天早上到教室后李一童把铅笔袋给了我,我发现铅笔袋干干净净的,而且铅笔也削好了。那一刻别提我有多么的高兴和感动,我很感激李一童和她的.妈妈。以后,我一定要向她们学习,传递这种爱心,去帮助更多的人。

铅笔盒小学作文4

  今天妈妈给我了一个意外的惊喜——一个美丽的铅笔盒,铅笔盒上面有一个漂亮的米妮,米妮的旁边全都是可爱的小桃心,可美了!

  而且,这个铅笔盒有很多“机关”万一不知道,弄错了,就糟了!这些按钮又有相对应的颜色,第一个按钮是蓝色,第二个按钮是黄色,第三个按钮是绿色,第四个按钮是棕色,第五个按钮是橘色,蓝色的按钮一按,一个小小的削笔刀就会出现,黄色的按钮一按,一个长长地可以调日历的表就会出现,绿色的按钮一按,一个可以放橡皮的.小盒子就会出现,棕色的按钮一按,一个小盖子一打开,小小的温度计就会出现,橘色的按钮一按,笔盒的一个格挡就会弹出来,可以不用开盖子就能取到铅笔,怎么样?我的新铅笔盒是不是很有趣啊!

铅笔盒小学作文5

  在一年级刚开学的时候,妈妈把铅笔盒当作礼物送给了我。它的外观是我最喜欢的粉色和白色组成的,拉开拉链,里面有两层,第一层是橡皮妹妹和尺子弟弟住的,第二层是铅笔哥哥住的。

  有一天夜晚,皎洁的月光透过窗户洒在了我的`床上,也洒在了铅笔盒上。我朦朦胧胧地听见,铅笔盒姐姐在哭泣:“我粉色的裙子变成灰色的了,还有一个小洞,好心疼啊。”

  第二天早上我醒来后,拿起铅笔盒发现粉色的裙子都变成灰色的了,还有个地方被笔尖戳破了一个小洞,我想起爸爸时常对我说的话:“要懂得爱惜和珍惜。”我知道错了,我立刻拿来一条毛巾,小心翼翼地擦了起来,不一会儿,粉色的裙子又回来了。

  看着被擦好的铅笔盒,我仿佛看见铅笔盒姐姐对我笑了,我也笑了。从此我们成为了最好的朋友。

铅笔盒小学作文6

  我有一个铅笔盒。

  那铅笔盒的表面是长方形的,颜色是粉红色的,这个铅笔的上面有一根长长的丝带,这根丝带上面全是白色的,下面是半白半黄的。这铅笔盒旁边有两只一模一样的小猫,它们一个是站着的,一个是蹲着的,它们头上好像打了一个小辫子似的,耳朵大大的,眼睛蓝蓝的,脸总是笑咪咪的.,实在是漂亮极了!

  这个铅笔盒不仅很漂亮,而且很实用。这个铅笔盒可以陪着我一起上学,一起放学回家。我们之间没有一点点仇恨,我们总是快乐地生活在一起。那铅笔盒有很多层,可以放钢笔、铅笔、尺子、橡皮等学习用品。有时,铅笔钝了,我可以在铅笔盒里找出几枝笔头尖尖的铅笔。现在都过了一年多了,但是这个铅笔盒还是和刚买来的时候一样完好无损的。

  这个就是我的铅笔盒,它是我形影不离的“好朋友”。

铅笔盒小学作文7

  从外表看,我是一枚导弹,灰色的弹尾和弹头,橙色和白色相间的弹身,弹身中间还有一只小白兔,正在又蹦又跳的跳舞呢!这样一来,我就显得更加漂亮了。虽然我长得十分像导弹,但我并不叫导弹,我的'名字叫自动铅笔。我的作用可大了!而且并不费事,更重要的是我不用铅笔刨刀来刨,而普通铅笔要铅笔刨刀来刨,因此,我说我不费事是有根据的哦。我只需要两个步骤就可以写字了。首先,先拧开我的笔身,然后拿出我的孪生兄弟—自动铅,装进笔管里,然后拧紧,最后用最上面的按钮按一会就行了。我的特点是出芯均匀,不易断芯。因为我是小主人的好帮手,所以小主人非常喜欢我!

铅笔盒小学作文8

  我最喜欢的文具是铅笔盒。它穿着一件蓝色的外衣,外衣上还画着许多漂亮的图案,好像在一个炎热的夏天,西瓜太郎正坐在一片很大的树叶上乘凉,突然,他看到了一个非常大的蒲公英,于是便跳了进去,呼呼大睡起来。但是,雪白的小绒球可被吓坏了,便从蒲公英的怀里跳出来,在它身边飞舞。打开铅笔盒上面的盖子,可以看到这儿整齐地排放着几只铅笔,盒盖上还有一张课程表。盒盖的边上有一个指南针,它可以告诉我东南西北,我非常喜欢它。

  指南针下面有四个白色按钮,按下第一个按钮,放铅笔的地方就会从边上跳出来,留下了薄薄的一层,就可以放尺子。按下第二个按钮,就会跳出一个小温度计。按下第三个按钮,正面就会弹出来一个小格子,用来放橡皮。按下最后一个按钮,刨笔刀的盖子就会打开,当我的`铅笔秃的时候,刨笔刀就会挺身而出。铅笔盒的反面装着我的钢笔和钢笔橡皮。这就是我学习时形影不离的好朋友—铅笔盒,我非常喜欢并感谢它。

铅笔盒小学作文9

  我有四个铅笔盒。其中第一个和最后一个都印着一只老鼠,第二个铅笔盒印着四只猫眯,第三个印着一只狗。第一个和第二个是妈妈给的,第三个是大伯伯送的',第四个是冯瑾阿姨送的。

  妈妈常跟我说:“妈妈从小学一年级到高中毕业都只用了一个铅笔盒,而你现在有那么多铅笔盒还不好好学习!”所以我打算充分利用这些铅笔盒。首先,我打算用第一个铅笔盒专门放油画棒;第二个铅笔盒放一些圆珠笔、钢笔、橡皮等等;第三个铅笔盒是我平常上学用的;第四个铅笔盒是我去少年宫学习素描时专用的,里面放满了2B到6B的铅笔,一共15支,还有一块特殊橡皮,他像橡皮泥一样软。

  就这样, 我给我的四个铅笔盒安排了工作,希望不要产生浪费的现象。我爱我的铅笔盒。

铅笔盒小学作文10

  一天夜里,小朋友都睡觉了,小红的铅笔盒争吵了起来。

  橡皮说:“我的功劳最大,要不是我帮小主人改写错的字,小主人就 得被骂了 。修正带说:“橡皮啊!现在小主人都不太用铅笔了,都用中性笔了,所以我的功劳大!”

  “我的功劳大,”橡皮大声地说道

  “我的功劳大肯定比你的功劳大。”修正带说

  说着又争吵了起来,尺子说:”你们都别争了,咱们谁都没有书包的功劳多。要不是书包带着我们,我们谁都没有功劳。“

  说完,橡皮和修正带不说了,各自去睡觉去了。它们两个一晚上都没睡着,都在想自己不对的地方。书包知道了这件事,早上对所有书,等其它东西说:”其是我们都有各自的.功劳,如果没有铅笔,橡皮就用不上,如果没有中性笔修正带也用不上。所以我们的功劳都是最大的。“

  书包刚一说完,小红就就背上书包上学去了。

铅笔盒小学作文11

  我有一个铅笔盒。它是粉色的,是汽车形的,用鉄制成的。车的玻璃窗里印着两个小朋友,其中一个满头金发,身穿红衣的小女孩在开车;另一个长长的黑头大,身穿蓝色横条衣服的'小男孩正在跟小女孩说话。车顶坐一只笑咪咪的史努比。我非常喜欢它,因为这个铅笔盒的图案非常漂亮!

  打开盒盖,能发现铅笔盒是双层的,第二层放着各式各样的铅笔、橡皮。有一支涂颜色红蓝铅笔;有一支用来画图的中华铅笔,是墨绿色、印着竹子,非常雅致;还有几只漂亮的花铅笔:有淡绿色带小红花与星星的图案,有天蓝色带米奇的图案,也有大红色带雪人的图案的,还有一支非常方便不用削的自动铅笔。打开第一层就能看见第二层,里面放着圆规、直尺、三角尺、半圆仪、胶棒、剪刀等文具。我的铅笔盒装的真多!

  铅笔盒能够保护文具,让我们巩固知识。它每天陪伴我学习,铅笔盒真是我的好朋友!它每天陪伴我学习,铅笔盒真是我的好朋友!

铅笔盒小学作文12

  今天是星期五,我们早早的放学回家,我正要写作业时,打开书包。突然听到书包里传来一阵吵声,原来是文具们正在说话。我轻轻地把铅笔盒放在桌上听它们在说些什么。

  首先发言的'是铅笔,瞧,它提的嗓门有多高:嗨,朋友们我的作用最大,小主人没有我怎么能写字呢?铅笔刚说完就被一个胖乎乎的东西撞下了台,原来是橡皮,橡皮说话像敲锣鼓:嗨,朋友们,应该 是我的作用最大,主人没有我怎么擦错别字呢?轮到直尺说了,它说话头头是道,我不说本领大家也知道。铅笔盒爷爷说:“你们都很最要,如果缺了一个小主人就无法学习。”听了爷爷的话,大家不 好意思地笑了。

  听了文具们的谈话,我心里很感动,其实就像铅笔盒爷爷说的:它们每种文具对我来说都很重要,我离不开它们,正因为有了它们我才能好好地学习,我一定不会辜负它们的希望,做个好学生。

铅笔盒小学作文13

  我的铅笔盒不仅美观而且实用,。它是用金属做成的。盒盖的底色是蓝色和白色相间,像一片天空。上面还有漂亮的图画,它的左上角是光芒四射的红太阳,右下方是一只活泼可爱的小花狗,圆溜溜的眼睛,笑咪咪的`脸,直冲我望,好像在对我说:“小主人,你只要好好学习,我就做你的好伙伴。”所以每当我一看到它,我学习就来劲了。

  我的铅笔盒分上、中、下三层,上层住着的是铅笔哥哥和橡皮小弟弟,中层住的是直尺,下层住着钢笔。他们都躺在自己的位置上,静静地等待着“命令”。

  别看它们平时一动不动,要用他们的时候,他们可卖力了!要写字了,铅笔马上站到我手中,乖乖地听我指挥;要画图了,直尺立刻跳出来帮助我把线画直;当我字写错了,橡皮不怕困难,挺身而出,帮助我擦掉错字换来正确答案。

  铅笔和是我学习的好帮手,我喜欢它!

铅笔盒小学作文14

  数学课,老师让我们做题,我正准备的打开文具盒,忽然听见自动铅笔自卖自夸道:“我永远不会秃,呆会儿小主人一定用我。”

  橡皮毫不客气地反驳道:“小主人写错字了,就要用我了。”

  铅笔说:“自动笔还不是根据我造出来的,我还是你的`长辈呢!”

  自动铅笔骄傲地说:“我可比你用起来方便多了,你真落伍、落后了!你看看现在用你的人多么?”

  尺子从旁边那个家跑来:“你们烦不烦,呆会儿我保证小主人谁都会用着。”可它们有的信,有的不信,都等着验证自己的想法。

  我听了它们的争吵,含笑的拿出铅笔、尺子,画了一个正方形,然后拿出自动笔写题,写错了用橡皮擦,这时,它们都懂得了一个道理,团结就是力量,个人的作用是有限的,应该手拉手,一起并肩作战。

铅笔盒小学作文15

  今天就是五年级了,我还是跟以前一样爱跟妈妈撒娇行动,这次,我是想买一盒彩色铅笔,据说它很漂亮,还是晨光的呢?所以我开始了我的撒娇行动。

  我见那只剩下最后一盒了,我的心都快要跳出来了,于是,我飞快的跑了出来,请求妈妈给我买了这盒彩色铅笔。

  到了这个商店,我发现彩色铅笔不见了,我顿时哭了出来,妈妈说:“你别哭了,我帮你问一下,看还有没有了。”听了妈妈的话,我才忍住了哭泣。

  “老板,那个晨光的`彩色铅笔还有没有了呀?”

  “晨光的呀,有,只是进了新货,所以放进去了。”

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